公安院校藝術教育的內涵及路徑分析

楊麗麗

1. 前言

新課程標準改革工作逐漸深入發展，藝術教育是現階段素質教育過程中的重要組成部分，需要引起相關學校和教育人員的高度重視。藝術教育過程中，美育和德育是其中不可分割的一體兩面，是當前各類院校積極開展人才培養工作，傳授學生知識和能力，增強學生綜合素質的重要渠道，是全面培養當代大學生良好審美能力、意識和健全人格的重要途徑，通過藝術教育，還能夠有效培養“德、智、體、美”全面均衡發展的高素質人才。

2. 公安院校藝術教育的基本內涵

2.1 實質內容

美育和德育都是藝術教育過程中的培養內容和培養目標，從這個層面上來說，公安院校積極開展藝術教育工作，實質上是為了不斷提升大學生在思政道德方面的整體素質和能力，幫助學生積極塑造其正確的人生觀、世界觀和價值觀，全面提升他們在思想政治方面的品質和意識，是公安院校培養合格大學生的重要前提。在實際開展藝術教育工作的過程中，無論是采用何種教育模式，其方向指導和核心靈魂，都是思想政治道德方面，這也正是現階段藝術類作品在實際創作過程中不斷強化“正能量”和“主旋律”的重要原因。“正能量”和“主旋律”是藝術創作和交易領域中對于大學生在思政方面的良好熏陶和正確引領。

2.2 藝術教育在公安院校中的重要性分析

公安院校是一種較為特殊的專業院校，其在開展各項教育工作的過程中，注重開展一些理性、嚴謹、客觀和邏輯性較強的專業課程和教學內容，在這種教學氛圍中所培養的學生大多擁有較為縝密的思維，是擁有嚴格紀律的專業性人才。但是同時需要注意到，如果教學過程過于專業化、理性化，很有可能所培養的人才缺乏良好的想象力和創造力，從而無法充分發揮學生自身的優勢。針對這樣的現實情況，在實際開展教育工作的過程中，公安院校需要積極采用一些切實有效、科學合理的教學方式和手段，培養學生的多方面綜合素質，促進學生心理健康和個性完善。首先，公安院校積極開展藝術教育工作，注重培養學生的思想政治素質，通過積極采用德育、美育教學手段，全面提升學生個體的人文素質和藝術修養，促進大學生的人格修養和道德操守不斷地完善。其次，公安院校注重開設一些法律和政治、公共安全等方面課程，隨著社會發展的復雜程度不斷提升，僅僅依靠著傳統的教學手段很難發揮積極有效的教學作用，對此，充分發揮藝術教育模式的優勢，打破傳統的思維定勢，全面開展教學工作，將能給學生營造出更為良好的學習環境。再者，藝術教育能夠良好提升公安院校學生的情商。公安院校學生今后所從事的工作是需要形形色色的人打交道的，因而需要具備較強的人際溝通和交往能力，能夠做到良好的察言觀色，并適當地有效調動或者控制自身的情緒。當公安院校學生能夠良好控制自身的情緒，具備較強的情緒調控能力時，將能夠在較多的情境下發揮控制局面、穩定局勢的良好作用，這都對情商提出了較高的要求。除卻面臨這些問題，公安院校同樣會面臨普通學生所遇到的各方面問題和壓力，這對學生自身的解壓能力和自控能力同樣提出了較高的要求。情商高的人就能夠更好釋放自身的負面情緒和壓力，舒緩自身的心情。公安院校積極開展藝術教育，能夠有效提升學生情商，充分提升學生的生活、社會適應能力。

3. 全面開展公安院校藝術教育工作的良好途徑

藝術教育在公安院校積極開展教學工作，全面提升公安院校學生的綜合素質能力，促進學生全面發展方面，具有積極意義和作用。想要充分發揮藝術教育在公安院校發展和育人方面的良好作用，需要積極采用切實有效、科學合理的教學手段，推進藝術教育工作的順利開展。

3.1 轉變教育觀念，提升對藝術教育的思想重視

很多情況下，藝術教育難以發揮真正作用，取得良好的教育成效，主要原因之一在于重視程度不夠高，影響到了教育活動的順利開展，甚至會給教育效果產生不良影響。公安院校積極開展藝術教育工作，需要轉變自身教育觀念，不斷提升對于藝術教育的思想重視。首先，從校領導到具體的教師，都需要充分意識到藝術教育的重要意義，針對藝術教育的課程安排和教師設置情況進行全面合理的布置，為積極開展藝術教育工作提供良好的前提條件。當前情況下，很多公安院校在開設藝術教育課程的過程中，都是安排了一位課任教師開展選修課，這樣就無法針對學生們的實際，只是掌握情況進行全面了解，無法給學生提供更為專業、貼切、有針對性的指導，從而會影響到實際教學效果。對此，公安院校需要根據學生的學習情況，適當增加任課教師，保證學生能夠在教師的專業、科學指導下，開展豐富多彩的第二課堂活動，更好的掌握到各項知識和內容。其次，公安院校需要不斷增加藝術教育方面的相關課時，針對教學內容進行科學設置，根據普通課程的教學開展情況，針對藝術教育課程進行整合，給學生提供充分的學習和展示機會，促進學生的全面發展。再者，公安院校相關領導人員和教師需要針對藝術教育方面的相關知識和內容進行充分學習，積極轉變和更新自身的思想觀念，促使更好的貼合現階段的教學需求，全面提升藝術教育工作的整體水平[1]。

3.2 建立健全藝術教育機制

公安院校想要充分發揮藝術教育的教學效果，提升學生們的思想認識和政治覺悟，需要積極采用切實有效的方式和手段，全面推進藝術教育工作的順利開展。建立健全藝術教育機制，是公安院校藝術教育工作良好開展的重要保障。對于多數公安院校學生來說，他們在接觸完整性公共藝術課程的幾率較小，無法保證良好的學習資源和機會，就無法提升教學成果。公安院校需要建立自身的藝術教育機制，設立專門的藝術課程，包括公共課程和專業課程，讓學生在專門接受藝術教育的同時，還能夠根據自身的興趣和愛好，選擇一些藝術課程，這樣能夠充分激發學生的學習興趣，促進學生在自覺主動的藝術學習過程中，增強自身的思想政治認識。公安院校開展藝術教育工作，首先需要至少有1學期到1.5學期安排好公共藝術課程，促進現行教育機制的良好完善和改良，充分幫助學生更好認識到德育和美育在素質教育過程中所發揮的重要地位。其次，需要針對藝術教育過程中的各項規范和標準進行明確，給學生提供良好的行為典范，給教師提供積極有效的教學準則。當建立起科學合理的藝術教育基礎，學生們將能更好掌握藝術鑒賞基本方法和原則，為進一步提升自身的思想認識和審美能力，提供良好前提條件[2]。

3.3 全面提升教學手段的豐富性

公安院校在開展藝術教育工作的過程中，需要不斷采用切實有效的教學方式和手段，充分調動學生的學習興趣，全面推進教學活動的順利開展，提升總體的教學成果。現階段信息科學技術的持續更新和進步，為全面開展教學工作提供了良好的技術前提，同時一些陳舊的教學手段，會容易讓學生產生一定的厭煩情緒，對于學習效果產生不良影響[3]。對此，教師需要充分發揮現階段優秀教學手段，針對藝術教育工作進行良好改進，全面提升藝術教育工作的整體水平。充分采用多媒體教學技術手段，利用視頻、音頻、圖片和動畫等多種形式，針對藝術教育的內容進行全面有效的展現，豐富教學表現形式，給學生提供更多的學習內容，拓寬學生的視野，促進學生在良好的教學環境內全面提升自身的思想認識，更多良好的增強思政道德[4]。比如說，在很多音樂、影視素材中，都包含了較多積極向上、正能量的內容,如武漢市公安局硚口分局的石喬樂隊,根據普通民警生活創作的歌曲《出發吧警察》、《超級英雄》,加上生動詼諧的MV，展現了警察的苦與樂，也拉近了和老百姓的距離。教師可以通過組織學生觀看這類型的作品，啟發學生，開展創作，在藝術實踐中對所學知識進行全面思考。

4. 結束語

全面開展公安院校藝術教育工作，需要積極采用切實有效的方式和手段，全面推進教學活動的順利開展，提升教學工作的整體水平，增強學生的整體素質能力。通過轉變教育觀念，提升對藝術教育的思想重視，建立健全藝術教育機制，以及全面提升教學手段的豐富性等方面途徑，將能夠促進公安院校藝術教育工作取得良好成果，為學生創建更為優良的教學環境，實現教學成果，提升學生們的思想政治道德觀念，開拓學生的眼界，提升學生的創造能力和想象能力，促進學生在日后的學習和工作過程中，以更為積極的態度面對人生。