學生排座折射教育“貓膩”

周云龍

學生座位編排得有規范，要科學、合理、透明。近年來，分班乃至排座早已成為學生家庭的高度關切。江西省樟樹市教育部門最近下發通知，提出“陽光排座”并加以規范，這給教師提供了自律框架與操作準則，也給家長提供了監督。教育公平，遠遠不是一個座位安排那么簡單，但是，一個座位的安排都可能有貓膩，都可能被歧視，實在是糟糕的一件事。正視問題，是解決問題的開始。從最簡單的學生排座問題切入，而后深度介入，也許是不錯的路徑選擇。問題的關鍵是，沒規矩要定規矩，有規矩要抓落實，出問題要從嚴處罰。世界上怕就怕“認真”二字，事實證明，動真格，敢碰硬，師德師風上的那些疑難問題就能迎刃而解，至少可以緩解。