基于語料庫的“被”字句的語義色彩

王碧琪

摘 要： 基于國家語委現代漢語語料庫，本文以“被”字句為例，研究“被”字句的語義色彩。調查發現，現代漢語中中性色彩“被”字句占據主導地位，其次是貶性色彩“被”字句，褒性色彩“被”字句位居末位。本文將調查結果與目前學術界具有代表性的“被”字句語義色彩觀點進行比較，嘗試從謂語動詞角度分析“被”字句語義色彩產生變化的原因。

關鍵詞： “被”字句 語義色彩 現代漢語語料庫 謂語動詞

一、引言

王力先生在《漢語史稿》“被動式的發展”這一章中提到，“被”字句基本用來表示不幸或者不愉快的事情，因此“被”字句除了表示被動之外，還有一層不幸的感情色彩。五四之后，“被”字句的語義色彩范圍有所擴大，并不限定于不幸或者不愉快的事情，多了中義和褒義色彩，至于三者在“被”字句上如何分布還沒有定論。然而，根據日常使用經驗，“被”字句的用法與王力先生的上述觀點似乎不符，當代社會為了適應發展和交流的需求，表示褒義色彩的動詞和中性色彩的動詞大量涌入。“被”動句的語義色彩發生了變化。就學術界相關研究而言，學者們要么沿襲王力先生的觀點，要么根據個人語感泛泛而論。針對這種情況，本研究基于國家語委現代漢語語料庫的相關語料，對“被”字句進行抽樣分析，總結分析結果，并且與學者們的觀點進行對比，從謂語動詞角度分析出“被”字句語義色彩發生變化的原因。

二、研究方法及特色

筆者借助現代漢語語料庫進行調查，語料庫是經過科學取樣和加工的大規模電子文本庫，它存放的都是真實出現過的語言材料，有上下文，能夠克服語境不足的阻礙。并且它是動態的，語料庫的語料不斷更新，可以反映語言當下的真實使用。由此可見，用語料庫調查“被”字句的好處是不言而喻的。

本研究步驟如下：第一，使用國家語委語料庫對關鍵字“被”進行檢索，統計語料，通過隨機抽樣的方法對語料進行選取。第二，逐一分析所選語料“被”字句的語義色彩，并且將分析結果與學者們的觀點進行比較。第三，結合相關理論從謂語動詞方面找出“被”字句語義色彩變化的原因并對結果進行驗證。第四，總結調查結果。

三、“被”字句的語義色彩調查

筆者通過國家語委現代漢語語料庫對“被”字句進行檢索，隨機抽樣選取出1000例“被”字句（皆是有效語料）進行研究。

（一）調查結果

1.表示中性色彩的“被”字句一共707例，占比70.7%。例如：

盧徳銘被認為暴動的總指揮，余灑度又從團長升為秋收暴動的中國工農革命軍第一軍第一師的師長。

這個村去年被縣評為首批文明村之一。

2.表示貶性色彩的“被”字句一共239例，占比23.9%。例如：

粉碎“四人幫”以后，他雖然看到了光明和希望，勤奮寫作，但畢竟已被折磨得身心交瘁，奄奄一息，沒有多久，便遺憾地離開了人間。

她被逼得走投無路，不加選擇地從五米高的小丘上直跳下去。

3.表示褒性色彩“被”字句一共54例，占比5.4%。例如：

他被凈化，在同情和溫暖當中。

他被這種愛情所感動。

數據表明，在現代漢語語料庫中，中性“被”字句占主導地位，其次是貶性“被”字句，褒性“被”字句位居末位，這個發現與王力先生關于“被”字句基本上表示不幸或不愉快的觀點存在一些不同，這為我們提供了無限探討的空間（見表一）。

（二）“被”字句語義色彩變化探討

李潤桃先生認為，為了適應表達的需要，漢語“被”字句的語義色彩才如此多姿多彩，這就說明現代漢語中表貶義的“被”字句已經不能滿足交際需要，因此中性“被”字句變得越來越豐富。馬純武在《也談被字句的語義問題》中明確說明，“被”字句從古到今都不能僅用“表示貶義”這一點概括其語義，“被”字句繼續保持多種語義色彩，根本原因是帶有褒義色彩的動詞和不帶褒貶色彩的中性動詞大量進入“被”字句。邢福義先生在研究被字句時提出了“承賜義”這一概念，他認為現代漢語中表示“提拔”的詞匯越來越豐富，這一趨勢順應時代發展。李宗江先生在《漢語被動句的語義特征及其認知解釋》中從“強損害動詞”、“弱損害動詞”兩個方面分析被動句的語義特征，這些研究成果表明王力先生關于“被”字句基本上表示不幸或者不愉快事情的觀點已經不能適應時代要求。本文綜合李宗江先生和邢福義先生的觀點從強損害動詞、弱損害動詞和承賜義動詞三個方面闡釋中性“被”字句占據主要地位的原因。

1.從強損害動詞方面研究

李宗江先生認為強損害詞指的是動作的受事是人，對人充當的受事有傷害或者對與受事者有相關聯系的人有不好的影響。例如：①②③中都是受事者直接受到不好的影響。④是與受事者有相關聯系的人受到了不好的影響。

①罪犯劉金明共倒賣4套公房使用權，投機倒把經營額達到47.4萬元，非法獲利3.9萬元。被判處有期徒刑7年。

②組隊時，我和另外兩個姑娘幾次向領導報告，要求參加第一組，但都被拒絕了。

③這樣，美國許多選民-特別是工人，貧困的勞動人民，就被剝奪了選舉權利。

④水閘一破，五戶人家全要遭殃，老娘也要被殺，直急得他紅了眼。

強損害詞主要出現在貶性“被”字句中，在239條貶義“被”字句中，出現次數較多的（出現2次或2次以上的）強損害動詞有：剝奪、打、消滅、批評、逮捕、出賣、破壞、折磨、侵蝕、監禁、誣陷、偷、打擾、襲擊、攻擊、包圍、批判、犧牲、拒絕、罰、批斗、取消、拉斷、掠奪、屈服、激怒、出賣、踩碎、操縱、申斥、劃破、侵略、打倒、刺破、驅逐、砸壞、擾亂（按出現次數由多到少排序）。其中出現次數排名前三的是剝奪、打、消滅這三個詞，出現次數分別是9、5、4，在貶性“被”字句中分別占3.77%、2.09%、1.67%（見表二）。

2.從弱損害動詞方面研究

李宗江先生認為弱損害詞是相對于強損害詞的，用認知語言學知識來講，弱損害詞指的是非瞬時性，動作性不強，對受事不造成影響或者消極影響不大的。我們可以認為如果受事是物，就不談及損害，只是事物狀態的改變。例如：⑤中表示弱損害動詞的是“吸收”，受事者是“方言詞”，方言詞是一個抽象的概念，被吸收了之后對自身并沒有太大的影響。⑥中弱損害動詞是“翻過”，受事者是“土”，雖然土被翻過，但對自身而言沒有太大的消極影響。⑦中弱損害動詞是“沖散”，受事者“沙”，“沙”在水的作用下，變成水和沙的混合物，沙的狀態發生了改變。⑧⑨受事都是人，但弱損害動詞“遮”“認出”分別對受事者“宋凱的面孔”“他”并沒有產生消極的影響。綜上所述，弱損害詞是對受事者不產生影響或者產生的消極影響不大。

⑤方言詞在還沒有經過提煉加工，被吸收到普通話詞匯里來的時候，具有較強的地方性。

⑥誰知我們去的那片地，早被人翻過不止一次了。

⑦沙被沖散了，海浪不停地向海邊涌來。

⑧宋凱用兩手支住了頭，面孔被遮在手后面。

⑨他戴上一副黑寬邊的大眼鏡，不愿被熟人認出。

弱損害詞主要出現在中性“被”字句中，通過統計，在707條中性“被”字句中，出現次數較多（出現2次或2次以上的）的弱損害動詞有：看見、發現、推開、查、分配、否定、吸收、架空、編入、取消、傳送、效仿、沖散、擠到、安排、說服、遮蓋、招進、承認、引用、侵蝕、劃為、調到、吸引、注意、代替、判斷、調制、排除、控制、接管、發覺、考慮、趕走（按出現次數由多到少排序）。其中出現次數較多的前三個詞分別是：看見、發現、推開。這三個詞在中性“被”字句中的出現次數分別是8、6、5，分別占比1.13%、0.85%、0.71%（見表三）。

3.從承賜義動詞方面研究

承賜義詞是中性“被”字句中的一個亮點，王力先生認為這是損害義的一個例外，例如，“拔擢”是皇上對在職者的一種“恩寵”，像《世說新語》的“被遇”“被舉”“被徽”“被知遇”“被禮遇”又像“被召”“被寵”。承賜義詞在杜甫的詩句中也有體現，如：“端午被恩榮。”因為上者的命令是不可違抗的，下位者只能接受“恩寵”，在職者只能從一個地方到另一個地方，或者從某個集體到另外一個集體，這可以看作一種“離開”，因此我們可以把承賜義詞看作弱損害詞中的一類。

王力先生認為，“評為”“稱為”“認為”這些承賜義動詞是屬于貶義“被”字句的，然而，邢福義認為，承賜義動詞主要是表稱心的積極意義的褒性“被”字句，如“被授予先進稱號”“被評為先進教師”。但是在研究過程中，我們發現“承賜義”動詞越來越偏向中性化，這就可以解釋為什么中性“被”字句在現代漢語中占的比率越來越大。以“認為”為例，隨機找出10例證明“承賜義”動詞逐漸偏向中性化。

①哲學被認為是全部科學研究之母。

②這種干涉在一定程度上矯正了較嚴重的不平等現象，限制被認為過分的財富集中，從而擴大那些處境較差的人的自由。

③中國封建主義有它的被認為是不可移易的社會政治組織原則，是為禮教。

④以太被認為是使光和電磁得以傳播的介質，其實，是沒有的。

⑤至于對民族傳統習慣，就更加不敢觸動，連宗教迷信造成的落戶習慣也被認為不可侵犯。

⑥陳燮陽則是眾多青年指揮家中最受矚目的一個，也是被認為基礎比較扎實，有自己的性格，對藝術要求比較有深度的一個。

⑦如果妹妹有難，哥哥不去相救，將被認為是不仁不義。

⑧他要求演員體驗角色的情感，進而在舞臺上化身為角色，人們通常稱這種演員創造角色的路徑是“由內而外”，斯氏表演體系被認為是“體驗派”的代表。

⑨把陽臺搞得雜亂無章，是被認為是不光彩的事，會被笑話的。

⑩他十二歲時，已經被認為是十分成熟的天才鋼琴家了。

在這10例中，其中⑥表示積極意義，其他例子態度不明，趨于中性，可以看出承賜義動詞在現代漢語語料庫“被”字句中是向中性化方向發展的，所以承賜義動詞在中性“被”字句中應用的范圍越來越廣，有一定的合理性。

承賜義主要分布在中性“被”字句，在707條中性“被”字句中，出現次數較多的（出現次數2次或者2次以上）承賜義動詞有：評為、稱為、認為、譽為、視為、委為、授予、賦予、提拔、尊為、奉為、選為、捧為、親點、任命、喚作（按出現次數由多到少排序）。其中出現次數排名前三的是評為、稱為、認為，出現次數分別是20、17、14，占比分別是2.83%、2.40%、1.98%（見表四）。

通過對這三類謂語動詞的分析對比，可以發現：在總數和種類方面，弱損害動詞占據優勢，在平均使用頻率方面，承賜義動詞占據優勢，兩者從不同方面促進中性“被”字句在整個“被”字句中占主體地位。

可以總結出：在現代漢語語料庫中，中性色彩“被”字句>貶義色彩“被”字句>褒義色彩“被”字句。“被”字句的中性色彩在增加，并且逐漸占主體地位，貶性色彩在弱化，“被”字句中弱損害動詞和承賜義動詞范圍不斷擴大，這兩類動詞的加入促進中性“被”字句不斷豐富。

四、結語

通過調查國家語委現代漢語語料庫中的“被”字句語義色彩分的布情況，并與王力先生認為的“被”字句以消極語義色彩為主導的觀點相比，可以發現“被”字句中中性色彩義（70.7%）占據主導，貶性色彩義（23.9%）趨勢相對較低，褒性色彩義（5.4%）位居末位，這個發現有力地補正了王力先生的觀點。筆者嘗試從謂語動詞方面分析中性“被”字句占據主導地位的原因，分析結果顯示：弱損害動詞和承賜義動詞不斷增多，兩者促進了中性色彩在“被”字句中逐漸占據主體地位。這正好呼應了上文李潤桃、馬純武先生等人的觀點。

參考文獻：

[1]王力.漢語史稿[M].北京：中華書局，1980：432-436.

[2]劉月華.實用現代漢語語法[M].北京：商務印書館，2001.

[3]邢福義.漢語被動表述問題研究新拓展[M].武漢：華中師范大學出版社，2006.

[4]邢福義.承賜型“被”字句[J].語言研究，2004（1）：1-11.

[5]馬純武.也談被字句的語義問題[J].漢語學習，1981（12）.

[6]李宗江.漢語被動句的語義特征及其認知解釋[J].解放軍外國語學院，2004（11）.