藝術(shù)院校新媒體形式下思想教育工作

雷雨

摘要：新媒體形式是以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托所產(chǎn)生的一種新型媒體形式，在當(dāng)代大學(xué)生群體中主要以電腦、手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備為載體，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了較大的影響。藝術(shù)類院校的學(xué)生作為大學(xué)生群體的一部分有著自身鮮明的特點(diǎn)，為此對(duì)其開展思想教育工作也有著一定的特殊性，如何正確認(rèn)識(shí)新媒體的特點(diǎn)和合理運(yùn)用新媒體對(duì)工作方式和工作方法進(jìn)行創(chuàng)新是當(dāng)代藝術(shù)院校在新媒體形式之下開展思想教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校；新媒體；思想教育

1引言

和傳統(tǒng)媒體相對(duì)應(yīng)的新媒體是指在新互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下出現(xiàn)的一種全新的媒體形態(tài)，比如手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深刻變革，為加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類院校的學(xué)生的思想教育工作，借助新媒體這種喜聞樂見的形式對(duì)其進(jìn)行思想教育巨大優(yōu)勢(shì)，可以有效地提升大學(xué)生思想政治教育的效果。

2新媒體對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

2.1思想政治教育的實(shí)踐平臺(tái)更加廣泛

信息在新媒體環(huán)境之下自由的傳播，不會(huì)受到時(shí)空限制，信息交互性強(qiáng)、傳播范圍更廣。思想教育工作可以憑借著大學(xué)生獵奇心理，利用新媒體技術(shù)傳播正能量相關(guān)新聞，為開展大學(xué)生的思想教育工作提供一個(gè)全新的教育平臺(tái)。

2.2思想政治教育的形式更加豐富

傳統(tǒng)思想政治教育工作重在灌輸教育理念，而新媒體的出現(xiàn)革新了大學(xué)生接受信息的方式，思想政治教育工作者要在第一時(shí)間利用多媒體對(duì)以往枯燥的說教內(nèi)容配上動(dòng)畫和圖片，聲情并茂的展示給學(xué)生，提高思想教育的效果。

2.3學(xué)生的個(gè)人主觀意識(shí)大大增強(qiáng)

過去的思想教育工作中，師生二者之間處于一種居高臨下的狀態(tài)，二者關(guān)系不等，導(dǎo)致之間的隔閡加深。利用新媒體技術(shù)有利于師生之間在一種和諧氛圍中進(jìn)行交流和參與信息反饋，這種互動(dòng)模式有利于學(xué)生積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，提高自身的主人翁意識(shí)。

3新媒體環(huán)境下藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

藝術(shù)類學(xué)生是大學(xué)生群體中的一個(gè)特殊群體，總的來說藝術(shù)類大學(xué)生具有以下幾方面的特點(diǎn)。首先是藝術(shù)類學(xué)生的家庭條件一般比較優(yōu)越，消費(fèi)觀念較為超前；其次是學(xué)藝術(shù)的學(xué)生一般都接受過比較專業(yè)的藝術(shù)訓(xùn)練，對(duì)于專業(yè)比較重視進(jìn)而對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)顧此失彼，導(dǎo)致有藝術(shù)技能但是缺乏精神內(nèi)涵；再次，藝術(shù)類大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)烈，集體觀念意識(shí)淡薄；最后，藝術(shù)類大學(xué)生喜歡標(biāo)新立異，叛逆心理嚴(yán)重，容易受到社會(huì)享樂主義思想影響，對(duì)成功有著極強(qiáng)的欲望。新媒體出現(xiàn)對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生思想教育工作開辟了廣闊空間，但是同時(shí)也帶來了一些新的問題，比如學(xué)生的個(gè)人隱私受到侵犯、媚俗文化侵蝕嚴(yán)重、顯示虛擬化嚴(yán)重，以上幾點(diǎn)都給藝術(shù)類大學(xué)生的思想教育工作帶來全新挑戰(zhàn)，且主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）價(jià)值觀參差不齊。因?yàn)椴簧偎囆g(shù)類學(xué)生都有著比較好的家庭背景，從小在溫室中長(zhǎng)大心理承受力比較差；加上近些年網(wǎng)絡(luò)上一些拜金主義思潮的風(fēng)行對(duì)其尚未成熟的價(jià)值觀產(chǎn)生重大影響，很多藝術(shù)類大學(xué)生也想著變化方法炒作自己，因?yàn)閷?duì)成名的渴望而導(dǎo)致迷失了發(fā)展目標(biāo)。

（2）心理問題和交流障礙增多。新媒體超越了時(shí)空的界限形成一個(gè)虛擬空間。微信成為人與人之間交流的主要工具，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)實(shí)人物進(jìn)行了虛擬化，導(dǎo)致很多藝術(shù)類學(xué)生一直沉溺于互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中，忘記現(xiàn)實(shí)中倫理道德的約束，一心想著互聯(lián)網(wǎng)自由、快樂的生活，進(jìn)而養(yǎng)成了逃避現(xiàn)實(shí)和厭倦學(xué)習(xí)的心理問題。

4新媒體環(huán)境下藝術(shù)院校思想政治教育工作創(chuàng)新的策略

4.1全面構(gòu)建和諧師生關(guān)系

教師在學(xué)生的心目中一直都是一個(gè)權(quán)威形象，藝術(shù)類學(xué)生因?yàn)樾愿癖容^張揚(yáng)奔放，如果不對(duì)其進(jìn)行合理的引導(dǎo)很可能會(huì)發(fā)展成為排斥教師參與的問題。為此，輔導(dǎo)員要了解藝術(shù)學(xué)生群體的內(nèi)心真實(shí)想法，以人為本，尊重學(xué)生的主體地位，比如以網(wǎng)友的身份和學(xué)生進(jìn)行平等對(duì)話，消除心理障礙；同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，通過引導(dǎo)、說服等方式幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，成為學(xué)生真正的良師益友。

4.2加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，提高思想教育工作的穿透效果

在以微信聊天為主的網(wǎng)絡(luò)聊天等新興媒體手段層出不窮的今天，一種新型校園網(wǎng)絡(luò)文化悄然而成。為此務(wù)必要把握住高校思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)引領(lǐng)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化。第一要對(duì)學(xué)校的思想教育網(wǎng)站進(jìn)行建設(shè)，積極在網(wǎng)站上發(fā)布和思想教育工作有關(guān)的內(nèi)容；第二，要在顯性教育中滲透思想政治教育，讓弘揚(yáng)主旋律的教育滲透到學(xué)生生活中去，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式提高思想教育工作；第三，充分借助目前比較流行的微信、微博等移動(dòng)端社交工具，建立學(xué)校自己的思想教育工作公眾平臺(tái)，要求廣大學(xué)生關(guān)注并及時(shí)閱讀有關(guān)的推送信息，以便第一時(shí)間接受到思想教育工作，同時(shí)開放評(píng)論功能歡迎廣大學(xué)生留言反饋，關(guān)注學(xué)生群體之間的輿論風(fēng)氣，以便提高藝術(shù)院校思想教育工作的針對(duì)性。

5結(jié)語(yǔ)

在新媒體技術(shù)發(fā)展如此之迅速的今天，加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生群體的思想教育工作的關(guān)系十分必要，而藝術(shù)類學(xué)生作為大學(xué)生群體中的特殊群體，更需要借助新媒體這種大家所喜聞樂見的形式開展思想教育工作，不僅有利于創(chuàng)新工作形式和擴(kuò)大工作范圍，也有利于吸引學(xué)生主動(dòng)參與到思政教育工作中來，加強(qiáng)互動(dòng)交流，提高工作效率。

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