杜承霖：浸潤傳統(tǒng)文化魂，點(diǎn)燃少年曲藝夢(mèng)

快板兒，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)靡全國的藝術(shù)表演形式，如今已慢慢淡出了人們的視野。很多年輕人甚至不知快板兒為何物。拂去時(shí)光的塵埃，腳踏在金城這片鐘靈毓秀的土地上，聽著快板兒的敲擊聲，仿佛回到了那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。打快板兒的是個(gè)稚氣未脫的少年，名字叫杜承霖。別看他只有14歲，卻已有了屬于自己的名片：一面是身穿長袍馬褂打快板兒的演出照；一面是密密麻麻的獲獎(jiǎng)證書和演出經(jīng)歷。

少年名片

姓 名：杜承霖

年 齡：14歲

學(xué)校班級(jí)：甘肅省蘭州市第十六中學(xué)九年級(jí)（9）班

座右銘：聰明出于勤奮，天才在于積累

天 資聰穎，敏而好學(xué)

杜承霖從小聰明活潑，4歲時(shí)，父母便發(fā)現(xiàn)他在語言、表演方面很有天賦。看電視時(shí)，只要有童謠或者兒童故事，他都特別感興趣，反復(fù)多看幾次，他都能模仿得繪聲繪色。一次偶然的機(jī)會(huì)，杜承霖接觸到了快板兒這門藝術(shù)。幾塊光滑的竹片在表演者的手里發(fā)出清脆的響聲。剎那間，杜承霖便被深深吸引了。他的快板兒學(xué)藝之路也就此開始了。

打快板兒看起來簡單，如果不堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，很難打出清脆悅耳的聲音。竹子快板兒常常把杜承霖的手指磨得破了皮，媽媽心疼得直掉淚，他卻說：“我沒那么嬌氣。聰明出于勤奮，天才在于積累。”

由于從小潛移默化的影響，在學(xué)習(xí)快板兒的過程中，杜承霖顯得異常順利，似乎從來沒有遇到什么瓶頸，師父教給他的新東西，他都能很快接受并且吸收。然而，快板兒藝術(shù)中有許多傳統(tǒng)段子，想要琢磨透，就需要反復(fù)練習(xí)。這確實(shí)是一門“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的藝術(shù)。雖然杜承霖天賦很高，但是他在練習(xí)的時(shí)候絲毫不敢懈怠。“沒有達(dá)到我心中標(biāo)準(zhǔn)的段子我從來不表演，即使我練了很多遍。”杜承霖如是說。

功夫不負(fù)有心人，在杜承霖不懈的努力和堅(jiān)持下，他逐漸掌握了打快板兒的規(guī)律。快板兒表演，可謂一個(gè)人一臺(tái)戲，因此表演者要在每個(gè)故事里塑造多個(gè)角色。表演時(shí)，還需要有豐富的表情。眼神、身段、手勢(shì)一個(gè)都不能少，同時(shí)還要講究吐字歸音，用氣發(fā)聲，做到有勁、有味、有韻。而且演唱時(shí)用本嗓，進(jìn)入人物后，還要給聲音“化妝”等，不但要有生動(dòng)的語言面貌，還要將手里的 “大板”、“節(jié)子”統(tǒng)一在節(jié)奏中。只有這樣，表演出的段子才能吸引人，讓觀眾耳目一新。憑借著過人的天賦和一絲不茍的精神，杜承霖的快板兒技藝越發(fā)精進(jìn)不休。

傳 承續(xù)薪火，風(fēng)雅有來人

杜承霖對(duì)于傳承快板兒這門技藝有著自己的想法，他說：“快板兒需要注入新鮮血液，要與時(shí)俱進(jìn)，不能只固執(zhí)于傳統(tǒng)方式。對(duì)于有想法、愛創(chuàng)作、有才華、敢創(chuàng)新的同學(xué)，我非常歡迎他們能加入到我們行當(dāng)中。”

2016年2月，杜承霖轉(zhuǎn)來蘭州市第十六中學(xué)上學(xué)，當(dāng)月便加入了 “冰與火”歷史劇社團(tuán)。由于杜承霖的快板兒打得鏗鏘有力，說得繪聲繪色，大家都贊不絕口。社團(tuán)的同學(xué)們也被他的表演深深感染，爭先恐后跟他學(xué)快板兒來。對(duì)于前來學(xué)快板兒的同學(xué)，杜承霖從不拒絕，他總會(huì)真誠、熱情、毫無保留地將自己花費(fèi)大量時(shí)間、精力學(xué)來的快板兒技藝教給大家。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助下，杜承霖組建了以他的名字命名的 “承霖快板兒社”，前來跟他學(xué)快板兒的同學(xué)更是絡(luò)繹不絕，他們親切地稱呼他為“杜老師”。

杜承霖一直以為快板兒是一門不太難掌握的技藝，但是在傳授給同學(xué)的過程中，他發(fā)現(xiàn)這并不容易。杜承霖剛開始教同學(xué)快板兒時(shí)，會(huì)先教他們最基本的幾種打法，比如小板的單點(diǎn)和基本點(diǎn)。杜承霖說，單點(diǎn)是快板兒最基礎(chǔ)的板式。在教同學(xué)們單點(diǎn)時(shí)，他讓大家將竹板立起，用底板將前四塊板推起，發(fā)出“嘀”的音，拇指放在竹板頂部的第二塊板，又借反力擋回撞擊底板，發(fā)出“嗒”的音，就這樣反復(fù)勻速練習(xí)。而在教“快中板”如顛、搖等基本動(dòng)作時(shí)，他不求快但求精，要求每一個(gè)動(dòng)作都要一絲不茍，且快板兒聲音不能有雜音。他時(shí)而做示范，時(shí)而糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤動(dòng)作，時(shí)而屏息凝神地側(cè)耳細(xì)聽，儼然一副嚴(yán)師風(fēng)范。

每次參加演出前，杜承霖總是再三叮囑同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上要注意面部表情，眼睛要投向臺(tái)下的觀眾，要和觀眾進(jìn)行眼神的交流。同時(shí)，要記清自己的臺(tái)詞和走位。就拿在2018年初開始籌備并編排的群口快板兒《中國夢(mèng)》來說吧。本來，節(jié)目已經(jīng)完成了編排，并且大家已基本熟悉了各自在舞臺(tái)上的走位和臺(tái)詞。為了使《中國夢(mèng)》這個(gè)節(jié)目更精彩，大家想對(duì)原來編排的《中國夢(mèng)》進(jìn)行改編。杜承霖便利用課余時(shí)間從網(wǎng)上搜集了很多表演快板兒的視頻，自己選了幾個(gè)造型，并在紙上畫了出來。可是這樣一來，同學(xué)們?cè)菊f的臺(tái)詞就發(fā)生了變化，連走位也變了。于是杜承霖在紙上把每個(gè)人怎樣走隊(duì)形，說什么詞也詳細(xì)地寫了出來。在杜承霖的感染和嚴(yán)格要求下，同學(xué)們的動(dòng)作變得規(guī)范起來。經(jīng)過大家的努力，《中國夢(mèng)》節(jié)目頻頻被邀請(qǐng)?jiān)诔顷P(guān)區(qū)，乃至蘭州市的各大劇院進(jìn)行表演，并在多個(gè)藝術(shù)表演比賽中獲獎(jiǎng)，收獲了高度好評(píng)。

杜承霖不但快板兒打得好，學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，并且在班里一直擔(dān)任班長和團(tuán)支書的職務(wù)。他不僅是爸爸媽媽的驕傲，更是其他父母口中的“別人家的孩子”，同學(xué)們的好榜樣，班主任的好幫手。在他和班主任的共同配合下，他所在的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班集體。身為班干部，杜承霖有高度的責(zé)任心，班里的各項(xiàng)活動(dòng)他都會(huì)主動(dòng)帶頭參加，在老師和同學(xué)之間起到了重要的橋梁作用。比如開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，他既是策劃者，又是主持人，同時(shí)還要表演節(jié)目。他在哪兒，笑聲就在哪兒。杜承霖不但品學(xué)兼優(yōu)，還喜歡參加公益和慈善活動(dòng)。閑暇時(shí)，他常常去附近的敬老院，為孤寡老人獻(xiàn)愛心。他表演的節(jié)目，常常引得老人們開懷大笑。也因此，杜承霖在2017年被蘭州市“小白楊藝術(shù)團(tuán)”選為愛心大使代言人，傳播著慈善公益活動(dòng)的正能量。

誠如杜承霖所說，聰明出于勤奮，天才在于積累。越是簡單的藝術(shù)形式越有深厚的內(nèi)涵。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只有在臺(tái)下付出艱辛的努力，才能在人生的道路上嶄露頭角。