護理路徑健康教育對手足口病患兒家屬認知及行為的影響效果分析

韋仙梅

（廣西崇左市第二人民醫院，廣西 崇左 532203）

手足口病多發于學齡前幼兒，常因患兒家屬缺乏對其疾病的了解而導致患兒病情的加重甚至疫情的蔓延。研究表明，對手足口病患兒家屬實施有效的健康教育有利于患兒的病情好轉[1]。本次研究筆者選取所在醫院收治的手足口病患兒作為研究對象，探討分析護理路徑健康教育對手足口病患兒家屬認知及行為的影響效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2018年3月1日～2018年6月30日收治的手足口病患兒300例作為本次研究對象，其中男186例，女114例，年齡4～48個月，平均年齡（22.8±1.3）個月。每例患兒與家屬按照1:1比例對應，共計患兒家屬300例。

1.2 方法

從護理路徑對所有患兒家屬實施健康教育，具體操作如下。

1.2.1 組建健康教育路徑護理小組

選擇資深主管護師作為組長，對護士進行手足口病健康教育方法、防治方法、傳播途徑及基礎知識進行培訓，并由參加培訓并通過考核的護士作為小組組員。

1.2.2 對患兒及其家屬詳細資料進行收集

采用手足口病防治知識調查問卷對患兒及其家屬的詳細資料進行收集，并根據患兒及其家屬的詳細情況制定健康教育的內容。

1.2.3 患兒家屬健康教育

具體內容如下：①入院當天對向家屬介紹小組成員、病區及相關管理制度等，并告知其疾病傳染性及相關注意事項，對家屬進行心理疏導，建立良好護患關系。②協助患兒完成相關檢查，向患兒家屬分發疾病相關宣傳圖冊，并采用集體與個別授課的方式向家屬詳細講解疾病的臨床癥狀，告知疾病傳染方式強調飯前、便后洗手及小兒玩具、常用物品消毒的重要性。③在患兒進行治療的同時對家屬進行用藥指導，強調疾病預防的重要性，每公斤20～40萬單位干擾素霧化及其它輔助用藥，告知家屬治療期間可能出現的不良反應及治療期間口腔清潔與皮膚護理的重要性。④對患兒各項指標進行復查，各項檢查異常值需及時告知家屬，并向其講解可能出現的早期表現及并發癥，向家屬示范患兒口腔疼痛的止疼方法及高熱時的物理降溫方法。⑤對患兒病情進行評估，并告知家屬患兒復診時間，對其進行飲食指導及消毒指導，并告知其在疾病高發期盡量少帶患兒進出公共場所。

1.3 觀察指標

對比患兒家屬健康教育前后的健康知識知曉率及衛生行為實施情況。均采用本院自制問卷進行評估。

1.4 統計學方法

研究數據經準確核對后錄入SPSS20.0軟件進行統計學處理。計數資料用n表示，x2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

對比患兒家屬健康教育前后的健康知識知曉情況及衛生行為實施情況 如表1所示，患兒家屬經健康教育后，健康知識知曉率及實施衛生行為顯著優于健康教育前，差異有統計學意義（P＜0.05）。

表1 對比患兒家屬健康教育前后的健康知識知曉情況（n）

3 討 論

手足口病屬于幼兒常見急性傳染病，多數癥狀較輕，然病情嚴重患兒會繼發心肌炎、腦膜炎等，甚至危及生命[2]。手足口病患兒多需家屬照顧與護理，家屬的護理質量直接影響患兒病情的好轉與惡化以及疫情是否得到控制[3]。護理路徑健康教育是一個連續、系統、動態的護理過程。本次研究通過手足口病健康路徑與評估，小組護士對家屬進行宣教使其了解疾病的相關知識，對其掌握疾病知識的薄弱點進行重點宣教，提高對疾病的認知水平，從而加強家屬的衛生行為。研究結果顯示，患兒家屬經健康教育后，健康知識知曉情況及實施衛生行為顯著優于健康教育前（P＜0.05），差異顯著。說明了護理路徑健康教育對手足口病患兒家屬認知及行為的提高具有顯著效果，值得臨床推廣應用。