林愛(ài)翠 凌曉紅
[摘要] 醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力的重要表現(xiàn)之一就是科研水平。南京市第一醫(yī)院在近幾年的科研發(fā)展中表現(xiàn)出多數(shù)科室缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、員工參與科研工作的熱情欠缺、高水平科研能力差、醫(yī)院的科研表彰不及時(shí)、激勵(lì)不到位、中心實(shí)驗(yàn)室管理不到位、設(shè)備投入無(wú)法保障以及科研管理系統(tǒng)無(wú)法順利使用的問(wèn)題。對(duì)此,本文建議醫(yī)院應(yīng)當(dāng)采取措施,以科主任和員工發(fā)展兩頭抓的方式,制訂能夠保證科研人員收入的科研保護(hù)機(jī)制,引導(dǎo)員工培養(yǎng)科研思維模式,及時(shí)有效地對(duì)科研活動(dòng)和成果給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),加強(qiáng)基礎(chǔ)科研設(shè)備的投入與管理,以及推動(dòng)科研管理系統(tǒng)盡快使用,希望通過(guò)這些建議的實(shí)施來(lái)加快醫(yī)院的科研發(fā)展。
[關(guān)鍵詞] 科研;課題;管理;科室
[中圖分類(lèi)號(hào)] R197.32 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210(2018)09(b)-0172-05
[Abstract] Scientific research level is an important performance of hospital competitiveness. In recent years, Nanjing First Hospital finds many problems in development of scientific research: many departments are lack of long term development plan, the staff is lack of enthusiasm of doing research, the ability of high-level scientific research is poor, the scientific research commendation of hospital is not timely, the motivation is not in place, the management of cental laboratory is not in place, the equipment investment can not be guaranteed, and the scientific research management system can not be used smoothly. Thus, this paper suggests that the hospital should take some measures. Through developing the ability of both directors and staff, the hospital should work out scientific research protection mechanism to ensure the income of scientific researchers, guide the staff to cultivate the scientific research thinking mode, commend and reward scientific research activities and achievements in a timely and effective manner, strengthen the input and management of basic scientific research equipments, and promote the application of scientific research management system as soon as possible, hoping through the implementation of these suggestions to accelerate the development of scientific research of hospital.
[Key words] Scientific research; Subject; Management; Department
科學(xué)研究是醫(yī)學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力,對(duì)提高醫(yī)院軟實(shí)力有非常重要的影響[1]。醫(yī)院主要競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)之一是科研的水平[2]。近年來(lái)流行的全國(guó)醫(yī)院和科室排名在很大程度上都以醫(yī)院的科研成果為判斷依據(jù)?!笆濉逼陂g(2011~2015年),南京市第一醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我院”)的科研取得了一些發(fā)展,例如,每年度獲得國(guó)家自然科學(xué)基金(簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)基金”)項(xiàng)目均在10項(xiàng)左右,江蘇省自然科學(xué)基金5項(xiàng)左右;“十二五”期間共獲江蘇省社會(huì)發(fā)展基金12項(xiàng),部分科室成為省級(jí)或市級(jí)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)基地,也有些科室成為省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)中心。然而我院的科研也存在不足之處。例如,在國(guó)家、省、市對(duì)科研的投入力度不斷加大的情況下,我院獲得的各種課題的資助數(shù)量和資助金額沒(méi)有呈現(xiàn)逐年大幅增加的趨勢(shì)。因此,在兄弟醫(yī)院都在科研方面取得了快速發(fā)展的情況下,我院的科研立項(xiàng)和科研成果沒(méi)有大幅度增加就表現(xiàn)為科研工作的落后。本文對(duì)我院近年來(lái)科研發(fā)展情況進(jìn)行分析,對(duì)科研管理層面的問(wèn)題進(jìn)行挖掘與探討,并提出幾點(diǎn)改進(jìn)建議,希望能夠幫助醫(yī)院在科研方面發(fā)展得更好。
1 影響醫(yī)院科研發(fā)展的幾個(gè)主要問(wèn)題
1.1 科室欠缺長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃
我院中有幾個(gè)科室在幾年前就制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的科室發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃,通過(guò)這幾年的發(fā)展,科室不僅在業(yè)務(wù)水平上有所提高,在科研水平上也蒸蒸日上,形成了一種科研帶動(dòng)臨床、臨床反過(guò)來(lái)滋補(bǔ)科研的良性發(fā)展趨勢(shì)。與之形成對(duì)比的是,相對(duì)較多的科室至今還沒(méi)有確立一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃,更不用說(shuō)人才梯隊(duì)的建設(shè)等,員工們一般是處于“自由發(fā)展”的無(wú)序狀態(tài)。比如,員工迫于升職稱(chēng)壓力申報(bào)的科研項(xiàng)目通常沒(méi)有結(jié)合科室與自我培養(yǎng)目標(biāo),平時(shí)也得不到資深科研人員的指導(dǎo),導(dǎo)致申報(bào)科研項(xiàng)目時(shí)在科室內(nèi)部都沒(méi)有統(tǒng)籌性;員工在完成科室領(lǐng)導(dǎo)要求完成的申報(bào)任務(wù)時(shí)往往就抱著“報(bào)上了還得做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)論文,報(bào)不上反而更省事”的應(yīng)付心態(tài)。在這種科室狀態(tài)與對(duì)待科研的氛圍下,人們還是更注重于能夠及時(shí)帶來(lái)反饋的臨床業(yè)務(wù)上,結(jié)果導(dǎo)致科室需要爭(zhēng)取一些稱(chēng)號(hào)或資金時(shí)拿不出達(dá)標(biāo)的材料,爭(zhēng)取不到相應(yīng)的發(fā)展資金,進(jìn)而,得不到資金支持的科室就無(wú)法進(jìn)入良性發(fā)展軌道,而那些有遠(yuǎn)見(jiàn)、早布局、有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的科室就能夠獲得良好的發(fā)展,并進(jìn)入良性循環(huán)。
1.2 員工參與科研工作的熱情欠缺
醫(yī)院科研工作的發(fā)展如何,關(guān)鍵在于科研人員積極性的高低[3]。員工開(kāi)展高水平科研能力不強(qiáng)的主要因素之一就是從事科研的意愿不強(qiáng)烈,缺乏自我推動(dòng)向前發(fā)展的動(dòng)力。分析其原因主要是,作為老牌三級(jí)甲等醫(yī)院,我院的門(mén)診量和住院患者數(shù)量都一直處于飽和狀態(tài),使得員工們必須把更多的工作時(shí)間用在平時(shí)的醫(yī)療工作中。而科研活動(dòng)往往是一種需要投入很長(zhǎng)時(shí)間和很多精力才有可能有所收獲的活動(dòng),并且由科研所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)比臨床工作的收入少之又少,相對(duì)于臨床工作而言,搞科研顯得“出力不賺錢(qián)”,所以員工缺乏對(duì)科研的熱情。在這樣的大環(huán)境中,很多人申報(bào)國(guó)基金等較高級(jí)別的項(xiàng)目都是為了應(yīng)付醫(yī)院壓下來(lái)的任務(wù)。從科室的角度看,除了少數(shù)幾個(gè)走上良性發(fā)展軌道的科室外,我院多數(shù)科室的狀態(tài)是科主任申報(bào)課題往往是為了穩(wěn)固職位和使科室能評(píng)上省或市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科;員工申報(bào)課題只是為了自己升職稱(chēng)需要,或是為了完成科主任下派的科研任務(wù),而發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)科研感興趣,想通過(guò)科學(xué)研究解決臨床中出現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題的員工比較少。
1.3 需進(jìn)一步提高高水平科研能力
在我院的高水平科研項(xiàng)目中,自然科學(xué)類(lèi)的研究占了研究項(xiàng)目的絕大部分。在自然科學(xué)類(lèi)研究中,國(guó)基金通常被認(rèn)為是高水平科研的代表。能否獲得國(guó)基金的資助已成為衡量一個(gè)學(xué)科、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)科研人員水平的“硬條件”[4],也是評(píng)價(jià)各科研部門(mén)基礎(chǔ)研究水平的一項(xiàng)重要指標(biāo),并且對(duì)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及學(xué)術(shù)影響力都有著重要意義[5]。在國(guó)基金申報(bào)前的準(zhǔn)備階段,我院每年都多次聘請(qǐng)一些二審專(zhuān)家和附屬學(xué)校科技處主管?chē)?guó)基金申報(bào)的老師來(lái)院授課,讓員工對(duì)每年的政策變化、標(biāo)書(shū)撰寫(xiě)注意事項(xiàng)等有所掌握,并且醫(yī)院還會(huì)請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)員工撰寫(xiě)的國(guó)基金標(biāo)書(shū)進(jìn)行兩輪修改。然而,即便如此,國(guó)基金的獲得數(shù)量和總金額也沒(méi)有大的突破。在已獲得的項(xiàng)目中,多數(shù)項(xiàng)目是青年科學(xué)研究基金,這主要依賴(lài)于新入職員工來(lái)獲得,而面上項(xiàng)目數(shù)量少,且集中在幾個(gè)固定人員手中,沒(méi)有出現(xiàn)項(xiàng)目的獲得在醫(yī)院里全面開(kāi)花以及數(shù)量、總資金不斷提高的狀態(tài)。與之形成對(duì)比的是,在相對(duì)較低級(jí)別的課題,如市級(jí)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展基金項(xiàng)目的申請(qǐng)和獲得資助的數(shù)量雖然多,但這些研究主要是著眼于解決臨床問(wèn)題,研究的深入程度還有待進(jìn)一步深化。因此,我院科研人員還需進(jìn)一步提高開(kāi)展高水平科研的能力。
1.4 科研表彰不及時(shí)、科研激勵(lì)不到位
激勵(lì)是開(kāi)展醫(yī)院科研管理工作促進(jìn)醫(yī)院科研發(fā)展的一項(xiàng)重要手段,激勵(lì)可以極大地提高科研積極性與主動(dòng)性。在醫(yī)院科研管理工作中,采用較多的標(biāo)準(zhǔn)化激勵(lì)手段主要是論文、獲獎(jiǎng)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)[6]。我院目前存在的問(wèn)題是,在科研管理中現(xiàn)有激勵(lì)機(jī)制存在體制不完善[7]和執(zhí)行不力的情況。主要體現(xiàn)在,醫(yī)院的科研獎(jiǎng)勵(lì)制度仍舊是2011、2012年制訂的科研管理制度,沒(méi)能根據(jù)科研大環(huán)境和醫(yī)院情況及時(shí)更新,致使一些表彰政策跟不上國(guó)家制度,或者在制訂獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)沒(méi)能結(jié)合已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的經(jīng)濟(jì)水平。激勵(lì)作用不強(qiáng)就會(huì)使愿意從事科研的人越來(lái)越少,即使正在從事科研的人也抱怨不斷、積極性不高。另外,常規(guī)情況下每年1次的科研獎(jiǎng)勵(lì)可以起到及時(shí)的激勵(lì)作用,但近幾年由于某些起主要作用的科研管理人員工作能力差,不能夠勝任日常的科研管理工作,導(dǎo)致醫(yī)院每年1次的全院科技表彰大會(huì)變成了每2年1次,科研獎(jiǎng)勵(lì)的及時(shí)性大受影響。科研人員長(zhǎng)期得不到醫(yī)院的表彰,在這期間的科研積極性也大打折扣。
1.5 科研設(shè)備投入、管理不到位
基礎(chǔ)科研實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃涉及臨床醫(yī)療與研究方向、專(zhuān)科建設(shè)與科研導(dǎo)向、資源配置和隊(duì)伍建設(shè)、運(yùn)行模式與管理制度等諸多要素,歷史原因造成我院缺乏實(shí)現(xiàn)大平臺(tái)高起點(diǎn)規(guī)劃和院內(nèi)協(xié)同的戰(zhàn)略思維,導(dǎo)致醫(yī)療、科研實(shí)驗(yàn)室各自為政、自行發(fā)展[8]。另外,由于我院各職能部門(mén)各種辦事手續(xù)繁瑣、規(guī)章制度復(fù)雜等原因,醫(yī)院對(duì)承擔(dān)全院基礎(chǔ)科研工作的中心實(shí)驗(yàn)室投入不及時(shí)、不到位,儀器設(shè)備的采購(gòu)周期過(guò)長(zhǎng);而實(shí)驗(yàn)管理人員對(duì)于現(xiàn)有儀器設(shè)備不能做到盡職盡責(zé)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),導(dǎo)致儀器使用不規(guī)范,設(shè)備反復(fù)損壞、維修的情況層出不窮。很多基礎(chǔ)科研工作不能在中心實(shí)驗(yàn)室順利進(jìn)行,也促使個(gè)別經(jīng)濟(jì)條件比較好的科室為了自己研究方便,自己購(gòu)買(mǎi)科研設(shè)備、建實(shí)驗(yàn)室,形成了多個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室并存、科室分而治之、各自為政、資源不能共享的混亂局面。
1.6 信息化科研管理系統(tǒng)啟用困難
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)院辦公自動(dòng)化的建設(shè)需要,建設(shè)一個(gè)科研管理信息系統(tǒng)已顯得非常重要[9]。高校、醫(yī)院的科研管理依靠高效的科研管理系統(tǒng)早已不是新鮮事物,而科研管理系統(tǒng)在我院的使用不僅為時(shí)已晚,而且進(jìn)程緩慢。導(dǎo)致進(jìn)程緩慢的主要原因是,科研管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)未能協(xié)調(diào)好與其他職能部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系,已經(jīng)“上線”的科研管理系統(tǒng)目前只能做到在院內(nèi)使用,并且只能在各科室的科主任、副主任電腦上使用,使得“信息化”成為一個(gè)名存實(shí)亡的口號(hào)。另外,科研管理系統(tǒng)雖然已經(jīng)“上線”使用,但實(shí)際上還處于磨合期,軟件中的部分功能還需改進(jìn),但由于科研管理部門(mén)與軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)溝通不及時(shí),處理相關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)缺乏契約精神,系統(tǒng)長(zhǎng)期停滯在磨合期,不能及時(shí)將系統(tǒng)里科研人員常用的功能,如科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)與管理功能開(kāi)放和使用,也使醫(yī)院高額引進(jìn)的管理系統(tǒng)被“浪費(fèi)”。與此同時(shí),科研人員的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)還被迫仍停留在報(bào)銷(xiāo)科研經(jīng)費(fèi)時(shí)對(duì)自己的科研項(xiàng)目財(cái)務(wù)支出狀況不清楚的狀態(tài)。遇到上級(jí)管理部門(mén)審計(jì)時(shí),科研管理人員和財(cái)務(wù)人員還要花大量精力來(lái)核算,科研人員對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作也因此而產(chǎn)生誤會(huì),財(cái)務(wù)部門(mén)也成為詬病的對(duì)象[10]。最終結(jié)果是職能部門(mén)之間產(chǎn)生誤會(huì),更加不利于部門(mén)間的協(xié)作。不論是對(duì)科研項(xiàng)目的管理、成果的管理,還是對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的科學(xué)、有效的管理,都有利于保證項(xiàng)目的有序開(kāi)展和實(shí)施[11],因此科研管理系統(tǒng)的完善和推廣應(yīng)用是一件迫在眉睫的事情。
2 促進(jìn)科研快速發(fā)展的應(yīng)對(duì)策略
2.1 科室發(fā)展應(yīng)當(dāng)兩頭抓
一個(gè)科室的發(fā)展既離不開(kāi)科主任的帶頭示范,也離不開(kāi)科室對(duì)員工的培養(yǎng)??剖抑魅问强剖业念I(lǐng)頭羊,科室主任決定著科室的發(fā)展[12]。醫(yī)院對(duì)于科研能力薄弱的科室主任應(yīng)當(dāng)采取措施讓其意識(shí)到自己的不足,鞭策他們不斷學(xué)習(xí),不斷提高。醫(yī)院培養(yǎng)普通員工是無(wú)法實(shí)現(xiàn)為每位員工量身制訂對(duì)口的培養(yǎng)計(jì)劃的,這一工作可以由科室根據(jù)自身發(fā)展需要和員工發(fā)展需要來(lái)共同制訂,也就是“院、科兩級(jí)”人才培養(yǎng)模式中的科級(jí)。對(duì)員工的院級(jí)培養(yǎng)可以采用要求員工參加醫(yī)院組織的諸如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)據(jù)分析、論文寫(xiě)作等提高科研基本能力的培訓(xùn)和講座,給不同層次的員工提供讓自己的科研能力“充電”的機(jī)會(huì)。科室也應(yīng)當(dāng)制訂自己部門(mén)的近期和長(zhǎng)期規(guī)劃,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),找出不足進(jìn)行整改。在科室對(duì)自己的不足進(jìn)行整改的過(guò)程中,科室就得到了發(fā)展,而當(dāng)科室的每一位員工進(jìn)步的時(shí)候,也在提高著科室的綜合實(shí)力。
2.2 制訂科研積極性保護(hù)制度
由于醫(yī)院科研投入在先,科研收益在后,考慮到科研產(chǎn)生的社會(huì)效益,應(yīng)允許科研的經(jīng)濟(jì)效益低于科研投入[13]。另外,除了允許經(jīng)濟(jì)效益不立竿見(jiàn)影外,能夠保護(hù)員工科研積極性的保障制度也是必不可少的因素。例如,醫(yī)院和科室可以讓擅長(zhǎng)臨床工作的員工的工作重點(diǎn)多放在臨床,強(qiáng)化其臨床診療能力;而對(duì)于擅長(zhǎng)和喜愛(ài)科研工作的人員,醫(yī)院和科室則應(yīng)當(dāng)將科研活動(dòng)也轉(zhuǎn)化為一定比例的臨床工作量進(jìn)行核算,保證主要從事科研的員工的基本臨床工作量的前提下,安排能夠保證收入的科研工作量。對(duì)于不能根據(jù)員工科研能力和偏好而調(diào)節(jié)工作偏向的科室,也可以采用“科研休假”的形式,給予獲得項(xiàng)目資助的員工一定的帶薪科研假,為他們的科研提供時(shí)間保障。除了以上這些保障以外,如果從事科研取得了較好的成果,醫(yī)院和科室都能給予獎(jiǎng)勵(lì),也可以使從事科研的人員增加收入,從而調(diào)動(dòng)科研人員與臨床醫(yī)務(wù)人員的科研積極性[14]。對(duì)于剛?cè)朐旱那嗄昕萍既藛T,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)激勵(lì)他們?cè)谧龊梅敝氐呐R床診療本職工作的同時(shí)參與科研活動(dòng)[15],并借助院內(nèi)青年培育計(jì)劃項(xiàng)目加強(qiáng)人才的動(dòng)態(tài)管理,幫助青年人才成功邁出醫(yī)學(xué)科研的第一步[16]。
2.3 引導(dǎo)員工培養(yǎng)科研思維模式
從臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出科學(xué)假設(shè)、開(kāi)展科學(xué)研究是醫(yī)學(xué)科研的常見(jiàn)模式,這種模式既可以滿足醫(yī)務(wù)工作者自己對(duì)科研工作的喜愛(ài),也可以促進(jìn)他們提高自己的診治水平。如何將臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成科學(xué)問(wèn)題,且形成可行的實(shí)施方案[17],是科研的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考的能力是具備科研能力的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)運(yùn)用推衍、完善、借鑒等各種科研思維方法,可以幫助醫(yī)務(wù)工作者在臨床工作中找準(zhǔn)研究方向。我院成立院士工作站,邀請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)講學(xué),以及聘請(qǐng)高級(jí)專(zhuān)家不定期來(lái)院介紹最新科研動(dòng)態(tài)和加強(qiáng)國(guó)際交流的方法,可以幫助醫(yī)務(wù)工作者建立科研思維模式。同時(shí),作為醫(yī)院和科研管理機(jī)構(gòu),科技處應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展相關(guān)的科研培訓(xùn),解決科研培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性,未經(jīng)培訓(xùn)的青年員工不熟悉相關(guān)科研流程及方法[18]的問(wèn)題。
2.4 科研激勵(lì)應(yīng)及時(shí)、有效
只有合理、及時(shí)的激勵(lì)政策才能提高科研工作者的科研積極性??蒲泄芾聿块T(mén)應(yīng)當(dāng)結(jié)合醫(yī)院的科研發(fā)展需要,及時(shí)修訂過(guò)時(shí)的《科研管理指南》,結(jié)合我國(guó)當(dāng)前科研發(fā)展促進(jìn)政策和經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以及醫(yī)院需要,適度修改獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),完善激勵(lì)機(jī)制[19]。修訂標(biāo)準(zhǔn)時(shí)還應(yīng)注意,及時(shí)將新出現(xiàn)的科研現(xiàn)象納入監(jiān)管制度中,并從促進(jìn)醫(yī)院科研發(fā)展的角度出發(fā),在制度建設(shè)中還應(yīng)當(dāng)有對(duì)獲獎(jiǎng)的醫(yī)務(wù)人員在職稱(chēng)晉升、外出進(jìn)修、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面予以?xún)?yōu)先考慮的規(guī)定。另外,為保證激勵(lì)的及時(shí)性,推動(dòng)員工的科研熱情,必須做到每年舉辦一次科技表彰大會(huì),并且,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)通過(guò)精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)的辦法來(lái)調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員參與科研的積極性[20-22]。有些科研活動(dòng)和成果比較突出而物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能及時(shí)落實(shí)時(shí),醫(yī)院應(yīng)在取得成果時(shí)就及時(shí)在宣傳上做好工作,讓精神獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓舞士氣。
2.5 加強(qiáng)科研設(shè)備投入
為了整合資源,充分利用有限的資金投入,最大限度地發(fā)揮科研儀器設(shè)備的使用效益,各大型醫(yī)院紛紛建立了大型公共科研平臺(tái)——中心實(shí)驗(yàn)室[23-25]。我院中心實(shí)驗(yàn)室由于經(jīng)費(fèi)投入不足和管理不善,導(dǎo)致服務(wù)能力日趨下滑。為了保證我院中心實(shí)驗(yàn)室的科研和服務(wù)能力,以及防止各科室實(shí)驗(yàn)室建設(shè)重復(fù)投入,醫(yī)院應(yīng)該一方面加強(qiáng)中心實(shí)驗(yàn)室的管理,一方面為中心實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)固發(fā)展提供專(zhuān)門(mén)的建設(shè)發(fā)展基金。例如,醫(yī)院發(fā)展制度中可以規(guī)定每年純收入的一定比例作為中心實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維保與購(gòu)置費(fèi)用,在中心實(shí)驗(yàn)室和臨床科室都需要進(jìn)行儀器設(shè)備投入時(shí),優(yōu)先考慮中心實(shí)驗(yàn)室的需求,科室在科研設(shè)備購(gòu)置時(shí),即使不使用醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)室發(fā)展基金,也要結(jié)合參考中心實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備情況來(lái)購(gòu)置,這樣才能保證中心實(shí)驗(yàn)室為大多數(shù)科研人員和科研實(shí)驗(yàn)提供服務(wù)的能力,也可以防止各科室在科研設(shè)備上的重復(fù)投入、實(shí)驗(yàn)資源分而治之的浪費(fèi)現(xiàn)象。在中心實(shí)驗(yàn)室管理到位、資金和設(shè)備都能滿足科研實(shí)驗(yàn)基本需求的情況下,醫(yī)院可參考更高級(jí)別的實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地為中心實(shí)驗(yàn)室添置更高端的設(shè)備,促使中心實(shí)驗(yàn)室提供科研服務(wù)的能力逐步提高,達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)。
2.6 推動(dòng)科研信息化管理盡快全面實(shí)施
我院的科研管理系統(tǒng)功能強(qiáng)大,但主要問(wèn)題是沒(méi)有充分地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。為了保證信息系統(tǒng)能夠全面服務(wù)于科研人員和科研管理,醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取措施,如出面主持協(xié)調(diào)科研管理部門(mén)與其他相關(guān)科室的合作;要求科研管理部門(mén)積極與軟件企業(yè)溝通,盡快結(jié)束使用磨合期;加快推廣與應(yīng)用進(jìn)程,以便于全院?jiǎn)T工都能夠利用系統(tǒng)管理屬于自己的科研工作與成果。同時(shí),由于推動(dòng)醫(yī)院科研管理信息化需要管理層和具體用戶(hù)都要有現(xiàn)代化的觀念[22],作為具體使用科研管理系統(tǒng)的醫(yī)務(wù)人員,及時(shí)、積極地配合信息系統(tǒng)建設(shè)的各項(xiàng)工作,才能幫助醫(yī)院早日完善科研管理系統(tǒng)的建設(shè),讓科研管理系統(tǒng)更好地為自己服務(wù)。
3 小結(jié)
要想實(shí)現(xiàn)醫(yī)院科研的快速發(fā)展,不能依靠醫(yī)務(wù)工作者盲目的、單槍匹馬的發(fā)展,也不能寄希望于個(gè)別已經(jīng)發(fā)展得不錯(cuò)的科室。各個(gè)學(xué)科都發(fā)展,每個(gè)員工都提高,醫(yī)院才會(huì)有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。要求科室和員工制訂發(fā)展方向,為科研人員的發(fā)展提供定期培訓(xùn)與指導(dǎo)、優(yōu)良的科研儀器和設(shè)備,并利用高效的科研管理系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范化管理,結(jié)合提高醫(yī)務(wù)工作者的科研積極性的激勵(lì)措施,才能使醫(yī)院又快又好地發(fā)展科研。
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(收稿日期:2018-03-22 本文編輯:張瑜杰)