文/巧玉
張廣厚,河北唐山人,數學家。他有個“吃書”的故事廣為流傳。
一次,張廣厚從一本國外的數學期刊上看到一篇關于虧值的論文,覺得對自己的課題研究很有啟發,就將此文擱在書桌上潛心閱讀。這篇文章雖然只有20 多頁,他卻翻來覆去地讀了半年多,由于翻動的次數太多,書頁白色的邊角都被手指磨黑了。他的夫人開玩笑說:“這哪叫念書啊,簡直像吃書一樣。”
從這個故事中,我們可以看出張廣厚讀書的特點。他認為重要的書籍,哪怕只是一篇文章,都會抓住不放,將它“吃”下去,食而化之,吸取其全部的營養。其讀書方法的主要內涵就是精讀深鉆,反映了他嚴謹的治學態度。
張廣厚的這種好品格是少年時代磨煉出來的。他幼年靠撿煤渣為生,上小學時由于生活負擔重,不能集中精力學習,結果因算術不及格沒有考上中學。看著班級中大部分學生都背著書包上中學,他很難過,覺得對不起父母,丟了面子,但他并沒有灰心,盡管數學基礎差、學習反應慢,可他相信只要刻苦努力,就能趕上去。于是,他刻苦攻讀三個月, 啃爛了好幾本小學數學課本,終于在第二年考進了中學。上中學后,他仍然是這么股勁兒,抱住書本就“吃”。他的數學書邊角都發黑了,磨爛了,就連包書皮的牛皮紙都磨破了。因此,他的數學成績自然名列前茅。在升學考試中,他以滿分的數學成績被高中錄取。
張廣厚上高中的時候,住在學校,別的學生回家了,他仍然在學校復習功課;別的學生在周末適當娛樂娛樂,張廣厚卻在讀數學輔導書,演算數學題目。他時刻牢記小學考試不及格的教訓,努力“吃書”,終于在高中階段成為學習尖子生。高考前夕,學校進行一次數學測驗,考試時間是兩小時,可是考試剛過20分鐘,他就第一個交卷。當時監考教師以為張廣厚不會做,胡亂寫幾筆就交卷了,就拿著他的試卷去找數學老師。數學老師看完試卷后,高興地笑了。原來,張廣厚不但速度快,而且完全正確。
正是這股“吃書”勁,讓張廣厚學有所成,成為一名數學家。