蘇馮睿
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《笑對失敗》。【開講點題,吸引聽眾的注意力。】
生活就像一面鏡子。你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,你只有一種辦法,那就是對它——微笑。微笑是最美好、最迷人的一種表情。誠實,溫馨,快樂。【語言生動,也有哲思。】
任何一個成功者都被人們看作是會做事的人,人們會將羨慕的眼光投向他們。可是,你是否想到,幾乎他們中的每一個人都經歷過失敗的考驗。
我們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發明,但又有誰知道他經歷過多少艱難、挫折甚至失敗?他曾經被認為是笨小孩,從沒有人發現他身上有天才的影子,他是在經歷了數不清的挫折和失敗后才成為大科學家的。愛迪生發明電燈,經歷了上千次的失敗。當人們說起他的失敗時,他卻說:“失敗也是我需要的,它和成功一樣都有價值。”愛因斯坦和愛迪生在失敗面前不但不氣餒,反而以此為動力。【列舉兩個事實論據,論據典型,有力地論證了本段的分論點。】
如何面對失敗?微笑著面對失敗。失敗并不意味著什么,失敗只表明你要更加努力。【自問自答,自然而然地揭示了全文主旨。】泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。著名體操運動員桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作為運動員的一切,這是她面臨的最大挫折。但是她并沒有放棄對運動的熱愛,經過不懈的努力,最后成長為一名體育記者。【再舉事實論據,向論點靠攏,敘事簡潔,且有向心力。】
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的苦難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。巴爾扎克說得好:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者則是萬丈深淵。”笑對失敗是促人奮發的動力。
微笑著,去唱生活的歌謠。查爾斯·曼茲說:“真正有成就的人,善于從失敗中學習。當你懂得運用失敗的力量時,就可以擁有成功的人生。”一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層打開:藍天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你周圍縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。【引用論證加以形象生動的解析,恰到好處地支撐了文章主旨。】
微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去沐浴憂傷。
所以,我希望大家記住:當我們遇到失敗的時候,要微笑面對,并且要永遠微笑面對。笑對失敗,才能永遠立于人生的不敗之地!
我的演講完畢,謝謝大家。
升格點評
升格后的文章主要有以下亮點:一是開篇點題,吸引讀者注意力。二是觀點明確,論據充分。四個事例敘事簡潔,恰到好處地支撐了自己的觀點。三是遞進式結構,從表面、淺層入手,步步深入,層層推進,使“笑對失敗”這一中心論點得到深入的闡述和證明。四是語言流暢、形象、深刻。運用比喻、排比等修辭手法增強語言的形象色彩,增強了演講稿的向心力。