如何幫助孩子應(yīng)對 入園之初的分離焦慮

“門頭溝區(qū)家園共育提升項(xiàng)目二期”第四場線下講座成功舉辦

近日，“門頭溝區(qū)家園共育提升項(xiàng)目二期”第四場線下講座成功舉辦。本次講座邀請北京大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士、中國心理學(xué)會會員趙紅梅老師進(jìn)行“如何幫助孩子應(yīng)對入園之初的分離焦慮？”的專題講座。門頭溝區(qū)35所幼兒園教師及家長代表800余人參與此次活動。

趙紅梅老師從什么是分離焦慮及應(yīng)對方法兩方面進(jìn)行了講解。她指出，應(yīng)對分離焦慮，家長需要調(diào)整好心態(tài)。從家庭養(yǎng)育中的吃、穿、住、行、睡，到家庭教育的讀、玩、動、看、情10個(gè)方面做好幼兒入園前心理、生理兩方面的準(zhǔn)備，積極配合幼兒園，共同幫助孩子順利度過分離焦慮。

家長紛紛表示在開學(xué)初期組織這場講座非常及時(shí)，既緩解了心理壓力，又掌握了科學(xué)的育兒方法，有效幫助家長與幼兒共同度過分離焦慮期。

門頭溝區(qū)教委“家園共育提升項(xiàng)目二期”通過家長專題講座、線上答疑、實(shí)驗(yàn)園研究等有效舉措，提高幼兒園和家庭的合作效率，輸出切實(shí)有效的家庭教育理念和方法，使家園關(guān)系更加親密和諧，為創(chuàng)建文明城區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。