余艷雯
摘 要:文章概述了歷史類博物館陳列展覽的內容設計,探討了如何設計通俗易懂的展覽,以更好地傳播歷史文化,拉近與游客的距離。
關鍵詞:博物館;陳列展覽;內容設計
歷史博物館承載了人類歷史文化和精神文明,有助于豐富人們的精神文化生活,提高人們的文化素質。在博物館展覽中,陳列設計是非常重要的內容,代表著博物館的工作質量,也是廣闊歷史現象的體現。優秀的設計能夠啟迪人們的智慧,所以歷史類博物館在設計陳列展覽的時候,要運用合理的方法和手段,促進文物和參觀者的有效溝通。
1 確立歷史類博物館陳列的主題思想
在設計博物館陳列展覽的時候,首先要確定陳列的主題,然后根據主題組織文物展品。作為陳列的核心和靈魂,主題思想十分重要。展覽的主題思想直接決定著展覽是否成功,就好比劇本決定著一部電影的成功與否。所以,在設計陳列展覽之前,要先確定陳列的主題思想。
1.1 以歷史脈絡為主線
以歷史脈絡為主線就是按照歷史發展順序擺放文物展品,包括通史、斷代史、某個特定的歷史范疇,或者一個地域的歷史。另外,歷史類博物館舉辦的最廣泛的陳列展覽就是專題性歷史陳列,如陶瓷史陳列、鴉片戰爭史陳列和古代科技史陳列等。
1.2 以文物為主線
在歷史類博物館中,文物是陳列的主要內容,是陳列的靈魂。按照文物的材質、藝術特色和年代等確定陳列主題,是比較常見的一種陳列手段。具體是指以某一系列文物為主題,按照一定的類別、順序依次展出,將文物的整體之美系統地展現在參觀者面前。例如,南京博物院以館藏清宮食用器皿為陳列主題,舉辦了“美食美器——館藏清宮食用器皿展”,這樣的展覽不僅滿足了參觀者對宮廷生活的好奇,也體現了該館豐厚的藏品實力。
1.3 提煉文化內涵,并將其作為主線
中小城市博物館內的館藏文物一般都來自于地方考古發現,尤其是地方史博物館,大部分展示的都是地方的歷史文化。這類博物館具有一定的局限性,展品的數量也有限,所以這些博物館一般都是通過提煉展品和地方的文化內涵來確定展覽的主題思想。在內容設計的時候,博物館序廳是重中之重,它統領著整個陳列展覽,是體現文化內涵、升華主題、引導觀眾的重要一環。
1.4 以區域文化為主線
區域文化是包含各種不同文化特征的時空概念。以區域文化為主題思想,陳列內容包括生產、生活的物質基礎和宗教信仰、道德觀念的精神世界,設計的陳列內容要突出該區域歷史的特色和重點,增強吸引力和感染力。在歷史類博物館陳列設計中,這是一種非常重要的模式。
2 歷史類博物館陳列的要求
歷史類博物館陳列展覽的主要對象是文物,在設計內容的時候,要突出文物的歷史性,突出文物的價值。當然,也要考慮文物的安全性,博物館內的照明擺放要以確保文物安全為中心。設計人員對歷史的理解是融入在陳列的設計體系中的,這種理解并非通過講解員的講解體現出來的,而是通過文物展現出來的。設計人員會根據一定的主題思想將不同的文物組合起來,來排列文物和設計符合文物內涵的場景,并盡可能地還原文物的時代背景,讓觀眾身臨其境,更好地理解文物的深刻內涵。
另外,歷史類博物館的陳列設計要摒棄以往的嚴肅的展覽氛圍,要讓陳列設計符合時代的發展需求,符合觀眾的審美要求和精神需求,為觀眾提供一個輕松的參觀環境。只有這樣,觀眾才更容易發揮想象,獲取更多的歷史文化知識,也獲得良好的精神享受。在有限的空間里,通過內容設計體現出文物的歷史文化價值和藝術光芒,不僅符合現代博物館的教育理念,也是現代歷史類博物館陳列設計的發展趨勢。
3 文物、展品及其組合
文物、展品及其組合是傳遞知識信息的重要載體,是參觀者獲取知識的主要途徑,同時也是博物館和其他知識傳遞機構的最大不同之處。陳列的主題是根據文物、展品之間的內在聯系而確定的。展品是博物館的獨特語言,文物是歷史類博物館陳列的核心,這些都體現著歷史類博物館的性質。挑選藏品進行展覽時,首先要深入研究藏品,選擇具有典型性和代表性的展品。另外,由于歷史類博物館面向的是整個社會,每個參觀者的興趣愛好和認知結構都是有差異的,所以博物館不僅要重視專業性的陳列,還要重視陳列的普及性與基礎性。
4 輔助展品
輔助展品主要指的是除了文物之外的其他展品,如圖片、模型、錄音、錄像等,它們也是陳列的重要組成部分。輔助展品是對陳列展覽的有益補充,也可以對陳列進行補充說明,進一步展示文物所代表的文化、文物的制作工藝和日常用途等。另外,輔助展品還可以將歷史學家、考古學家的學術研究成果以模型、圖表、場景復原等形式,和相應的文物一起展示。這不僅增加了展覽的趣味性,也體現了考古研究的重要意義。
5 文物、輔助展品及組合
對于博物館陳列來說,文物展品的組合是最基本的要素。展現在參觀者面前的陳列都是將文物展品、輔助展品、模型等組合起來,再進行藝術性加工組成的。對于歷史類博物館來說,組合的依據主要是文物的特點、區域文化等要素,大多數歷史類陳列都是以一定歷史范圍內發生的重大事件和這個地區的重大考古發現為主題的。需要注意的是,在組合這些展品時,要用科學的符合歷史規律的方式進行排列、整合,而不是簡單的機械式組合。一般來說,陳列展品的組合模式可分為兩種:文物與輔助展品組合,情景式陳列組合。下面以銅鏡陳列為例,分析這兩種陳列模式。
5.1 文物與輔助展品組合
銅鏡的歷史悠久,人們關注的重點之一就是其幾千年的演變歷史,不過也有很多觀眾關注的是銅鏡精美的紋飾。所以,在展品組合的方式上,可以將銅鏡的紋飾的發展變化通過時代的脈絡展示出來。比如,展品可以分為幾個特色單元,包括龍紋、神仙人物、星云紋、鳳鳥紋、故事紋、海獸葡萄紋、規矩紋等,輔助展品主要是銅鏡的紋飾拓片、銅鏡的發展史圖片等,這樣就完成了最簡單的程式化組合。這種組合模式適用于文物館藏數量比較豐富的博物館對某一類文物進行集中展示。
5.2 情景式陳列組合
以陜西歷史博物館的某個銅鏡特展為例,這個展覽的第一單元并非簡單地展示銅鏡紋飾并將各個時期的文物進行排列組合,而是設計了不同的情景。首先通過一面鏡面十分光亮的銅鏡,為觀眾展示了銅鏡的照面功能;再在另一件銅鏡的鏡鈕上系上繩帶,讓觀眾能明白鏡鈕的用途。同時,該展覽還設置了古代銅鏡的實用情景,設計了一個小的情景環境,將輔助展品——彩繪執鏡女立俑和三彩梳妝女坐俑,與銅鏡展品進行組合式陳列,為觀眾營造一個古代女子使用銅鏡的情景。另外,該展覽還借助古代繪畫作品中的梳妝圖,讓觀眾更加了解銅鏡的用途,明白銅鏡在古代人們生活中的重要地位。該展覽在保證觀眾看懂展品的前提下,還將考古發現的鏡袋、鏡臺、鏡盒等的圖片加入到展品的組合中,不僅激發了觀眾的參觀興趣,也拓寬了觀眾的視野。這種為觀眾營造符合展覽意境的情景式陳列比較適合專題展覽和展品種類較單一的展覽。
6 結束語
歷史類博物館的陳列展覽需要根據陳列主題進行藝術化和科學化的加工。在設計的時候,要以文物為中心,再選取符合主題的輔助展品加以配合。同時,要重視觀眾的內心感受,使展覽所呈現出來的內容通俗易懂。這樣不僅增加了展覽的形象性和知識性,而且更好地闡釋了文物的內涵,做到有效地、廣泛地傳播歷史文化,發揮出歷史類博物館的作用。
參考文獻
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