人口紅利偽命題

歐陽(yáng)志遠(yuǎn)

人口紅利是由經(jīng)驗(yàn)積累產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，是由或然性推理產(chǎn)生的小概率因果聯(lián)系。考察所有人口膨脹的空間會(huì)發(fā)現(xiàn)，能獲取紅利的只有少數(shù)，且時(shí)間不長(zhǎng)。人口在更多地域一直表現(xiàn)為負(fù)擔(dān)，其極端效應(yīng)可稱(chēng)為人口黑洞，即資源被無(wú)窮吞噬。紅利轉(zhuǎn)換到黑洞容易，黑洞轉(zhuǎn)換到紅利較難。

在徹底放開(kāi)生育這點(diǎn)上，至少存在以下兩點(diǎn)疑惑：

一是經(jīng)濟(jì)動(dòng)力。徹底放開(kāi)理論立足于發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，斷言人口老化是導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)衰退的重要原因，甚至有意無(wú)意地把它作為主要原因，但又常常有文章把失業(yè)率居高不下作為發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退的主要標(biāo)志，兩者經(jīng)常在同一文獻(xiàn)中并存。不過(guò)，非常顯見(jiàn)的是，許多發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)就業(yè)崗位的得失仍然斤斤計(jì)較，適當(dāng)引進(jìn)的勞動(dòng)力有強(qiáng)烈的崗位針對(duì)性。略加深察會(huì)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退的主因是產(chǎn)業(yè)虛化。社會(huì)發(fā)展達(dá)到一定程度后，寄生性和腐朽性會(huì)像瘟疫在國(guó)內(nèi)蔓延。勞動(dòng)力短缺主要是擇業(yè)所致，它不可能通過(guò)提高生育率來(lái)解決，主要對(duì)策傾向于智能技術(shù)開(kāi)發(fā)。

二是環(huán)境容量。中國(guó)宗親文化傳統(tǒng)深厚，人口素質(zhì)高低懸殊，生育動(dòng)機(jī)反差巨大，若徹底解除控制，人口暴增或許很難避免。中國(guó)人均資源貧乏，消耗又與日俱升，國(guó)際調(diào)節(jié)只能使產(chǎn)用性資源部分緩解，直用性資源則只能完全靠國(guó)內(nèi)提供。如果資源發(fā)生危機(jī)，能否通過(guò)循環(huán)經(jīng)濟(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，應(yīng)以資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)代替循環(huán)經(jīng)濟(jì)，局部有限的資源循環(huán)利用屬于節(jié)約，不宜以偏概全。能否通過(guò)海外移民解決環(huán)境容量呢？我的看法是：基于國(guó)際約束不可能成為主流；基于國(guó)際義務(wù)不應(yīng)該成為主流。

調(diào)整人口結(jié)構(gòu)追求的是社會(huì)合理，社會(huì)合理必須以生態(tài)合理為前提。如果敞開(kāi)生育并實(shí)行激勵(lì)，最大響應(yīng)者很可能是富裕有閑階層中觀念迷茫的群體。于是便可能形成資源占用的馬太效應(yīng)，影響社會(huì)穩(wěn)定。依靠提高撫養(yǎng)比來(lái)解決民生，可能導(dǎo)致人口結(jié)構(gòu)與數(shù)量陷入惡性循環(huán)。

再看人口撫養(yǎng)，人口撫養(yǎng)既有老齡撫養(yǎng)比，還有少齡撫養(yǎng)比，兩者相加的總和撫養(yǎng)比，才能真正反映勞動(dòng)年齡人口的負(fù)擔(dān)狀況。如果通過(guò)放開(kāi)甚至刺激生育來(lái)抵銷(xiāo)老齡化的影響，那么就會(huì)使少齡撫養(yǎng)比快速上升，從而推動(dòng)總和撫養(yǎng)比激增。隨著社會(huì)環(huán)境演變，少齡人口撫養(yǎng)的投入不斷攀長(zhǎng)。這樣一來(lái)，勞動(dòng)人口的總體負(fù)擔(dān)不是減輕，而是加重。實(shí)際上，決定社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵不在于人口年齡結(jié)構(gòu)，而在于人口真實(shí)貢獻(xiàn)。人少可以從容協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系，理性推動(dòng)發(fā)展。何況中國(guó)社會(huì)宗親觀念深固，多子多福觀念影響深遠(yuǎn)，同時(shí)從眾心理特強(qiáng)，人力資源不至于枯竭。

根據(jù)熵增的原理，應(yīng)對(duì)低育危機(jī)的難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于高育危機(jī)的難度。兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。政策只能因勢(shì)微調(diào)，不能讓控制空間輕易喪失。人口低增長(zhǎng)與其說(shuō)是危機(jī)，不如說(shuō)是機(jī)遇，完全可以將智能化與生態(tài)化有機(jī)結(jié)合，追求人腦紅利。但僅靠智能技術(shù)是不可能實(shí)現(xiàn)生態(tài)化的，我國(guó)很多民眾的審美能力和自律能力都明顯不足。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)個(gè)體素質(zhì)還有相當(dāng)大的上升空間。我們的出路，在于發(fā)展普惠精培教育，進(jìn)行人格塑造。人格包括真善美，要以美引領(lǐng)真善，將美感熏陶滲透科技傳授和道德培養(yǎng)，使優(yōu)生優(yōu)育思路辯證復(fù)歸。