將十九大精神融入思政課堂的幾點思考

李瓊霞

摘 要：隨著十九大的召開，拉開了中國新時代的序幕，社會在飛速前進，人才培養已經成為這個時代的重中之重。也因此，對教育發展的推動是一個必然的趨勢。不忘初心、牢記使命，我們將認真學習宣傳貫徹十九大精神，將十九大精神融入到思政教學課堂中，上好每一節思政課，培養新時代的社會主義接班人。

關鍵詞：十九大精神思政教育思考

中國特色社會主義進入了新時代。2017年10月18日，習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上以“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”為題，向全國人民作了激動人心的一場報告。身為高職院校的思政老師，在聽完十九大報告以后，我在激動之余，也有了一些思考。在高校教育大力提倡課程思政的同時，我們思政課要如何做到將教材體系融入到教學體系中，實現思政教育入腦入心，我想，最關鍵的還是要不斷提升自我政治意識，堅定政治信仰，增強“四個意識”，腳踏實地做好思想政治教師的工作，將十九大提出的新目標、新任務、新思想落實到普普通通的每一節思政課中，創造性轉化十九大的報告精神、創新性講好習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐故事，要將自我的成長進步融入到新時代的建設中，踐行社會主義核心價值觀，增強先進性和光榮感，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習、努力工作。[1]

結合十九大精神，培養當代大學生堅定的共產主義遠大理想是思政課教師的首要任務，當前社會環境下，我國的高職學生會受到許多外來思想、理論的影響，會導致他們的思想力、判斷力受到阻礙，進而影響到未來發展的目標和方向。為了使他們認識到建設中國特色社會主義的重要性，就必須將共產主義遠大理想融入到高職學生的日常學習生活中，在系統的學習了十九大精神以后，我在思政課教學上制定了以下對策：[2]

一、準確把握好教育內容

教育的內容關系到教育的成效，為了堅定高職學生的共產主義遠大理想，在對學生的教育內容上面，必須把握好兩個方面。一是要把握好歷史，加強共產主義理想信念必須與歷史國情聯系在一起。我國近代史是中國共產黨帶領全國人民抵御外敵、爭取民族解放和建立新中國的歷史奮斗的歷史，是一部蕩氣回腸、意義深遠的歷史影片。它記錄了我國的優良傳統和革命精神，在課程教育中向學生講述共產黨奮斗的歷史，可以讓學生深刻領悟到“因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念”，才能取得革命的勝利。二是要體現時代性，加強時代性可以讓高職學生深入了解共產主義。在中國共產黨的領導和中國特色社會主義旗幟的引領下，我國取得了世界矚目的成績，但同時也要讓學生看到外來思想對我國社會主義理論的沖擊，使他們認識到這個時代共產主義要面臨的挑戰。因此，要實現中國夢這個偉大目標，就必須幫助學生分析現實問題，認清社會現實情況，加強堅定共產主義的遠大理想教育。[3]

二、開展共產主義專題教育課堂

開展共產主義教育課堂是每一所高等教育院校都應當執行的任務，因為可以利用這門課來加深學生對共產主義的印象，并且深入了解到共產主義對我國社會發展的作用。現在傳授共產主義的課堂一般會稱為“馬克思主義基本原理概論”，在日常課程傳授中，可以采用多媒體展示的方法告訴學生有關共產主義的內容，教師還可以設置趣味問題解答、有關史實查找，增強學生學生馬克思主義這門課程的興趣。此外還要加強教學方法和教學手段，在實踐中尋找學生最喜愛的方式教學，以加深學生對馬克思共產主義理論的認識。

三、結合學生日常進行共產主義教學

離開學生實際生活的教學是蒼白無力、空洞的，只有結合學生的日常生活，結合學生全面可持續發展要掌握的知識、技能進行教學，才能夠正確把握學生的興趣方向，在教學過程中收到成效。在高職學生的日常生活中，任課教師是最常與學生接觸的長輩，他們可以利用授課的便利，向高職學生傳輸社會主義知識。此外，輔導員是除了授課老師以外的另一個學生密切接觸人，同時他們也是學生的朋友和學習伙伴。輔導員可以在與學生的日常接觸中，與學生一起學習共產主義理想信念，讓自己和學生共同了解到新時代條件下的共產主義，為國家的發展建設貢獻自己的一份力量。高職學生要學會主動擔當建設中國特色社會主義的歷史任務，利用自己的知識技能推動祖國的發展，同時也促進自己的全面發展。[4]

不忘初心、牢記使命、立德樹人。大學生是跨世紀的一代人，也是我國進行現代化建設的重要支柱和后備力量，肩膀上承擔著建設中國特色社會主義的重任。高職學生掌握著是實際動手能力和專業化的技能，他們是我國走向新型工業化社會的推動力，是實現中國特色社會主義和中國夢的主力。只有在高職教育中給高職院校學生堅定社會主義遠大理想，他們在未來才會把國家的理想信念結合到自己的實際生活工作中來，把自己的個人命運和國家的前途命運聯系到一起，幫助祖國早日達到建設中國特色社會主義的目標，肩負起歷史的使命。我們思政課教師將認真學習宣傳貫徹好十九大精神，自覺擔當人才強林的職責使命，將學校的改革發展、個人的成長進步，積極融入森林云南、生態文明建設的時代潮流之中，為當好全國生態文明建設排頭兵，譜寫好新時代中國夢的云南篇章作出新的更大貢獻！[5]

參考文獻

[1]尹江鋮，周曉陽.高校思政課實施十九大精神“三進”新工程的思考[J].學周刊，2018（18）：5-7.

[2]陶有祥.十九大精神在思政課教學中的“三進”機制研究[J].新課程研究（中旬刊），2018（03）：37-40.

[3]蔡吳瑋.論VR技術在公共關系課程改革中的應用[J].計算機時代，2018（02）：94-97.

[4]王曼倩.高校思政課如何學習宣傳黨的十九大精神[J].前線，2018（02）：40-43.

[5]陳鶴松.黨的十九大精神有效融入高校思政課教學的探究[J].高教論壇，2018（01）：22-24.