溫州方言全稱量化成分“何乜”“沃”“完”的初步考察

陳煌煌

量化詞（quantifier）是指語言中數(shù)詞此外表示數(shù)量的詞語，能賦予整個名詞短語以數(shù)量含義，可以分成全稱量化詞和存在量化詞兩類。這兩類量化詞都能夠加上名詞構成名詞性量化短語，且在學界得到比較一致的認識和分析。但對于諸如“凈、滿、完、都”不僅僅指向名詞的詞語是否屬于量化詞，學界仍有爭議。本文采用較為寬泛的界定，認為具有量化功能即可被看作量化成分，且本文只討論全稱量化。

漢語全稱量化問題的研究成果頗豐，“每、所有、一切”等公認的全稱量化詞得到了較為詳細的描寫和分析。而專門進行漢語方言的全稱量化問題研究的文獻較少，筆者只找到李思旭《論閩南方言動詞重疊的全稱量化功能》以及有關粵語“哂”字 的研究：李行德《粵語“哂”的邏輯特點》、《Post verbal quantifiers in Cantonese》、歐陽偉豪《也談粵語“哂”的量化表現(xiàn)特征》。

目前暫時沒有發(fā)現(xiàn)溫州方言有關全稱量化問題的研究。所以本文試圖基于前人有關全稱量化問題的研究成果，嘗試對溫州方言的三個位置的全稱量化成分“何乜”、“沃”、“完”進行初步考察。

一.定語“何乜”的量化功能

呂叔湘（1980）指出“誰、什么”等屬于不定指代詞，既可以表示疑問，也可以是任指代詞，表任指時相當于“所有”，含有全稱量化的意義。

（1）哪里我都去過了。

（2）哪個包我都不喜歡。

（3）他誰都認識。

（4）我什么都沒做。

但將例句（1）-（4）轉換成溫州方言，只有最后一句是合法的。

（5）*狃宕我沃走過罷。

（6）*哪個包我沃不喜歡。

（7）*渠何乜人沃識。

（8）我何乜沃冇做。

我們可以發(fā)現(xiàn)，溫州方言中只有一個wh-疑問詞具備全稱量化功能，那就是“何乜”。《溫州方言詞典》解釋與普通話一樣，當“何乜”出現(xiàn)在陳述句中，不再有疑問意義，對緊跟其后含有復數(shù)特征的名詞進行全稱量化，名詞可省略。在量化對象不省略的情況下，“何乜”都出現(xiàn)在定語的位置上。如（8）中完整的句子應是“我何乜事干沃冇做”（我什么事情都沒有做），“何乜”在定語位置上，對“事干”（事情）進行全稱量化，表示“許多事情”這一集合中的所有個體。

既然“何乜”可以對名詞短語進行全稱量化，出現(xiàn)在陳述句中，那么為什么（7）是不合法的呢？因為“何乜”只能出現(xiàn)在否定句中，肯定句中名詞需要全稱量化時只能用另一個全稱量化成分“所有”。這也是溫州方言“何乜”不同于普通話“什么”之處。將（7）改為“渠所有人沃識”或者否定句“渠何乜人沃不識”就都是合法的句子了。又如以下一組例句，“何乜”只能出現(xiàn)在否定句中（9b），肯定句(9a)不合法，而“所有”既可以出現(xiàn)在肯定句中（9c），又可以出現(xiàn)否定句中（9d）。

（9）a.*何乜物事我沃眙著罷；b.何乜物事我沃冇眙著；c.所有物事我沃眙著罷；d.所有物事我沃冇眙著。

此外，“何乜”作為全稱量化成分還有一個限制條件，即不能與另一個全稱量化成分“完”共現(xiàn)（“完”的解釋和分析見第四節(jié)）。但同樣將“何乜”換成“所有”即可。

（10）a.*我何乜配沃冇吃完；b.我所有配沃冇吃完。

而與普通話“什么”必須與“都”共現(xiàn)相同，溫州方言“何乜”必須與“沃”共現(xiàn)（“沃”和“都”的解釋和分析見第三節(jié)）。

（11）a.何乜物事我沃冇眙著；b.*何乜物事我冇眙著。

（12）a.渠何乜說話沃未講；b.*渠何乜說話沃未講。

二.狀語“沃”的量化功能

一般認為，“都”是一個范圍副詞，或者被稱為“總括副詞”，語義功能是對前面的復數(shù)性成分進行總括。呂叔湘先生在《現(xiàn)代漢語八百詞》中明確了“都”作為副詞的第一個義項：表示總括全部。而“漢語全稱量化詞有與‘都’共現(xiàn)的傾向，這是漢語全稱量化詞的一個特點”。雖然學界對“都”的界定有所不同，但都贊同其具有量化功能，能與其他全稱量化成分共現(xiàn)，所以筆者認為“都”也是個全稱量化成分。

溫州方言里有個副詞“沃”詞義與“都”相近，《溫州方言詞典》里記為“沃，o，副詞，表示總括全部，后置于被總括的對象”；《溫州方言志》中直接以“都”解釋“沃”。但“沃”和“都”是否為同一個字，還有待進一步考證。筆者認為溫州方言中沒有完全對應于普通話副詞“都”的字，“沃”應當是標記讀音的俗字，而非原始本字。《現(xiàn)代漢語八百詞》中，“都”有三個義項：1.表示總括全部；2.甚至；3.已經(jīng)。而溫州方言“沃”沒有后兩個義項的意思。

雖然我們無法確定“沃”和“都”的關系，但“沃”表示總括的含義是毋庸置疑的，而總括含義正是“都”能夠被看作是一個全稱量化成分，與其他全稱量化詞共現(xiàn)的原因。所以“沃”表示總括，同樣是一個全稱量化成分，具有全稱量化功能，能與溫州方言中其他全稱量化成分共現(xiàn)。

再來看“沃”作為全量成分的關聯(lián)方向。溫州方言“沃”只有一個義項，作為全稱量化成分，其關聯(lián)方向只是左邊也就是“沃”之前的名詞短語。如以下三個例句中，“沃”所關聯(lián)的都是位于左邊的名詞短語“該俫書”、“每日”、“每個人”。

（13）該俫書渠沃眙爻罷。

（14）每日李三沃著走上班。

（15）每個人沃只眙爻一本書。

而關于普通話“都”的量化對象，學界有著比較一致的看法，認為其“指向并量化與之相聯(lián)系的有復數(shù)意義的名詞性成分”。同樣，溫州方言“沃”的量化對象也必須具有復數(shù)特征，大致可分為以下兩類。

1.具有復數(shù)含義的一般名詞性成分

（16）渠俫沃興奮顯興奮。

（17）你伉你阿媽沃曉不得自己的病是狃宕。

（18）該俫瓜菜，沃生起壯壯大大。

（19）家俱沃發(fā)霉起。

以上例句中“沃”的量化對象均是具有復數(shù)含義的名詞性成分，但內(nèi)部仍可以細分。（16）中是由近似于普通話復數(shù)后綴“們”的“俫”組成的名詞成分“渠俫”；（17）是并列性的名詞成分，（18）是由復數(shù)性指量短語構成的名詞性成分；（19）是表示類概念的光桿名詞。

這類量化對象的特點是不要求“沃”的一定出現(xiàn)。

2．已被全稱量化的名詞性短語

當全稱量化成分“所有、每、何乜”修飾名詞性成分構成全稱量化名詞性短語時，復數(shù)含義自然產(chǎn)生，“沃”即可再對整個名詞性短語進行量化操作。

（20）a.所有學生沃走來罷；b.*所有學生走來罷。

（21）a.每個人書沃買爻罷；b.*每個人書買爻罷。

（22）a.何乜物事我沃不放心；b.*何乜物事我沃不放心。

這類量化對象的特點是要求“沃”必須出現(xiàn)，否則句子就不合法。

三.補語“完”的量化功能

關于普通話補語“完”的全稱量化功能，李思旭在《三種特殊全稱量化結構的類型學研究》中進行了考察和分析，認為“‘完’所在句子的主語、謂語、賓語的不同導致了‘完’的語義指向有所不同”、“語義指向的差異也導致了在量化對象上的不同”。本文參照李文對溫州方言中補語“完”的量化功能進行考察，發(fā)現(xiàn)不同于普通話“完”可三分，溫州方言“完”只能分為“完1”、“完2”。

（23）a.我（一碗）飯吃完罷；b.（一碗）飯我吃完罷。

（24）a.我（該三本）書眙完罷；b.（該三本）書我眙完罷。

（25）a.渠（該）歌聽完罷；b.（該）歌渠聽完罷。

（26）a.渠電影（《紅高粱》）眙完罷；b.電影（《紅高粱》）渠眙完罷。

以上例句是在述賓式離合詞與述賓短語之間插入補語“完”，其語義既指向述語，表示動作的結束和完結，也指向賓語，表示名詞完全受影響，記為“完1”。對應于雙重的語義指向，其量化功能既在時間上對全稱量化動作，表示動作的結束或完結，也在數(shù)量上全稱量化動作對象，表示動作遍及賓語的整個范圍。需要注意的是，“完1”出現(xiàn)的句子里，賓語必須前置，但位于主語之前之后均可，且主語可省略。

（27）蚊蟲老鼠死爻完。

（28）客人已經(jīng)走爻完。

（29）許個樓還未塌完。

（30）田里的菜快爛完罷。

與上組例句主語可省略不同，該組的最大特點是句子必須有主語，否則不成句，且主語在語義上不能是受事。“完”的語義指向主語，對主語進行全稱量化，表明主語都參與或進行了某一動作行為，記為“完2”。句子中出現(xiàn)表示動作實現(xiàn)的助詞“爻”時，“完”只能出現(xiàn)在“爻”之后，形成“V+爻+完”的結構，其后還可以再加表示動作完成的助詞“罷”。

除了語義指向和量化功能，在關聯(lián)方向上，溫州方言“完”和普通話“完”也有所不同。普通話“完”的關聯(lián)方向有左右之分，而溫州方言“完”的關聯(lián)方向只能是左邊。這是因為溫州方言“完”所出現(xiàn)的句子中，賓語都位于謂語之前，除去助詞，“完”已經(jīng)處于句末位置，右邊不存在量化對象。

另外，與普通話“都”和“完”常常共現(xiàn)一樣，溫州方言里兩個全稱量化成分“沃”和“完”常常共現(xiàn)，且整體來看，兩者的使用方式一致。

本文初步考察了溫州方言三個句法位置上的全稱量化成分“何乜、沃、完”，發(fā)現(xiàn)溫州方言全稱量化成分整體上與普通話相對應的“什么、都、完”類似，但在具體的量化對象、量化功能、關聯(lián)方向以及使用限制有所差異。

由于只是初步考察，本文還有許多問題沒有解決。如對“何乜”和“沃”共現(xiàn)、“沃”和“完”共現(xiàn)、“何乜”和“完”不能共現(xiàn)的現(xiàn)象只給出了描寫，沒有進一步的分析和解釋；只選取了溫州方言中的三個全稱量化成分進行考察，沒有構建起溫州方言完整的全稱量化系統(tǒng)，且未涉及部分量化成分進而構建起完整的量化系統(tǒng)。這些問題還有待之后的深入學習和研究。