轉化醫學理念在醫學實踐教學中的運用

李滋涵

【摘 要】 醫學實踐教學是實現醫學持續發展的關鍵，也是保證患者康復效果的重要措施。在當前醫學領域的發展中，轉化醫學理念受到了醫學界的廣泛關注。本文結合轉化醫學的特點，分析了轉化醫學理念在醫學實踐教學中的運用方式。

【關鍵詞】 轉化醫學理念；醫學實踐；教學

【中圖分類號】R197

【文獻標志碼】A

【文章編號】1005-0019（2018）21-264-01

在當前醫學的發展中，生物、心理和醫學的聯系更加緊密。醫學知識的應用和實踐緊密結合，因此需要醫學和其它學科的融合，以提升醫學在臨床的應用效果。原有的實踐教學模式已難以適應當前醫學的發展。而轉化醫學理念的提出有利于將基礎醫學取得的成果通過轉化應用于臨床醫學中。在當前醫學實踐教學中，有必要結合轉化醫學理念改進現有的教學體系，推動轉化醫學的應用與發展。

1 轉化醫學理念的相關內容

轉化醫學的意義在于將醫學研究領域的成果和臨床治療發生連接，這是醫學界一種新的思維理念。轉化醫學的出發點是從事醫學基礎研究的人員和臨床治療建立起直接的聯系。在臨床治療實踐中檢查研究結果的應用效果。轉化醫學可以消除基礎醫學、藥物研發、臨床治療、公共衛生等多個環節存在的障礙，實現了直接關聯，醫學研究從實驗室引入到病床，醫學基礎研究課題產生的成果可以有效應用于臨床治療。轉化醫學有利于消除基礎實驗研究和與臨床治療之間的界限，為新藥、治療方法的研究開辟了新的渠道。實驗室與臨床實現了雙向交流。因此轉化醫學有利于促進醫學的持續發展 。在醫學教學實踐中，也要注重轉化醫學理念的引入。在未來醫學人才的培養過程中，要結合轉化醫學概念改變醫學生理論與實踐的教學方法在，在發展現有醫學各學科體系的基礎上，強化學科間的聯系。

2 轉化醫學理念在醫學實踐教學中的現狀和意義

2.1 國內外研究現狀 在近年來的發展中，轉化醫學受到了國內外醫學界的關注，許多國家針對轉化醫學提出了發展規劃。比如美國組建了轉化醫學發展研究中心。美國針對轉化醫學投資了數十億美元用于轉化醫學的發展。英國成立了國家級別的轉化醫學發展研究機構。和國外的轉化醫學發展相比，我國的轉化醫學起步較晚，發展比較緩慢。中科院針對轉化醫學與多所醫學院聯合成立了健康科學研究機構，推動了國內的健康醫學發展，帶動了國內許多高校轉化醫學的發展。許多大學成立了轉化醫學方面的研究組織。但是對于轉化醫學的研究與國外先進水平相比還存在一定的差距。

2.2 在醫學教育領域的作用意義 在傳統的醫學教學中，課程設置和醫學臨床治療存在脫節現象，由于醫學教育理論制約了醫學科學的進一步發展。醫學教育是推動醫學科學研究發展的基礎，由于醫學教育缺少和臨床治療緊密結合的教學體系，教學內容多集中于理論基礎，對于臨床實踐缺少關注，因此醫學生的臨床實踐能力不足，在科研能力方面更顯得弱化。而轉化醫學理念的提出有利于提升醫學教育的效果。基于轉化醫學理念有助于培養科研與臨床并重的復合型醫學人才，這種人才培養模式有利于適應當前醫學的發展，有利于實現醫學和各個學科的緊密融合，可以消除基礎研究和臨床實踐存在的脫節現象，解決醫學領域科研成果轉化率低下，科研資源利用率不高的現實問題。

3 醫學實踐教學中轉化醫學理念運用創新舉措

3.1 教育注重基礎和臨床相結合 在醫學實踐教學中，應用轉化醫學模式有利于學生更好地將理論知識應用于臨床實踐中，可以提升教學的效果，有利于提升學生的綜合能力。醫學的學習本身具有很強的實踐性，對于疾病的治療需要有扎實理論和豐富的實踐經驗作支撐。在傳統的醫學教學中，學生在理論知識的學習難以接觸到病人，所以對于疾病治療難以建立起宏觀方面的認識，對于醫學理論中的細節知識難以深入理解。而基礎和臨床相結合的教學模式可以實現醫學理論知識與實踐的有效結合。強化學生對治療的認識，學生對于各于疾病的臨床表現可以更加直觀化的了解。

3.2 醫學課程體系的整合 在當前的醫學教學模式下，不同的學科在教學中保持相對獨立，教學缺少連貫性，不同學科難以實現協調，學生的學習內容也比較單調，學生在被動接受中難以保證學習的主動性，因此學生臨床實際能力的提升受到影響。基于轉化醫學理念，醫學教學中要弱化不同學科之間存在的界限，基礎課程和臨床課程的內容需要實現有效整合，醫學內容會更加關注臨床治療中如何有效解決實際問題，會更加注重提升學生的科學研究能力。由于醫學課程教學模式的變化，有利于提升教學效果，醫學生可以更加深入理解不同學科之間的相互關聯，綜合素質因此得以提升。

3.3 轉化實踐基地的建立 醫學教學的實踐非常關鍵。而借助轉化實踐基地可以將醫學理論轉化為實踐能力。實踐基地可以采用高校、醫院與科研機構三方共同合作的模式，實現產、學、研、用一體化的發展模式，實現了院校與醫院、科研機構的直接對接，有利于提升學生的職業素質。借助轉化實踐基地可以開展多層次的職業訓練，可以實現以科研向實踐轉化的技能培養，有利于提升醫學生的綜合素質。

4 結束語

轉化醫學理念的提出實現了科研與實踐的緊密結合，為教學模式的創新提供了新的思路，醫學實踐因此有了新的發展模式。在醫學實踐教學中，要意識到轉化醫學的重要價值，實現基礎研究與臨床應用的緊密結合。基于轉化醫學理念，醫學教育要實現不同環節的相互協作， 不斷深化體現出轉化醫學特色的教學模式，推動轉化醫學的發展，實現醫學生的基礎理論與臨床技能的同步提升。

參考文獻

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