全媒體時代高校校園宣傳媒體融合路徑探析

摘 要：全媒體時代，探析高校校園宣傳媒體的融合路徑對高校宣傳思想工作的開展有重要的現實意義。

關鍵詞：宣傳媒體；融合路徑

全媒體時代，高校基本上都開設了校園報刊、校園廣播、門戶網站、校園電視臺、微博、微信公眾號等傳遞校園資訊、服務廣大師生的校園宣傳媒體。高校校園宣傳媒體在高校人才培養、大學生思想政治教育以及校園文化建設過程中發揮了重要作用。

一、高校校園宣傳媒體概述

（一）高校校園宣傳媒體類型。高校校園宣傳媒體種類多，多形式并存。根據媒體自身的屬性和特點，校園宣傳媒體一般分為傳統媒體和新媒體兩大類。傳統媒體一般包含校報、校園廣播、校園電視臺以及門戶網站等。官方微信公眾號、官方微博、移動APP等則是深受高校師生青睞的新媒體。目前官方微信公眾號已成為宣傳的重要媒介。

（二）高校校園宣傳媒體特征與功能。高校校園宣傳媒體具備了師生參與、方式直接、內容實用、信息豐富等特征。校園宣傳媒體堅持正確輿論導向，貼近師生，服務大局，成為密切聯系師生、傳遞校園資訊、引導校園輿論、塑造學校形象、建設網絡文化的重要載體，在新聞宣傳和輿論引導方面日益發揮重要作用。

二、高校校園宣傳媒體發展現狀

據調查了解，高校校園宣傳媒體組織大致可分為四類，分別是高校官方媒體、二級學院或部門媒體、學生社團媒體以及師生個人自媒體，這四類媒體形成高校媒體群，在高校師生校園生活中產生重要影響。

以廣東某高職院校為例，學校官微和學校校報由負責宣傳工作的黨委辦公室負責運營，校報記者站學生團隊協助運營；校廣播臺由學校團委指導廣播站負責開展工作；校園電視臺由學校團委負責管理，具體由現代教育技術中心指導學生社團—傳媒協會負責開展工作；學校新聞網站則由現代教育技術中心提供技術支持，黨委辦公室負責內容審核。此外，學校職能部門開設了學生工作、招生、就業、圖書館等微信公眾號，學校各二級院系或部門開設的微信公眾號、新聞網站等由各部門信息員（一般由教職工擔任）負責運營。學生社團媒體，由學生社團的學生干部在社團指導老師的指導下負責運營?？梢姡瑥V東某高職院校的校級宣傳媒體建設和管理主要由黨委辦公室、團委以及現代教育技術中心等部門負責，學校各院系、部門也都相應開設了微信公眾號。媒體工作內容有交叉重疊，采編隊伍歸屬不同部門，各自有相應的指導老師指導開展工作。

三、校園宣傳媒體融合路徑的若干建議

（一）高度重視，加大投入。在全球化、網絡化時代，高校管理者要深刻認識校園宣傳媒體融合的必要性和緊迫性，要加大重視程度，加強組織領導，完善管理體制，在人、財、物方面做好統籌安排。在機構設置方面，可單獨設置宣傳部，下設新聞中心，負責統籌管理校園宣傳媒體。在制度建設方面，建立健全媒體建設各項管理制度，規范媒體運營的審批和管理，完善考核體系，完善管理機制。在人財物配置方面，要加大投入，劃撥專項經費，配齊宣傳媒體尤其是新媒體運營人員以及運營設備，確保資源優化配置。對于媒體運營人員要加強培訓，提高新聞素養。

（二）準確定位，優勢互補。高校要充分發揮傳統媒體和新媒體的各自優勢，在打造“六個平臺”——校園網、校園電視臺、廣播站、校報、?？凸残麄鳈谥啵涌旖ㄔO學校官方微信公眾號、官方微博的步伐，努力構建全媒體融合發展格局。高校應積極建立并完善學校、二級院系、學生社團（班級）、學生四級“微”網絡系統，通過統籌采訪、編輯和技術力量，實現報題、選題、素材編輯、文稿撰寫和審核的多元統一管理。通過新聞中心建立“中央廚房”式的全媒體發布平臺，實現“一次采集、多元生成、多渠道傳播”的工作格局，提高宣傳工作效率，推動宣傳媒體融合宣傳與受眾“精準對接”，確保宣傳效果。

（三）齊抓共管，全員參與。高校宣傳媒體建設是高校軟實力建設的重要環節。媒體融合需要學校各部門、全體師生積極參與。高校應明確宣傳媒體運營負責部門、負責人以及經辦人的工作職責，各司其職。學校各部門和校內各學生社團組織要在各級黨組織和相應各職能部門黨政負責人的具體指導下，從認識新常態、適應新常態、引領新常態的角度出發，建設好本部門、本院系及學生社團組織的官方媒體平臺。此外，還應積極配合報刊以及電視等社會媒體做好學校辦學成果的宣傳、推廣工作。

（四）緊跟時代，創新技術。信息時代，技術日新月異。高校要從技術層面推動校園宣傳媒體的深度融合。高校宣傳思想工作者要緊跟時代，不斷探索并掌握媒體建設的新技術。積聚力量加強對“全媒體”時代背景下高校宣傳工作的研究，努力把握規律，探索開辟網絡時代宣傳工作新渠道、新載體、新平臺。

四、結語

高校校園宣傳媒體的融合是一項系統性工程，需要高校高度重視，通過加大投入、準確定位、優勢互補、齊抓共管、全員參與、緊跟時代、創新技術，實現高校校園宣傳媒體的融合。

參考文獻

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作者簡介：譚鳳嬌，女，漢族，廣東惠州人，思想政治教育講師、政工師、高級職業指導師，研究方向：高校黨建和思想政治教育工作。