淺析艾麗斯?門羅《男孩和女孩》中的女孩形象

劉媛媛 楊東英

摘要：通過小女孩的視角，分析女孩是如何成為“女孩”的，探討了女性在男權社會中的文化身份以及自我妥協。

關鍵詞：《男孩和女孩》；文化身份；女孩形象

作為加拿大第一位女性諾貝爾文學獎獲得者，艾麗斯·門羅是當之無愧的當代短篇小說大師。除了獲得諾貝爾文學獎之外，門羅還多次獲得如加拿大總督文學獎等其他獎項。短篇小說《男孩和女孩》收錄在門羅的成名作《快樂影子之舞》中。并得到了評論家的廣泛好評。本文通過分析女孩在成長過程中受到的諸多影響，探討女孩在男權制社會壓迫下不斷成長，最終由女孩成為了“女孩”的過程，揭示了女性在男權社會中文化身份的迷失和自我妥協。

一、語言的束縛

《男孩和女孩》描繪了一個經典的門羅家庭，背景同樣設置于安大略的一個農戶家庭，家庭結構同樣是由父親，母親，姐姐和弟弟構成，而父親同樣經營著一個家庭養狐場。最初，11歲的女孩對外面的世界充滿了好奇，向往著如英雄一樣去冒險，去找刺激，去保護弱者。“我把自己緊緊地裹在床單之下，開始想象那些每晚都會重復的故事。那些故事的主角都是我自己……我從炮火紛飛的大樓里救人……”[1]伊始，女孩并不認為自己和男孩有什么兩樣，她甚至覺得自己比弟弟還要強壯。但是隨著弟弟的逐漸長大，女孩發現即便是用盡了全身的力氣，還是會被弟弟打敗。正如幫工亨利所說，“總有一天，萊爾德會向你證明他的實力”[1]。女孩很愿意很愿意為父親工作，能夠成為父親的幫手她感到頗為自豪。她也喜歡別人能把她當作男孩。有一次，當父親對飼料推銷員說：“我想讓你見見我新雇傭的幫手。”[1]女孩激動地面紅耳赤而拼命地干活。然而，推銷員竟說：“耍我，她不過是個女孩而已。”[1]“女孩”這個詞第一次展現出了強大的壓制力量。而在這之前，“女孩”這個詞僅僅是“代表天真無罪的，沒有什么負擔的，就好像‘孩子這個詞一樣。”[1]

在女孩成為“女孩”過程中，母親和祖母的話語同樣對我造成了負面影響，這使得女孩進一步認清成為她們眼中的“女孩”的標準。女孩覺得媽媽是她的敵人。作為母親，卻和爸爸抱怨說到：“我剛一轉身，她就跑了。我感覺就像家里沒有女兒一樣。”[1]在母親眼里，只有家才是女孩應該在的地方，母親并不覺得女孩是父親的幫手，而女孩想要的自由，在母親眼里更是不成體統的。母親無時不刻地在用她自己的標準衡量女孩的言行。用自己的思想禁錮著女孩的自我成長。而祖母的到來對于女孩來說更是雪上加霜。“女孩子不要這樣甩門。”“女孩子坐下來的時候，雙膝要并攏。”“那不是女孩子應該關心的事。”[1]三句簡單而又帶有命令口吻的祈使句象征著對權利的要求，而女孩所有的社會內涵都被濃縮在了“女孩”兩個字之中，并被深深的嵌入了性別標簽。而作為一個對女性意識只處于懵懂階段的孩子來說，唯有逃避和叛逆才是應對這些外力管制的有效方式。

二、文化身份重塑

在《男孩和女孩》中，“女孩”一詞有兩層含義：一是“代表天真無罪的，沒有什么負擔的，就好像‘孩子這個詞一樣。”[1]在另外有一層含義中，“女孩”是有限定性的，“女孩并非我當初所想的，不過是我的身份而已，而是我不得不變成的一個角色”[1]。而女孩從最開始的反抗命運的安排，努力掙脫家務事的束縛，到似乎開始接受自己作為“女孩”的身份和命運。她不再強求自己像男孩一樣而且希望能擁有自己的女性空間，雖然要和弟弟共處一室，她努力地讓自己的那半房間顯得淑女些：給床鋪上了舊的蕾絲窗簾；用不穿的裙子給梳妝臺做了一個臺罩；甚至計劃在她和弟弟的床中間設置屏障。她也不再像過去那樣幻想著當英雄去拯救他人，而是轉向“女孩”考慮的一些事情，例如頭型以及服飾等。甚至在夢中，故事的主角也是由男老師或者男生充當，而女孩自己則從拯救者最終淪為了被拯救者。就連她曾經最引以為豪的在農場做事，都已演變成看到屠殺場面變得驚悚不已。女孩開始意識到自身無法擺脫的弱點：恐懼，脆弱。女孩從最初的“我--兒童--成人--人”降格為“我--女孩--女人--弱者”[2]。

最后發生的一件事情徹底改變了女孩對自我的堅持。春天里，父親要把家里的兩匹老馬殺掉作為狐貍的飼料，這也包括女孩最喜歡的一匹老母馬費洛拉。當父親要求女孩關上大門堵住費洛拉的出路時，女孩平生第一次做了違背父親意志的事情，她選擇敞開大門，放走了母馬，在那一刻，女孩強烈的感受到了自己與母馬之間的認同感。就在費洛拉破門而出的時刻，女孩喚起了自己沖破束縛，勇敢反抗，獲得自由的潛意識。但是很快，女孩意識到，費洛拉不可能真正的逃脫，父親和弟弟乘坐的卡車很快就能追上她。費洛拉不可能逃脫被殺的命運，而女孩自己也和費洛拉一樣，逃脫不了成為一個“女孩”的命運。當弟弟告訴父親，是女孩故意敞開大門，放走費洛拉時，父親最終說出“她只是個女孩”。[1]女孩突然頓悟了她與父親之間的鴻溝，而她也真正從心底接受了自己的命運。在故事的結尾，女孩承認道：“我并不反對，打心底兒的。也許那是真的。”[1]

三、結語

波伏娃在《第二性》中曾寫到：“一個人不是生來就是女人，而是變成了一個女人”[6]。門羅從一個小女孩的視角，描寫了女孩從最初的認為自己和男孩別無兩樣到全然接受自己“女孩”的身份和命運的過程，通過對女性文化身份進行的探討，揭示了女性在男權社會中身份的缺失以及自身的軟弱和無奈。

參考文獻：

[1]艾麗絲·門羅.“男孩和女孩”節選自《快樂影子之舞》[M].張小意，譯.南京：譯林出版社，2013：145-164.

[2]周怡.《艾麗絲·門羅----其人、其作、其思》[M].廣州：花城出版社，2014.

[3]西蒙娜·德·波伏娃.《第二性》[M].陶鐵柱，譯.北京：中國書籍出版社，1998.