物流技能競賽對高職物流人才培養的促進作用分析

如今物流行業對于人才要求有著明確的定位，鑒于物流專業化程度的穩步提高，各個物流崗位對于技能操作型物流人才的需求量也相應擴大，同時伴隨現代化物流管理手段的進一步發展，要求管理型物流人才既要具備專業物流知識，也要掌握核心管理能力，致力于推動物流行業的進一步發展。

1 物流技能競賽對于高職院校人才培養的意義

物流技能競賽是匯集職業教育多方力量的平臺，對促進“工學結合、校企結合、頂崗實習”人才培養模式的實施，以及學校專業建設、師資隊伍建設、實訓基地建設都能起到促進作用。同時，物流技能競賽也有助于進一步完善高職院校的教學內容、課程模式、實訓方式，樹立迎合現代物流行業發展的育人理念，促進職業教育的深度發展，培養更多符合就業市場要求的專業物流人才。

2 物流技能競賽對高職物流人才培養的促進作用

2.1 促進教學導向的進一步明確

從其考察內容角度來看，物流技能競賽中涵蓋的各個項目與現代物流企業的生產工作實際有機結合，將企業的日常操作流程深度還原，一定程度上訓練學生更加深入的了解物流從業人員所要具備的基本技能。從現代物流企業對于人才的需求角度來看，如今具備專業操作能力的物流人才更容易獲得企業的青睞，而相關管理人才的需求量則稍遜一籌，相應也對于管理人才提出了更高的要求。從技能競賽的項目設置角度來看，各個項目充分再現了物流企業各崗位的日常作業、各環節的物流服務，將企業生產作業實際更加全面的展現出來，致力于切實考驗學生的實踐工作能力。從競賽結果角度來看，相關的評分標準與競賽規則都嚴格遵循物流行業的規范準則，由在物流領域具有標桿形象的優秀企業進行參與設計，既保障了競賽的公平公正，也真正確保競賽的切實合理、真實有效。

基于此，物流技能競賽真正將物流行業各個不同崗位的業務、技能與操作規范進行明確定義，并將其拆解為細化的得分點，為日常教學與實踐訓練提供了更加完備的依據與明確的教學導向，幫助學生更加全面細致的了解安全規范的操作要求，以便在學習中養成良好的作業習慣，形成完備的職業素養，從而為日后工作打下良好的基礎。同時，物流技能競賽對于參賽選手的實際操作能力、操作熟練度提出了更高的要求，高職院校為更好的提高學生的成績，在日常教學中也會有針對性的投入更多力量，進一步完善實訓基地建設，增加配套的軟硬件設備設施，并隨著教學的深入發展將設備進行及時的完善與更新，使實訓室的整體布局得到優化。這樣既為教學環節提供了有力支持，為教學操作演示提供了便捷優勢，進一步提高學生的操作技能水平與熟練度，更好的適應比賽環境，也有助于為高職院校的物流專業教學提供了更加明確的教學導向，進一步提高學生的就業能力與競爭力。

3 促進師資力量的深度發展

在明確教學導向的同時，物流技能競賽的開展也有助于促進師資力量的深度發展。在當前各個行業領域日新月異發展的形勢下，如今高職院校物流專業教師的弊病得以充分顯現，部分教師仍專注于理論知識教學，教師本身便缺乏相匹配的實踐工作背景，更無法有效提高學生的實踐技能水平。

物流技能競賽的開展有助于真正扭轉教師固有的教學觀念，切實意識到當今時代物流行業對于人才實踐技能的迫切要求，進而引導教師從自身做起，創新教學觀念、優化教學方法、強化教學重點，依據競賽中考察的知識要點進行教學布局的調整。同時，教師可將物流技能競賽中的各個項目進行深度解讀，依照不同項目考察重點劃分教學科目，改革傳統的人才培養模式，進一步加強對于學生的技能培養與崗位實踐能力考察，將競賽的覆蓋范圍延伸到日常教學過程中，既有助于提高教學水平，促進師資力量的深度發展，也有助于提升學生的實踐操作能力，進一步促進綜合素質人才培養。

4 促進學習效果的整體提高

從學生的學習水平、接受能力與特長優勢角度進行歸納，可以發現高職院校的學生普遍分數不甚理想，基礎知識較為薄弱，不適用于傳統以理論研究為導向的教學體制，但相對來說學生在動手操作與創新能力方面有著很大的閃光點，對于實踐操作技能的學習有著較為濃厚的興趣。

物流技能競賽的舉辦有助于促進學生學習效果的整體提高，既有助于依靠競賽氛圍使學生受到激勵與鼓舞，產生學習的動力與熱情，也有助于學生通過競賽獲取經驗、總結教訓，尋求到自身的薄弱環節與短板并加強練習。同時，競賽中針對一些操作性要求較高的項目，如分揀打包、堆垛、搬運、入庫、電子標簽貨架揀選、數據采集等，學生為了獲得好的成績會反復訓練，得到專業熟練度的提高。此外，競賽中部分項目的設計需要多人合作完成，有助于培養學生形成團體意識、鍛煉協作能力，從多維度出發完成方案的討論設計、判斷可行性，針對難點問題進行及時協作解決，從而使學生在競賽中鞏固知識、提高技能、拓展視野，養成嚴謹的思考習慣與全局掌控能力，進一步形成完備的心理素質，提高應對突發問題的反應與解決能力。

5 促進合作機制的穩步形成

校企合作成為如今高職院校人才培養最為主要的應用模式，借助物流技能競賽，不僅有助于使高職院校將其師資力量、辦學水平更加淋漓盡致的展現，也有助于相關企業借助競賽平臺完成自我宣傳，與心儀院校建立有效對接，還能夠為真正具備專業技能與優秀職業素養的學生提供更加寬廣的就業平臺與契機，為物流行業的發展提供源源不斷的人才力量支持。

總而言之，如今物流行業對于人才的要求提出了更高的標準，物流技能競賽的開展不僅考察了高職院校物流專業學生的專業知識掌握水平，也集中鍛煉了學生的職業操作實踐技能，為高職物流人才的培養提供了新的思路。