文/于菲 王劍英 鄭巧
(作者單位:紹興方圓檢測科技有限公司)
校服被人們形象地稱之為“中小學生的第二張皮膚”,學生在校的時間幾乎每天都與校服為伴,其質量的好壞關系著學生的健康成長。2015年國家四部門聯合印發了《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中明確指出:校服安全與質量應符合GB 18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T 31888《中小學生校服》等國家標準[1]。
目前,現行的校服標準有GB/T 22854—2009《針織學生服》、GB/T 23328—2009《機織學生服》、GB/T 31888—2015《中小學生校服》 以及GB/T 28468—2012《中小學生交通安全反光校服》。鑒于GB/T 28468《中小學生交通安全反光校服》在企業生產和實際穿著都很少的情況下,本文著重分析比較GB/T 31888與GB/T 22854、GB/T 23328的異同之處,再結合我們在實際檢驗校服中遇到的情況及自身的理解,來闡明和加深對校服標準的運用及掌握。
GB/T 23328《機織學生服》適用于以紡織機織物為主要面料生產的學生服[2]。GB/T 22854《針織學生服》適用于鑒定以針織物為主要原料成批生產的學生服產品[3]。GB/T 31888《中小學生校服》適用于以紡織織物為主要材料生產的、中小學生在學校日常統一穿著的服裝及其配飾。其他學生校服可參照執行[4]。
一個標準的適用范圍是判斷能否選用這個標準的重要依據,GB/T 22854《針織學生服》或GB/T 23328《機織學生服》標準中區分了針織物為主要原料或機織物為主要面料,這里的“主要”應理解為,情況一:在只有主面料和配料的情況下,主面料是針織或機織面料就行;情況二:在有面料和里料的情況下,只要看面料是針織還是機織來選用GB/T 22854或GB/T 23328;情況三:面料下面有層襯布的情況,這種情況只要視面層面料為主,是針織還是機織來選用相應的標準。而GB/T 31888《中小學生校服》未對產品面料種類限制,標準的適用范圍很廣,無論是針織面料還是機織面料、抑或是毛針織類面料,甚至是含有填充物的防寒服(填充物可以是絮用纖維、羽絨羽毛)皆可適用。
GB/T 23328《機織學生服》里的號型、成品主要部位規格按GB/T 1355.1、GB/T 1355.2、GB/T 1355.3的規定選用。GB/T 22854《針織學生服》里號型設置按GB/T1355(所有部分)或GB/T 6411規定選用執行。GB/T31888《中小學生校服》里的號型設置按GB/T 1355或GB/T 6411規定執行,超出標準范圍的號型按標準規定的分檔數值擴展。
3個服裝標準里的號型不是按照GB/T 1355就是GB/T 6411選取規定執行,只不過在GB/T 31888《中小學生校服》里多了一句描述“超出標準范圍的號型按標準規定的分檔數值擴展”。在實際的檢測中,這句話的應用還是挺重要的。現在人們生活水平提高了,學生的身體發育都比較快,現有的GB/T 1355和GB/T 6411里的號型已經不太能滿足這一現狀,因此GB/T 31888《中小學生校服》里對號型的要求還是非常合乎情理的。例如:一件男童褲子的號型標注為:160/72,那么這個號型規格標注就是正確的。雖然標準GB/T 23328《機織學生服》與GB/T 22854《針織學生服》標準中未提及這一點,但是在日常的檢測中如碰到類似的情況,號型規格標注應該算是正確的。
GB/T 23328《機織學生服》規定使用說明按GB 5296.4和GB 18401的規定執行。GB/T 22854《針織學生服》規定使用說明按GB 5296.4規定執行。GB/T 31888《中小學生校服》要求每個包裝單元應附使用說明,使用說明應符合GB 5296.4的要求。校服上的耐久性標簽放在側縫處,不允許在衣領處縫制任何標簽。
3個服裝標準的使用說明均應符合GB/T 5296.4(2017年標準代號由GB/T替代了GB),但是GB/T 31888《中小學生校服》里的使用說明在符合GB/T 5296.4要求的同時,還對耐久性標簽的位置提出了要求。由于耐久性標簽的材質和縫制方式與衣領的材質和縫制方式不同,衣領處的耐久性標簽因與皮膚摩擦而使人感到不適或受傷,消費者大多對此不滿,并強烈呼吁改變這一傳統習慣性做法,所以GB/T 31888規定不允許衣領處縫制任何標簽。這里的“任何標簽”包括商標和號型標注。例如圖1、圖2,這兩件校服均標注執行標準的是GB/T 31888,圖1的耐久性標簽標注在裙后縫,圖2的耐久性標簽標注在衣領處,均不正確。

圖1 耐久性標簽標注在裙后縫

圖2 耐久性標簽標注在衣領處
將GB/T 23328《機織學生服》、GB/T 22854《針織學生服》、GB/T 31888《中小學生校服》的基本安全性能要求進行對比,詳見表1。
3個標準的不同之處在于GB/T 31888《中小學生校服》里對纖維含量里的棉纖維的標稱值提出了要求,不低于35%。也就是說標識中執行標準GB/T 31888《中小學生校服》時,棉含量<35%的校服不能標注B類,如果確實是直接接觸皮膚的校服,必須要標注B類,那么執行標準就不能選用GB/T 31888。例如:一短袖其吊牌標示見圖3,這個標識里執行標準就不能標注GB/T 31888,否則纖維含量允差這項就不合格。至于“燃燒性能、附件銳利性、繩帶、殘留金屬針”項目雖然只在GB/T 31888里體現考核,但是GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》是自2016年6月1日起實施,實施過渡期為兩年,而GB/T 23328及GB/T 22854均是2009年發布,因此對于14歲以下的小學、初中生校服在標注標準為GB/T 23328和GB/T 22854時,理應在符合GB 18401的同時還應符合GB 31701中4.2~4.5的要求。
3個標準中對色牢度的要求見表2。
由表2可以看出,對于GB/T 23328《機織學生服》里對耐光汗復合(酸、堿)以及拼接互染程度這兩個色牢度不予考核,但實際生活中的機織學生服當有深色與淺色拼接的情況抑或是夏天穿的淺色衣服,理應要考核耐光汗復合(酸、堿)或拼接互染程度;里料耐干摩不低于3~4級,耐洗沾色色牢度不低于3級,繡花線耐洗沾色不低于3級,里料其余色牢度均不予考核。對于GB/T 22854《針織學生服》中的色牢度考核比較齊全,但是耐光汗復合色牢度只考核堿性,相較于GB/T 31888《中小學生校服》還是不夠完善。GB/T 31888《中小學生校服》中的色牢度不分質量等級,要求較于前兩者嚴格,例如在實際檢測中深色校服的耐濕摩擦和淺色校服的耐光色牢度往往達不到要求,因此就需要制造商在制成成衣之前,就應該對自己的面料有針對地進行檢測;此外該標準里沒有考核拼接互染程度,但該標準中在水洗后外觀該項中有變色不低于4級的要求,彌補了沒有拼接互染程度的缺陷。
GB/T 23328測試了起毛起球(磨毛、起絨類產品不考核)、紕裂、褲后襠接縫強力以及回潮率(只考核直接接觸皮膚類);標準GB/T 22854《針織學生服》中測試了頂破強力、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率、起球(磨毛、起絨類產品不考核)、接縫強力;標準GB/T 31888《中小學生校服》中測試了起球(僅考核校服的面料)、頂破強力(針織類)、斷裂強力(機織類)、脹破強力(毛針織類)、面/里料接縫強力、接縫處紗線滑移(機織類)、水洗尺寸變化率(僅考核校服的面料)、水洗后扭曲率(僅考核校服的面料、松緊下擺和褲口等產品不考核)、水洗后外觀。
首先,標準GB/T 23328、GB/T 22854中起毛起球沒有規定僅考核面料,但是從衣著的穿著的美觀感來考慮,里料起球可以不考核。標準GB/T 23328中規定試樣評級是按照精梳/粗梳毛織品起球樣照來評級,這一點不同于GB/T 22854以及GB/T 31888,GB/T 22854里的起球按照GSB16-1523—2002來評級,GB/T 31888是按照GB/T 4802.1及GB/T 4802.3的視覺描述來評級。其次,GB/T 31888里的接縫強力和接縫處紗線滑移的測定需從水洗后試樣的樣本上取樣,有別于GB/T 23328和GB/T 22854,這一點我們檢驗人員應當引起注意。

表1 基本安全性能對比

表2 對色牢度的要求對比
通過以上的比對分析,有以下幾點需要制造商和我們檢驗人員值得注意。
(1)對于生產者和制造商在制定吊牌和耐久性標簽時應根據自己的產品選用合適的校服標準,選擇適合的產品質量等級,但對于使用標準為GB/T 31888時,由于GB/T 31888對校服產品不分等級只設立一檔合格線,因而商家可以自己標注等級,但不能不標注。
(2)在標注安全技術類別時,制造商應該根據產品的銷售對象的年齡選擇是否標注GB 18401抑或是GB 31701,如果銷售群體是14周歲以下的學生,那么安全類別應當選擇GB 31701里的A類、B類或是C類,對于無論標注GB 18401 B類抑或是GB 31701B類時,制造商在選用產品標準GB/T 23328和GB/T 31888時,應對產品的含量加以考慮,因為GB/T 23328里對標注GB 18401直接接觸皮膚類產品考核其回潮率,其實也是間接對貼身的產品的材質提出要求;而GB/T 31888里也明示“校服直接接觸皮膚的部分,其棉纖維含量標稱值應不低于35%”,對于這句話我的理解是“校服直接接觸皮膚的部分”這里僅針對主面料,對于口袋布、領子、羅口以及面積<15%的配料,均可以不用考核,否則標準太過嚴苛,實際檢測中會有很多的校服會因此項而不合格。