不忘初心，感恩奉獻

程曉松

人物記事

他是省內高校第一位少數民族專職輔導員。從2016年入職以來，他以學校為平臺，做服務少數民族學生的鏈條和紐帶，把愛傳遞給每一個少數民族學生

身為一名在福利院長大的90后孤兒，憑借不懈的努力，他成功考入沈陽建筑大學，成為新疆維吾爾自治區喀什地區麥蓋提縣兒童福利院走出的第一位大學生

大學畢業，他放棄了學校推薦的待遇優厚的就業崗位，毅然申請到新疆喀什麥蓋提縣兒童福利院工作，而學校黨委書記與他的一次談話，讓他最終選擇留校，專職從事為少數民族學生服務工作

以他名字命名的“麥麥提愛心支教團隊”，吸納以維吾爾族學生為主的大學生志愿者加入，定期赴新疆開展支教活動，讓愛心跨越5000多公里，在天山腳下播撒感恩的種子

新婚第二天，他就帶著妻子阿提姑麗踏上了家訪的旅程，開啟了一段特殊的“蜜月家訪”

工作后的第一個月工資，他在返回家鄉愛心支教時全部捐贈給福利院，作為送給孩子們的一份“特殊禮物”

他是一座“橋”，連接的是相隔萬水千山的兩個地域，架起的是民族團結的愛心

5000多公里，沈陽，喀什地區麥蓋提縣……這一串看似不相關的文字，串起的是沈陽建筑大學少數民族專職輔導員努爾麥麥提·吐爾孫愛心支教的動人故事。

“茫茫大漠沙如海，而今邁步從頭越?！睋磹鄣氖聵I、崇高的追求、執著的信念、不懈的努力，傾一腔熱血，灑一片愛心，每天看著播撒的種子生根發芽，每天看著澆灌的花朵悄然綻放，就在這孕育和成長中細細體會一份快樂，收獲一份真誠，對著自己會心一笑———這一刻，對沈陽建筑大學少數民族專職輔導員努爾麥麥提·吐爾孫來說，是真正的“面朝大海，春暖花開”……

感恩

這是一個艱難的選擇。

大學畢業，風華正茂，品學兼優，本可到學校推薦的中建西北公司就業，努爾麥麥提卻作出一個令人意想不到的決定：回家鄉麥蓋提縣兒童福利院做一名志愿者。

“很多老師、朋友勸我先去中建系統工作，等掙錢了，有了一定的積蓄，再去幫助孩子們。但我想，那樣的話，不知要等多長時間才能實現自己的理想?！卑言谏蜿柦ㄖ髮W求學期間學到的一切都帶回福利院，帶領那里的孩子一起去看外面的世界，讓他們領略各民族文化交融的精彩，這是努爾麥麥提始終縈繞于心的夢想。

“那個時候，學生畢業都爭搶著要留在大城市，沒人想回千里之外的新疆。”沈陽建筑大學學生處副處長潘祎清楚地記得，“他是全校頭一個，而且還申請回到沙漠邊緣的福利院去，一大新聞哪！”

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……”詩人艾青滿含深情的詩句或許可以詮釋努爾麥麥提內心深處熾熱的情感。

努爾麥麥提的童年時光可謂命途多舛。

1993年，出生于新疆維吾爾自治區喀什地區麥蓋提縣的努爾麥麥提，未滿1周歲便永遠地失去了母親，3年后，一場突如其來的意外又讓他失去了父親。

年僅4歲就失去雙親的努爾麥麥提像一只斷了線的風箏，無著無落，和姐姐一起，與年邁的外公外婆相依為命。本就家境貧寒，加之外公外婆身體不好，生活更加艱難。后來，努爾麥麥提和姐姐就被送到了麥蓋提縣兒童福利院。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”6年福利院的生活經歷是一段刻骨銘心的記憶，讓努爾麥麥提成長起來、堅強起來。也是從那時起，他的內心深處種下了感恩的種子。

福利院有位名叫艾斯凱爾·吾拉依木的老師，努爾麥麥提總是親切地稱呼他“艾爸爸”?！皠e難過，就把我當成你的親人吧，這里就是你的新家?！薄鞍职帧睋崦瑺桘滬溙岬念^，親切地安慰初到福利院的姐弟倆。

努爾麥麥提生病，在醫院躺了3天，艾老師白天在福利院上課，晚上便到醫院給他補習功課，由于勞累過度，有時講著講著就睡著了。

循循善誘、諄諄教誨，不是親人、勝似親人。艾老師慈父般的呵護讓努爾麥麥提感受到了濃濃的父愛和心靈的溫暖，他不再感到孤獨。

“長大后我也要當一名老師，像艾爸爸一樣去教孩子們學習知識，關心孩子們的成長，奉獻自己的愛心。”努爾麥麥提幼小的心靈萌生了自己的理想。

“天行健，君子以自強不息?！币獙崿F夢想，必須付出加倍的努力。夜晚，別的孩子進入夢鄉時，努爾麥麥提貓在被窩里看書；白天，同齡的孩子快樂地玩耍時，努爾麥麥提一個人跑到高年級的班級旁聽課程……

信念，是一顆堅強的種子，可以催生美麗的花朵。努爾麥麥提考上了烏魯木齊第六十六中學內地班，成為第一個從兒童福利院考上疆內初中班的孩子。3年后，努爾麥麥提進入廣東省珠海市實驗中學內地高中班學習。2012年，努爾麥麥提終于考上了期待已久的大學———沈陽建筑大學，成為麥蓋提縣兒童福利院走出的第一位大學生。

火車一聲長鳴，載著努爾麥麥提的憧憬和期待出發了。他的心里既興奮又忐忑。興奮的是即將跨入無限向往的大學校門，忐忑的是買完作為干糧的50多個馕和車票后，身上的錢已所剩無幾，上學的費用怎么辦？

老師和同學親切的問候、入學綠色通道、校領導親手贈送的助學大禮包、學費和學習用品費用全免……從喀什到沈陽，70多個小時的長途旅行后，迎接努爾麥麥提的是一張張笑臉和滿滿的愛。努爾麥麥提感受到了溫暖和希望：這就是自己的第二個“家”。

努爾麥麥提的人生煥發出全新的色彩。4年的大學生活風生水起，有聲有色。

國際漢語教師資格證、國家計算機二級證、會計從業資格證、國家英語四級證、普通話等級證書……證書無言，卻訴說著辛勤與拼搏。

國家勵志獎學金、校優秀學生獎學金、社會工作獎學金、優秀學生干部……獎狀不語，卻見證了榮譽與追求。

努爾麥麥提追逐夢想的腳步從未停止。2014年10月，他成為入黨積極分子，2017年6月，他光榮地成為中國共產黨黨員。

奉獻

不忘初心，砥礪前行。樂觀、自強、自信、自立的努爾麥麥提，在兼任多項校內外勤工助學崗位、用辛勤的勞動換來自己大學生活費的同時，還盡力幫助身邊有困難的新疆學生，成為學校里公認的“活雷鋒”。

為解決新疆學生在校期間的餐飲難題，努爾麥麥提向學校提出申請，把學校原第三餐飲中心整體改造為1000多平方米的清真食堂，并幫助學校專門從新疆請來了廚師。每到新疆學生的肉孜節、古爾邦節，他都全力以赴協助學校舉辦有聲有色的活動，為在外求學的新疆學生帶去家的溫暖和節日的快樂。努爾麥麥提的熱心助人贏得了師生及社會的認可，在校期間，他被授予遼寧省弘揚雷鋒文化先進個人、沈陽十佳青年道德模范榮譽稱號，并獲得了遼寧省學雷鋒金質獎和沈陽市五四獎章。

像一束火炬，像一支接力棒，學校大家庭的關心和愛護通過努爾麥麥提的行動傳遞著，溫暖著新疆學生的心。而那個始終蘊藏在努爾麥麥提心底的愿望更加強烈了：畢業后回到新疆，回到福利院，讓這份愛傳遞下去！

努爾麥麥提的愛心和義舉令人動容。畢業前夕，校黨委書記董玉寬專門與努爾麥麥提進行了一次談話。

“你愿不愿意留校，以學校為平臺，做新疆和內地的橋梁和紐帶，更好地為少數民族學生服務？”董玉寬說，經過這么多年的努力，你取得了成功，應該用自己的所學、所識、所想、所為，去影響和感召更多的新疆籍乃至更多的學生自覺地發揚雷鋒精神，學會感恩奉獻，學會自立自強，立志成才。董玉寬表示，學校支持他積極為少數民族學生教育提供服務的理想，會盡可能為他提供幫助，實現他回饋社會、服務少數民族學生的想法。

“到祖國最需要的地方去，奉獻青春，實現夢想?！泵鎸α粜：突馗＠旱膬呻y抉擇猶豫不決時，努爾麥麥提的耳邊響起了老師說過的話。他作出了留校的決定。

“我在大學的成長和順利畢業離不開母校的關愛，我要帶著這顆感恩的心投入到全新的工作中。我不會忘記我們的福利院，我會把支教服務做得更好，我沒有忘記自己的承諾和理想?！迸瑺桘滬溙嵩诮o姐姐發去的短信中說。

就這樣，沈陽建筑大學迎來了一位年輕的少數民族專職輔導員。

“留下來，就要干出個樣子！”但是，從學生到教育工作者的角色轉變，并非紙上談兵那么容易。如何盡快進入角色？

校黨委書記董玉寬鼓勵他：“你是學校少數民族學生的榜樣，要協助學校做好少數民族學生的教育服務工作，使少數民族學生快樂學習和成長，都能順利畢業找到好工作。要多學習，工作上遇到困難多請教身邊領導和老師。要積極深造，爭取考上研究生，更好地為少數民族學生服務?！?/p>

語重心長，聲聲入耳，化為內在的動力。努爾麥麥提很快就打開了工作局面。

為新疆籍新生登記造冊，入學有專人提供咨詢和接站服務；晚間走訪學生宿舍，促膝交談，問寒問暖；鼓勵新生克服語言障礙，多交朋友，多用漢語交流；讓跟不上學習進度而苦惱的學生與學習好的同學組成學習小組，現身說法，鼓勵后進學生進步……努爾麥麥提的工作細致入微，讓受助的學生暖徹心扉。

在努爾麥麥提的積極倡議下，學校制訂了“3+3”少數民族學生素質提升計劃，包括吸納更多學生加入麥麥提愛心支教團隊、建設少數民族教育微課堂、組建學習幫扶小組、建立少數民族學生就業直通車等。

從上大學開始，努爾麥麥提每年假期都會回到麥蓋提縣兒童福利院看望老師，給孩子們義務上課，愛心支教。

授課之余，努爾麥麥提坐下來與孩子們談心、交流，把自己的求學經歷和在北京、廣州、沈陽等內地城市及大學生活的所見所聞、所思所想講給孩子們聽。

對于看慣了戈壁荒灘、大漠孤煙的孩子們，努爾麥麥提親切的講述，仿佛為他們推開了一道通往外面世界的門，開啟了一扇眺望遠方的窗。

臨別時，孩子們拉著努爾麥麥提的手，親熱地說：“哥哥，你一定要常回來看我們?。　笨释难凵窭餄M含著期待。努爾麥麥提的眼角濕潤了，為福利院的孩子們長期支教，動員更多的人參與進來的愿望更加強烈了。

努爾麥麥提愛心支教的想法得到了沈陽建筑大學的全力支持。2015年寒假，“麥麥提愛心支教團隊”正式成立，吸引了校園里的志愿者，也牽動了全校師生的心。校黨委書記董玉寬、校長石鐵矛帶頭為麥蓋提縣兒童福利院的孩子們捐款捐物、奉獻愛心，校學生處負責人受學校委托專程前往麥蓋提縣，帶去全校師生的捐助和慰問。

“麥麥提愛心支教團隊”利用假期為福利院的孩子們開設大、小兩個輔導班，大班主要對面臨中考、高考的學生進行輔導；小班針對小學階段的學生，以輔導作業為主。

2017年假期，工作后的努爾麥麥提帶領愛心團隊成員再次來到福利院支教。他和團隊成員精心制訂了課程計劃，為孩子們準備了衣物、文具用品、教輔書籍等，并為孩子們帶去了一份特殊的“禮物”：把自己第一個月工資全部捐贈給福利院。大家被他的愛心感動了，所在部門黨支部的同事們也熱心捐款2000余元。

這是一次愛心支教，更是一次特殊的“蜜月家訪”：新婚第二天，努爾麥麥提就帶著妻子阿提姑麗踏上了對新疆籍少數民族學生家訪和愛心支教的旅程。

由最初的5名隊員發展到注冊隊員38名，成立3年的“麥麥提愛心支教團隊”不斷壯大，2017年，在新疆吐魯番也設立了支教點。以愛心團隊為依托，沈陽建筑大學成立了民族團結愛心工作室。

隨風潛入夜，潤物細無聲。幾年間，麥蓋提縣兒童福利院走出去的大學生已有22人，僅2018年，就有5名學生考上了大學。為激勵孩子們成才，努爾麥麥提拿出自己的工資，設立了“麥麥提愛心奮進獎學金”，給考上大學的學生每人500元的獎勵。

“今后我將帶領更多的學生繼續做好愛心支教工作，讓支教內容更加豐富多彩，把愛傳遞給更多的少數民族學生，激勵他們感黨恩、聽黨話、跟黨走。這是我的工作，是我的生活，更是我快樂的源泉?！迸瑺桘滬溙嵴f。