書里書外，找尋最真的自己
——記北京大學2017 級文化產業管理專業

張佳佳

“不一定要有考上北大的成績，但一定要有考上北大的理想！”

舞臺中央，一位著一襲紅裙，留有短劉海燙卷發的可愛姑娘，正侃侃而談。臺下的小聽眾，時而專注聽講，時而捧腹大笑。原來，這是畢業于常州外國語學校、現就讀于北京大學的毛天與，正在給2018《初中生世界》“文學之星”南京大學研學夏令營的小營員們，作學習經驗交流呢！毛天與與《初中生世界》的緣分不止于此，她還是江蘇省第十二屆中學生作文大賽（初中組）的特等獎得主。

“我很慶幸，很早就知道自己想要什么。比如考北大這件事。”毛天與既有同齡女孩的活潑時髦，也更多了一份聰慧——更能清晰地認識自我。但這種由內而外的睿智與氣質不凡的談吐，并非一日之功。

讀書、旅行與自我

說起讀書，毛天與提起對自己影響重大的一個人——爺爺。毛天與的爺爺是個老中醫，讀過私塾，熟背四書五經，熱愛國學經典。小時候，爺爺經常給毛天與講歷史故事，帶天與看古裝電視劇，還將古詩詞以睡前故事的形式，講與天與聽。那時，爺倆逛得最多的是新華書店，爺爺向天與推薦了《三字經》《弟子規》《資治通鑒》……至今，天與還記得自己看的第一部歷史書是《史記》。“雖然我沒有記住具體故事，但是爺爺把讀書的愛好及文化氣質傳遞給了我。爺爺講過的，我會留下印象，就會主動去看。”

從此，天與看書便“一發不可收拾”。從小學時的《淘氣包馬小跳》《哈利·波特》《世界經典名著精選》，到初中時李白的詩、秦觀的詞，再到后來的《百年孤獨》《陸小鳳傳奇》《世界哲學史》，毛天與興趣之廣、閱讀之深，讓人驚嘆。“放學回家后，先被我媽按在鋼琴上彈鋼琴，彈完鋼琴獎勵我去看書。”

“我喜歡讀書。在與書互動的過程中，我的參與度很高，可以天馬行空地想象，可以與作者對話，讓我不斷思考，從而形成了自我認識。”

當然，毛天與不僅讀有形的書，還用腳步丈量生活這本無字之書。“我幾乎走遍了祖國的大好河山，看到很多日常生活中看不到的人物、事情、景色。旅行像是冒險，會遇到很多神奇的事情，哪怕是坐在火車上。”一次，毛天與隨爸媽去湖南玩，因未通高鐵，坐的是綠皮火車。車廂里的見聞，讓毛天與感慨許多，“我不知道大家的起點在哪里，也不知道大家的終點在哪里。但此時此刻，所有人都在綠皮車上相遇了，共享同一時空”。

還有一次，毛天與到黃山游玩，發現植被當中有很多青苔，長得非常旺盛，散發著蓬勃的生命力。“大家來黃山都為看松樹，但青苔也有它的春天和燦爛。”后來，毛天與在江蘇省第十二屆中學生作文大賽（初中組）中，以此為創作靈感，引用了袁枚的“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”，寫了一篇《從卑微到爛漫》，獲得江蘇省第十二屆中學生作文大賽（初中組）特等獎。她也被江蘇省青少年作家協會吸收為第一屆理事會成員。

“生活是局限的，讀書與旅行讓我看到不一樣的世界，會讓我思考很多，更讓我認識自己。”毛天與說道。

做人生的掌舵人

毛天與一向把自己的學習生活安排得明明白白。“這與我的自我認識有關。我會對自己做出評價，喜歡什么擅長什么，我會為自己規劃。”

就像當初的文理選擇，毛天與和父母的意見是不同的。爸媽都是學理工科的，特別希望毛天與選擇理科。他們認為從高考現實考慮也應該選擇理科。理科頂尖的學校多，招生名額多，選擇余地大。文科相對來說難度更大。毛天與心里跟明鏡似的：“我理科不算差，但我的思維方式是發散性的，是適合文科的感性思維。而理科更需要過硬的邏輯思維能力。所以即使花同樣多的時間，我也并不一定有其他理科尖子生做得那么好。”

“我的作文經常受到老師表揚，拿分很高。英語和歷史成績也名列前茅。如果選擇理科，我這些優勢就不存在了，而且理科的劣勢會凸顯出來。”深思熟慮后，毛天與毅然選擇了文科。爸爸媽媽也被毛天與說服了。他們知道，天與是個學習自主性特別強的孩子，學習上，從未讓他們操過心。她的選擇適合自己。

文理分科不久，毛天與迎來了人生的另一抉擇。從小，毛天與就有個北大夢，現在這個夢想近在咫尺。但毛天與明白“北京大學是中國最高學府，想‘裸分’考進北大并不是一件容易的事”。但確定了北大的夢想，就要讓之與現實接軌。

“別人把時間都花在應試上，我把時間既花在應試上，也花在別的方面，兩手準備。”毛天與想通過參加北京大學自主招生增加勝算。因綜合能力突出，毛天與得以順利參加了北京大學藝術學院暑期學堂，通過了自主招生的筆試和面試環節，為高考成績加了30分（折合成江蘇高考即加19分）。最終，毛天與高考發揮出應有水平，在北大自主招生加分的優勢下，終于如愿以償，進入中國最高學府求學深造！此外，毛天與還拿到了復旦大學和香港大學的offer。

就在毛天與想松一口氣的時候，又來了一個難題——專業選擇。其實，毛天與早就有心儀專業了。“我有很多愛好，喜歡上網沖浪，看動漫、小說、電影等。文化產業管理專業跟我的興趣愛好是相關的。我每天看新聞、熱搜，其實都是在積累我的專業素材。我會熟悉這些產業行業的現狀。我是消費者也是體驗者。我覺得自己的興趣愛好為自己的專業學習打下了基礎。”

毛天與的興趣愛好成就了她的專業選擇，冥冥之中，人生中的每一段經歷都是有意義的。正如毛天與在《初中生世界》南大研學夏令營分享的西西弗斯推石頭的故事。“西西弗斯的勞動看似毫無意義，但他有自己的快樂。我們在平凡枯燥的讀書與行走中，也能找到屬于自己的意義。”

如今，在北大校園里，毛天與正跟著北大考古文博學院的老師做文創大賽，在實踐中找尋自己真正熱愛的事物。談及未來，毛天與笑容明朗：“我想走好現在的每一步，努力成為一個更好的人。在這條道路上，我會看到更多的選擇，也可以進行更多的嘗試。路還長，我相信總有一天，我會找到自己真正想要的未來。”