探索信息時(shí)代下高校校園突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理

陳赟

摘 要：近年來，高校校園突發(fā)安全事件時(shí)有發(fā)生，且呈上升趨勢(shì)，這給高校的教育教學(xué)、科研工作以及師生們的學(xué)習(xí)生活都帶來了嚴(yán)重的威脅。在此影響下，高校應(yīng)積極引進(jìn)信息化技術(shù)，并將其應(yīng)用到突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理工作中，以提高突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理能力。基于此，文章就“信息時(shí)代下高校校園突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理”這一課題展開探索，以供參考。

關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；校園突發(fā)性安全事件；應(yīng)急處理

一、信息時(shí)代下加強(qiáng)高校校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處理的必要性

21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的日益普及，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐步深入到我們生活與工作的方方面面。毋庸置疑的是，信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在給工作與生活帶來便利的同時(shí)，也在潛移默化地影響著我們的思想動(dòng)態(tài)和思維方式，有些信息極易使大學(xué)生焦躁不安，進(jìn)而引發(fā)突發(fā)性事件。再加上，一旦學(xué)生與高校之間的信息溝通出現(xiàn)阻塞，學(xué)生的訴求得不到反饋，他們就會(huì)對(duì)學(xué)校失去信任，那么各種“危機(jī)源”便會(huì)隨之滋生。由此可見，加強(qiáng)突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理工作，是信息化時(shí)代背景下，高校發(fā)展的必然選擇。

二、信息時(shí)代下高校校園突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理策略

1. 主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)媒體。高校管理層應(yīng)脫離傳統(tǒng)管理理念的束縛，借助網(wǎng)絡(luò)媒體這一載體進(jìn)行信息的搜集與發(fā)布，深入把握使用用戶的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行全面的輿情了解與信息引導(dǎo)。此外，高校還可以在新浪、騰訊等大型的門戶網(wǎng)站建設(shè)自己的官方平臺(tái)和微信公眾號(hào)，通過即時(shí)信息的方式把校園突發(fā)性事件的發(fā)生和進(jìn)展情況詳細(xì)地傳遞給社會(huì)大眾，讓社會(huì)各界人士能夠及時(shí)了解校園突發(fā)性安全事件的真實(shí)情況，避免出現(xiàn)誤解或者引發(fā)造謠，從而有效地規(guī)避負(fù)面影響的發(fā)生。

2. 充分發(fā)揮先進(jìn)科技的作用。要想做好高校校園的安全管理工作，降低突發(fā)性安全事件的發(fā)生，其首要前提就是摒棄傳統(tǒng)的純?nèi)肆δＪ剑氍F(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮科技的作用，優(yōu)化校園安全管理工作流程。高校可以根據(jù)自身的實(shí)際需要，應(yīng)用微機(jī)技術(shù)建立安全預(yù)警系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)及事故應(yīng)急救援系統(tǒng)等，對(duì)各種可能發(fā)生的校園突發(fā)性安全事故實(shí)行有效控制。除此以外，高校還可以有計(jì)劃、有目的、有方向地將各項(xiàng)安全管理活動(dòng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化，從而建立評(píng)判與分析模型，得出量化分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)把控。這樣就構(gòu)筑了全新的安全管理模式，可最大限度地降低校園突發(fā)性安全事件的發(fā)生率。

3. 進(jìn)一步完善信息公開機(jī)制。高校應(yīng)進(jìn)一步完善信息公開機(jī)制，將校務(wù)事宜、學(xué)生工作等內(nèi)容公開，并且廣納學(xué)生的意見，把突發(fā)性安全事件的因子消滅在滋生階段。即使突發(fā)事件已經(jīng)發(fā)生，也可以通過相應(yīng)的技術(shù)手段找到信息發(fā)布責(zé)任人，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。

4. 有效加強(qiáng)學(xué)生思想教育。信息網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)不僅改變了傳統(tǒng)的思想教育方式，更引發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生接受思政教育方式的轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)的開放性，使得其成為思想政治教育實(shí)施的新平臺(tái)，促使教育內(nèi)容變得愈發(fā)豐富、教育形式更加生動(dòng)，而思想教育的效果也會(huì)變得更加實(shí)用。由此可見，高校必須要在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上構(gòu)建一個(gè)思想教育新陣地，致力于宣揚(yáng)積極向上的價(jià)值理念，并借助網(wǎng)絡(luò)資源的積極作用，營造一個(gè)良好的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的滲透教育。一方面，高校要制訂可行的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度，加大對(duì)網(wǎng)上信息發(fā)布、信息審查、信息監(jiān)管等的管理，逐步實(shí)現(xiàn)信息工作的規(guī)范化和制度化；另一方面，高校需要從“內(nèi)容為王”的宗旨出發(fā)，在開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)的過程中，發(fā)布一些對(duì)學(xué)生有促進(jìn)或警示作用的新聞或帖子，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀。

三、結(jié)語

總而言之，信息時(shí)代下，高校校園突發(fā)性安全事件逐步呈現(xiàn)誘因復(fù)雜化、類型多樣化、影響嚴(yán)重化等特點(diǎn)，這給學(xué)校的安全穩(wěn)定發(fā)展帶來了許多負(fù)面影響。因此，需要繼續(xù)加大校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處理的研究力度，還師生一個(gè)安全的校園環(huán)境，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

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