心靈深處彩虹飛

朱欣豐

參加工作二十年來，一直從事班主任工作。我常常自問：班主任究竟是怎樣的角色？怎樣才能做好班主任工作呢？

有人說：班主任是扁擔，一頭擔著學校的責任，一頭擔著學生的心愿。

有人說：班主任是教學能手，又是公正的法官。

有人說：班主任是充氣筒，又是減壓閥。

有人說：班主任是橋，是園丁，是雕塑家，是人類靈魂的工程師

……

而我說：班主任是愛，是愛的滋潤才使學生放飛心靈。班主任不僅僅是榮譽的光環，感激的贊譽，更是沉甸甸的責任。班主任，不僅擔負著傳授知識的使命，更重要的是要在細微處，對學生進行人格的塑造和心靈的導引。

傾瑩瑩師愛，潤朵朵花紅

做好班主任工作，首先要愛學生。愛是教育的源泉。學生渴望教師的愛就像禾苗需要雨露陽光一樣，學生只有感受到教師的善良的真誠的心，才樂于聽老師的教誨。“親其師才能信其道”，點滴的關愛就能拉近心與心的距離。日常生活中，我關愛每一個學生，比如哪位同學生感到不舒服，我會親切的詢問原因，用手去摸摸她的頭，給他倒一杯熱水，給家長打電話，或者親自給送到醫院；在做操的時候，我站在班級前面，微笑地注視他們，或者走到某位調皮的學生面前為他正一正衣領，拍一下肩膀；學生的文具不小心掉到地上，我會彎下腰悄悄為他拾起……這對學生來說，都是無比幸福的回味，而且會發自內心地感受到老師的關愛。

初中這個年齡段的孩子，在心理學上被稱為“心理斷乳期”，也是人生發展歷程中，最難以教育的關鍵時期。因此，要養成身心健康積極上進的優秀的品質，就要班主任對他們傾注更多更細致入微的關愛，要及時發現他們身上的不良傾向，及時地加以幫助和教育。

開學伊始，我們班新轉來一名學生，他是一個欺軟怕硬、敢和老師作對的、學習態度極不端正的學生，各科老師都對他很反感，經常向我告狀。為了讓這名學生不成為我班的“害群之馬”，我開始研究轉變他的策略。通過向他的原班主任了解情況，得知該生從小在一次車禍中失去父母，與爺爺奶奶生活在一起，更不幸的是他爺爺在去年也去世了，現在和癱瘓在床的奶奶相依為命。得知這一切，我的心情很沉重，也深深地感到：他此時所需要的不應是老師的批評教育，而是無微不至的關心，以及對他的寬容和理解。于是我采取了心理攻勢，從關心他的生活做起，經常詢問他有沒有吃早飯，并時常幫他買一些學習中的必須品，幫他向上屆學生借教科書，這樣，可以為他省下書費.在他過生日那天，我送給他一套新衣服，雙手捧著新衣服，他哭了。他說：“老師，我從小沒感受到母愛，現在我知道什么是母愛了！”我也流下了眼淚，和他談了很久很久……

他變了，不再對老師無禮了，上課認真聽課，作業完成的也很好，各科成績都有了進步，和老師同學都能融洽的相處了。值得一提的是，在這次期中考試中，他數學考了我們班第一名?？粗谝惶焯燹D變，我由衷的感到欣慰。愛的付出開出了蓓蕾。

我在班主任宣言中寫道：傾瑩瑩師愛，潤朵朵花紅。是的，我就是要將全部的愛心化作春雨，滋潤朵朵花兒，使他們茁壯成長，綻放滿園五彩繽紛的春色。

春風作化雨，潤物細無聲

雷鳴閃電似的教育，也許有時更有威懾力。但是，我認為潤物無聲的引導，更能深入孩子的心靈，產生深遠的影響。有一次，我班有一名學生帶來的一百元伙食費不翼而飛，這在班級里引起了軒然大波。每個人都成了懷疑的對象，每個人都在表白著自己不在場的證據。我發現王姓同學坐在座位上表情很不自然，偶爾和同坐說些什么，目光很是流離。經過慎密排查，果真他的嫌疑最大。當天，我利用最后一節課，開了一節班會，講了一些名人，如何在艱苦的環境里潔身自愛、矢志不渝、視人品名節如生命，自立自強，而最終成為令人敬仰的成功者的故事。最后，我用信任的目光環視著大家，對他們說：“老師相信你是一時之失，你已經知道錯了，也想改正了，老師相信你，明天這一切都會過去。”果然，第二天早上，我的辦公桌里放著一百元錢，還有一張紙條，上面寫著：“老師，謝謝你，讓我懂得了，人生最重要的不是面包，而是人品！”

我把錢交還了失主，并告訴大家這是一個誤會，一切都過去了。

直到今天，這仍是一個秘密，但我欣喜的關注著他在一天天成長，現在已經是一名品學兼優的好學生了。

在孩子成長的路上，你，可能是撒播陽光的天使，也可能是摧殘春色的惡魔，那么作為班主任，我們有責任讓陽光更加燦爛，灑滿孩子心靈的每一個角落。

用網絡平臺，搭心靈彩虹

現在的孩子，遠比我們想象得要復雜，在他們小小的心里，有自己對世界對生活的認識和思考，也有一些關于人生的困惑?？稍诂F實中，他們大多數并不愿向你敞開心扉，這就給班主任的教育引導工作帶來了一些困難。但是，我發現在網絡上，他們就很放得開。我班同學在網上建立了自己的群，都不用真名，每人都有一個富有特色的網名。征得大家同意，我也加了進去。有一次一個叫“閃舞”的同學和我單獨聊天，訴說了自己的苦惱。因為父母經常吵架鬧離婚，他也無心學習，對生活也失去了信心。我及時開導他，成年人的很多事，你們并不能理解，如果能幫助父母消除矛盾重歸于好，是最好的。但是不能改變，也不要過多的分心，無論怎樣父母都是愛我們的，最重要的是把握自己，努力學習，做個好孩子給父母看，也許他們會因為你的優秀而改變自己的行為。聽了我的話，他說：“我試試吧?！焙髞碛幸惶?，他給我發了一個笑臉，告訴我，爸爸媽媽看到他學習進步，在生活上也很懂事，都感到很慚愧，覺得自己對不起孩子，決心重歸于好給孩子一個幸福的生活環境。他說，現在真的很開心，為了父母，以后也要更加努力的學習了。我也發了一個笑臉給他，告訴他挪威易卜生的一句話：“做自己！”

一道絢麗的彩虹，在心與心之間搭建了起來，撫慰了孩子的心靈，也美麗了我的天空。

作為一名班主任，我傾盡全部的心血澆灌著那些稚嫩的花朵，深深感悟著其中的酸甜苦辣，品味著艱辛也品味著快樂?？粗鴿M園的芳菲，我由衷的感嘆：做一名班主任，我無怨無悔！