鄧鈺
2015年,蘆溪縣宣風鎮(zhèn)中心學校申辦了中央文明辦、財政部、教育部鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目。隨后,少年宮以第二課堂活動的形式正式啟動。如今的少年宮配備了科技制作室、舞蹈練功房、古箏室、二胡室、電子琴房等28個多功能教室,共開設(shè)了德育類、英語類、體育類、手工類、書法繪畫類等6大類課程,28個活動項目,36個社團,每天下午最后一節(jié)課為少年宮活動時間。該校有學生近2000人,按照“興趣優(yōu)先,走班選修”的原則,每個學生都能根據(jù)自己的興趣和愛好選擇學習內(nèi)容。
2018年5月,記者來到蘆溪縣宣風鎮(zhèn)中心學校實地采訪。校園綠樹成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。走進教學樓,便被在一個半靠在墻角的小女孩所吸引,她頭扎著羊角辮,戴著紅領(lǐng)巾,手捧著書,聚精會神地在看書。校長易忠茂說:“剛剛那個是少先書屋,很多學生課間都自己過來看喜歡的書,學校也是盡可能地多買書,鼓勵學生閱讀。”宣風鎮(zhèn)中心學校不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,建立了廷宣書院、開放式閱讀書吧、班級圖書柜。易校長介紹說:“我們學校正在跟華東交通大學孔目湖書院洽談合作,引進學習國學經(jīng)典的誦讀方法和教學方法,并請誦讀專家到學校給我們上課指導。”在宣風鎮(zhèn)中心學校少年宮活動中,分別設(shè)置低、高年級誦讀課,誦讀經(jīng)典?!扒苏b讀”成為學校一大特色,得到其他學校和社會的廣泛關(guān)注。在今年的“世界讀書日”,市、縣電視臺專門來采訪,錄制誦讀相關(guān)節(jié)目。全校營造濃厚的學習傳統(tǒng)文化的氛圍,讓師生愛閱讀,也養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。
經(jīng)過學校走廊,記者注意到很多學生比賽的照片,照片里孩子們認真的樣子仿佛一個個小科學家在專注進行實驗。今年4月9日,以“創(chuàng)新·體驗·成長”為主題的科技節(jié)在宣風鎮(zhèn)中心學校拉開序幕,“科技幻想繪畫比賽”“科技創(chuàng)新作品展示評比”“生活常識挑戰(zhàn)賽” “航模展示”等活動相繼展開,還有一些“紙飛機、紅蘿卜搭架”“紙牌搭立架”“土電話接力賽”等趣味比賽也順利進行。
2008年,宣風鎮(zhèn)中心學校少年宮開設(shè)了科技制作、科技創(chuàng)意的社團,設(shè)立了創(chuàng)客工作室,組織學生開展小制作、小發(fā)明、小種養(yǎng)等科技創(chuàng)新和實踐活動,吸引全校1000多名學生參與。“我們這里的活動材料都是專門從一些裝修場地回收的木板、紙板、紙殼,還有一次性筷子、易拉罐、吸管這些平時生活中常見的物品,回收利用,學生們自己動手動腦搞創(chuàng)作?!必撠焺?chuàng)客工作室的老師介紹說。在琳瑯滿目的創(chuàng)客作品展覽室中,有快速收縮的筆筒,有“小心機”設(shè)計怎么掛都不會掉的傘,有加熱定時、定量防反復燒開設(shè)置的特殊飲水機,有學生自制的特殊時針等等。這些作品中獲得市級以上獎勵有100多項,其中全國創(chuàng)意大賽獲7金8銀的佳績。學校還組織編寫了《創(chuàng)客啟蒙》校本教材、《學做玩創(chuàng)》創(chuàng)客啟蒙校本教材試用本。學生大膽假設(shè)、小心求證,從制定行動計劃到收集一手資料,觀察、實驗、測量,在動手過程中,不但明白了科學原理,還培養(yǎng)了學生良好的科學習慣。
來到古箏室,恰巧碰到五(4)班的黃曦同學和三(6)的黃椏軒同學在練習古箏,她們自信大方地為我們彈奏了一首《小城故事》,琴聲溫文爾雅、婉轉(zhuǎn)動聽。黃曦說:“以前我是在外面的興趣班學習,學費很貴。現(xiàn)在都是每周五在學校少年宮學習,平時放學后沒事就自己來古箏室練習。老師也經(jīng)常會帶我們參加表演活動。”像這樣的特殊教室,還有二胡室、舞蹈練功房、電子琴房、書法室等,整個少年宮28個多功能教室,其中一些教室如電子琴房等還配備了直播設(shè)備,在偏遠地方的鄉(xiāng)村學校也能實時收看,實現(xiàn)師資與資源的共享。
站在少年宮的長廊上俯瞰整個校園,在足球場上奔跑的少年個個颯爽英姿,活力十足。2015年宣風鎮(zhèn)中心學校被授予“全國首批校園足球推廣示范校”,學校通過以賽帶練的形式逐步滲透,派遣校領(lǐng)導和體育老師參加校園足球校長和教練培訓。2016年,校園足球全面展開,學校成立了班級足球隊和校隊,舉行了第一屆校園足球聯(lián)賽。2017年4月舉辦蘆溪縣中小學校園足球賽,宣風鎮(zhèn)中心學校獲得季軍,并代表蘆溪縣參加萍鄉(xiāng)市校園足球比賽。
2016年9月和12月,該校先后承辦了全省和全市鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)現(xiàn)場會,近800名少年宮項目建設(shè)骨干人員來校觀摩考察,其他市縣學校參觀共20多次。校長易忠茂說:“我們就是希望給學校、給孩子們帶來一些改變,就是要孩子們更自信。只要他們有一些改變,我們就覺得很快樂。”