文/孫巖 孫亞紅
企業(yè)員工培訓(xùn)對(duì)人力資源開發(fā)的促進(jìn)作用
文/孫巖 孫亞紅
沈陽地鐵集團(tuán)有限公司運(yùn)營(yíng)分公司
改革開放以來,我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷繁榮,各行各業(yè)企業(yè)如雨后春筍般成立運(yùn)行,極大地促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)等的全面發(fā)展。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來,快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶來了企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇。很多企業(yè)開始注重并引入現(xiàn)代企業(yè)管理制度,通過實(shí)施科學(xué)的企業(yè)管理不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)代企業(yè)管理最重要的內(nèi)容之一就是人力資源管理,高質(zhì)量的人力資源管理能夠提升員工執(zhí)行力,調(diào)動(dòng)員工積極性和主動(dòng)性,推進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展。對(duì)企業(yè)開展各種類型的培訓(xùn),是人力資源管理最常見的一項(xiàng)內(nèi)容,對(duì)于提升員工個(gè)人技能、培養(yǎng)員工歸屬感等至關(guān)重要。
企業(yè);員工培訓(xùn);人力資源開發(fā)
員工,是企業(yè)運(yùn)行發(fā)展最基礎(chǔ)的要素,也是最重要的要素。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展,則首先應(yīng)確保身處其中的每一位員工擁有好的工作面貌、積極的工作態(tài)度、友好的協(xié)作能力。作為企業(yè),應(yīng)通過各種努力,提升員工間的凝聚力,打造和諧友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍,盡量避免員工之間出現(xiàn)分歧、矛盾等。對(duì)企業(yè)員工展開培訓(xùn),不僅包括對(duì)員工勞動(dòng)工作技能方面展開培訓(xùn),也包括從思想觀念、行為方式等方面展開培訓(xùn)。通過培訓(xùn),員工可以掌握更加科學(xué)的工作技巧,也可以增長(zhǎng)在工作中與同事相處的智慧。與此同時(shí),培訓(xùn)過程還有助于員工形成共同的價(jià)值觀,這對(duì)于營(yíng)造和諧的企業(yè)工作環(huán)境有著極其重要的作用。
對(duì)于企業(yè)員工來說,他們當(dāng)中大多數(shù)人都不會(huì)滿足于自己現(xiàn)在取得的成績(jī),每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己未來的發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃。員工職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中一個(gè)非常重要的部分就是自我能力的提升,而想要提升員工能力,企業(yè)培訓(xùn)是最好的方式之一。如果企業(yè)關(guān)注員工未來的發(fā)展,并且為其提供針對(duì)性培訓(xùn),那么員工在實(shí)現(xiàn)自我規(guī)劃與發(fā)展的同時(shí),對(duì)于企業(yè)的忠誠度就會(huì)大大提高,在日常工作中的積極性也會(huì)有所提升。對(duì)于優(yōu)秀的人才而言,科學(xué)的企業(yè)培訓(xùn)是他們未來職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分,如果企業(yè)缺少這方面的培訓(xùn),那么優(yōu)秀的人才可能就不會(huì)為企業(yè)服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)階層不重視。他們認(rèn)為培訓(xùn)工作是一種浪費(fèi)資源的行為,一方面需要投入大量的人力、財(cái)力而且效果并顯著;另一方面擔(dān)心員工接受培訓(xùn)之后,迅速跳槽。對(duì)于那些對(duì)員工職業(yè)技能要求不高的企業(yè),相關(guān)的意識(shí)也比較淺薄,他們關(guān)注盈利最大化。HR部門不重視。他們看來,培訓(xùn)體系初期建立起來難度太大,而且效果在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后才能得以體現(xiàn),更期望按照原來的模式來進(jìn)行運(yùn)行;同時(shí)具體的部門對(duì)于員工的技能需求并不具體,這樣使HR部門也很難決定培訓(xùn)方向,缺乏了推動(dòng)培訓(xùn)工作進(jìn)展的積極性。
由于企業(yè)本身對(duì)培訓(xùn)工作的要求不高,甚至沒有具體的要求,還有就是相關(guān)的負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員不夠?qū)I(yè)。盡管很多企業(yè)已經(jīng)根據(jù)全面質(zhì)量管理體系建立了具體的培訓(xùn)制度,但是在實(shí)際運(yùn)作中,大多數(shù)流于形式。沒有根據(jù)技能需求做出準(zhǔn)確的分析,因此也缺少切實(shí)可行的計(jì)劃。對(duì)于員工在各層職位中所需要單人的職責(zé)不夠明確。甚至出現(xiàn)完全采用其他企業(yè)的培訓(xùn)模式,沒有一套合適自己的培訓(xùn)體系。
接受培訓(xùn)的員工在返回工作之后,會(huì)講學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為真實(shí)的工作業(yè)績(jī),這個(gè)過程中需要上級(jí)的支持,同事的協(xié)作以及溝通,甚至還需要相關(guān)資金、設(shè)備的支持。如果相關(guān)的部門的跟蹤落實(shí),培訓(xùn)效果就會(huì)大打折扣。很多企業(yè)的培訓(xùn)重點(diǎn)也只是放在培訓(xùn)環(huán)節(jié)過程中員工的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,但是對(duì)于員工回到工作崗位之后,沒有相關(guān)的跟蹤和評(píng)估工作。在培訓(xùn)之后,對(duì)于工作產(chǎn)生的整體效果也沒有整體的評(píng)估。
企業(yè)培訓(xùn)工作是企業(yè)發(fā)展過程中一項(xiàng)重要的支出,然而很多企業(yè)家卻認(rèn)為在企業(yè)培訓(xùn)方面根本沒必要投入太多的資金。這種錯(cuò)誤的觀念導(dǎo)致很多企業(yè)員工培訓(xùn)呈現(xiàn)出不正規(guī)化、無序化甚至無用化的現(xiàn)象。企業(yè)員工培訓(xùn)投入不足,自然也就無法聘任專業(yè)的培訓(xùn)教師或者邀請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。有些企業(yè)選擇讓人力資源部門工作人員來負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)工作,可這并不是他們的專長(zhǎng),培訓(xùn)效果自然也就達(dá)不到預(yù)期。針對(duì)于此,企業(yè)首先要做的就是加大企業(yè)員工培訓(xùn)投入。企業(yè)要不辭重金聘任專業(yè)的講師來為員工授課,或者直接將培訓(xùn)工作外包給專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
企業(yè)員工培訓(xùn)工作的開展離不開相應(yīng)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,培訓(xùn)評(píng)估指的是在完成培訓(xùn)或者完成一部分培訓(xùn)之后對(duì)員工進(jìn)行測(cè)評(píng),通過測(cè)評(píng)了解培訓(xùn)方法的效果,同時(shí)掌握員工存在的問題。
培訓(xùn)時(shí)企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一,所以,相關(guān)的培訓(xùn)工作需要有專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)的人來完成。培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)性較強(qiáng)的工作,包括培訓(xùn)需求的確定,培訓(xùn)計(jì)劃的制定,教學(xué)計(jì)劃的完成,培訓(xùn)效果的后期評(píng)估以及一些具體的問題和步驟。而且在每個(gè)步驟和環(huán)節(jié)之內(nèi),還存在著很多技巧的選擇。所以,培訓(xùn)應(yīng)該建立健全的培訓(xùn)體系,應(yīng)該盡可能的復(fù)合系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)、普遍的培訓(xùn)規(guī)劃,培訓(xùn)活動(dòng)的效果才可以被有效的保證。
綜上所述,盡管人力資源的發(fā)展歷史比較短暫,很多企業(yè)的管理模式也正處于摸索階段。加強(qiáng)人力資源的管理可以在某些程度上提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但是相關(guān)的學(xué)科發(fā)展受限。不過可以看出我國經(jīng)濟(jì)也在隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步不斷提高,相關(guān)的專業(yè)人才數(shù)量也在增加,企業(yè)的管理水平在不斷摸索著前進(jìn)。這對(duì)企業(yè)的管理都是有效的,對(duì)企業(yè)的發(fā)展也是有很大的好處的。
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