誰在教室施“魔法”

林海燕

這天，大家正在做課堂作業(yè)，孫楚楚突然大叫一聲，扔下筆，顫抖著說：“蟲，好大的一條蟲，剛才就落在我的筆頭上。是綠色的，哦，又像是黑色的，還拖著一米多長的尾巴！”

“31世紀的蟲子才會有這么長的尾巴吧！”曹夢章調(diào)侃道。

唐老師敲敲講桌，說：“你們還知道這是課堂嗎？孫楚楚、曹夢章，下課后到我辦公室來一下。”

課后，曹夢章和孫楚楚在辦公室接受教育，樓道里突然傳來焦急的喊聲：“唐老師，玉米粒被從天而降的繩子捆住了。”唐老師聞聲趕來，看到大家里三層、外三層地把玉米粒圍在中間：“大家都散了吧，我看看玉米粒怎么樣了。”

同學們也聽話，想要給老師讓出一條路。可是，新的問題出現(xiàn)了。“老師，我的腳動不了了。”“我也是！”“我們好像都被施了魔法！”“魔法師下午就來了，他先對一只蟲子施了魔法，讓它長出一米多長的尾巴。”同學們七嘴八舌地說。

唐老師蹲下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這些同學的腳下有一攤蜂蜜：“哪有什么魔法師？你們只不過是站在蜂蜜上了！”大家試著用力把腳抬了抬，果然抬離了地面。

唐老師走到玉米粒跟前，發(fā)現(xiàn)他被漁線捆住了，她小心地將線取下來，發(fā)現(xiàn)線的另一頭拴著一只小蟲。

“金龜子？”玉米粒脫口而出。“你認識它？”唐老師問。

“不！不認識！”玉米粒顯然是想掩飾什么。“你以為，你不說我就不知道嗎？一定是你打開了金龜子喜歡的蜂蜜瓶，于是它圍著你轉(zhuǎn)，那系在它身上的漁線便纏在你身上了。后來，圍觀的同學不小心踩住了漁線，打翻了蜂蜜瓶……”

“老師！”曹夢章出現(xiàn)在教室門口，“這金龜子是我和玉米粒一起逮的，但我沒告訴他逮來干什么。”

“哦？那你告訴我，逮金龜子要干什么？”“嚇孫楚楚。”

“嚇我？為什么？”孫楚楚吃驚地問。“因為你在我媽面前告黑狀！”

“這事我跟你解釋過了，我前天在超市碰到阿姨，她知道我的作文獲了獎，就一個勁兒地夸我是天才。我被她夸得不好意思了，就說你也是天才，沒想到阿姨一直追問你是哪方面的天才……曹夢章，你自己說，除了玩，你還有別的天賦嗎？”

“那你也不能說我是玩的天才啊！我媽一回家，就把我的變形金剛、遙控汽車、圍棋……全都沒收了！”

“所以，你就偷偷在我的鉛筆上涂了蜂蜜，把金龜子引來又拽走？”

唐老師心想：該給同學們上一堂心理課了。

雨聲摘自《故事大王》