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2018-11-30 09:27:22
中國德育 2018年13期
@葉瀾：促進生命發(fā)展的價值是教育的基礎性價值，教育具有提升人的生命質(zhì)量和豐富人的精神生命的意義，具有開發(fā)生命潛能和提升發(fā)展需要的價值。教育的過程是把人類生命的精神能量，通過教與學的活動，在師生之間、學生之間實現(xiàn)轉(zhuǎn)換和新的精神能量的生成過程。
——轉(zhuǎn)載自《中國新聞周刊》
@李玉貴：老師要關注的，不是孩子的理解，而是他的不理解。只有這樣，才能貼近孩子的想法。
——轉(zhuǎn)載自《當代教育家》
@關承華：給學生臺階下，其實也是老師給自己臺階下，讓學生難堪絕不是老師的勝利。用心去揣摩和理解學生，給學生留有認識自我和改造自我的時間、空間和機會，這是教育成功的一個重要砝碼。
——轉(zhuǎn)載自關承華著作《憑什么讓學生服你》
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