英國教育部號召科技行業引領課堂改革

據英國教育部新聞網2018年8月7日報道，英國教育大臣達米安·海因茲（Damian Hinds）向科技行業發起號召，要求科技行業帶領各級各類學校開展教育革命。

英國教育部指出，應該在一些學校試點采用最先進的技術幫助兒童了解和掌握相關知識點。這不僅能為教育行業帶來生機，也能降低教師在繁重的行政任務上所花費的時間。

英國教育大臣呼吁工業界，尤其是那些蓬勃發展的科技部門和科技公司，要共同幫助解決當今學校和教師面臨的問題。主要包括以下五個方面：一是建立更加公平、包容的教學實踐，改善學習成果；二是優化評估過程，使評估更省時、更高效；三是提高對教育者的支持力度，優化教師培訓和發展方法；四是優化管理流程，減輕教師“非教學”任務的負擔；五是制定終身學習的解決方案，幫助那些離開正規教育系統的人從在線學習中獲益。

達米安·海因茲認為：“學校有權選擇最適合他們的科學技術工具，但他們無法獨立實現這一點。因此，只有在政府、技術創新者、教育部門之間建立強大的合作伙伴關系，才能實現可持續的、有針對性的解決方案，從而支持并激勵當今和未來的學習者。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心謝廣闊編譯）