致全省廣大教師和教育工作者的一封信

葉仁蓀

尊敬的全省廣大教師和教育工作者們：

春風化雨育桃李，金秋碩果滿園芳。值此第34個教師節來臨之際，我謹代表中共江西省委教育工委、江西省教育廳，向辛勤耕耘在教育一線的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問！向長期以來重視、關心、支持教育事業的各級黨政領導、廣大人民群眾和社會各界的同志們、朋友們表示衷心的感謝！

國運興衰，系于教育。今年是我國改革開放40周年。40年來，我省克服經濟總量不足的困難，建立了學歷教育與非學歷教育相結合，公辦教育與民辦教育共同發展，規模、結構、質量、效益日趨協調的較為完備的國民教育體系，為經濟社會發展輸送了大批合格人才。這些成績的取得，無不凝聚著廣大教師和教育工作者忠誠黨的教育事業的職業操守、為人師表的時代風范、甘為人梯的奉獻品格、博學善教的治學精神。長期以來，你們默默耕耘，無私奉獻，為推動教育事業發展付出了大量心血，為加快實施教育強省戰略、建設富裕美麗幸福現代化江西作出了重要貢獻，你們無愧于“人民教師”的光榮稱號！

教育大計，教師為本。尊師重教是中華民族的傳統美德。省委、省政府高度重視教師隊伍建設。2015年，省政府辦公廳印發《江西省鄉村教師支持計劃（2015～2020年）實施辦法》，將艱苦邊遠農村地區中小學教師特殊津貼標準提高到300元和500元兩檔，實施教師鄉鎮工作補貼，明確規定符合條件的鄉村教師可以疊加享受艱苦邊遠農村地區中小學教師特殊津貼、鄉鎮工作補貼和中央集中連片特困地區鄉村教師生活補助三項津補貼，大幅提高了鄉村教師待遇。2015年，我省在全國率先建立長期從教教師榮譽制度。2016年起，我省創造性地開展“感動江西教育年度人物”評選，引起社會廣泛關注，營造了尊師重教的良好氛圍。深入開展“萬師訪萬家”活動，拉近了學校與家庭距離，架起了家校社協同育人的橋梁。2017年出臺了統一城鄉中小學教職工編制標準政策，建立中小學教師編制動態調整機制，破解了教師編制總量不足的瓶頸。特別是今年印發的《中共江西省委 江西省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，將教師隊伍建設的重要性提升到了前所未有的高度，具有里程碑意義，是我們當前和今后一個時期抓好教師隊伍建設的綱領性文件和行動指南。全省各級教育行政部門、各級各類學校一定要認真學習領會文件精神，堅決抓好貫徹落實，努力開創我省教師隊伍建設工作新局面。

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。這充分體現了黨和國家對廣大教師的期盼和囑托。希望你們不辱使命、勇于擔當，更加注重師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求；更加注重終身學習，不斷提高教書育人的能力和水平；更加注重立德樹人，努力做學生健康成長的引路人、做黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，加快建設富裕美麗幸福現代化江西，共繪新時代江西物華天寶、人杰地靈新畫卷作出更大貢獻。

作為全省廣大教師和教育工作者的“娘家人”，省委教育工委、省教育廳將更加重視做好教師工作，全力推進《中共江西省委 江西省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》的貫徹落實，啟動師德師風建設工程，全面加強師德師風建設；大力振興教師教育，不斷提升教師專業素質和能力；深化教師管理改革，切實理順體制機制；依法保障教師的合法權益，不斷提高教師待遇，努力讓教師成為受人尊敬、令人羨慕的職業。

祝全省廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

2018年9月10日