距離開學還有不到一個星期,小璇正整理著暑假作業,忽然從書本中飄出兩張卷子,她拾起一看,竟是上學期的期末測驗,老師要求大家寫一份試卷分析并讓家長簽字,開學時要與作業一起交回。小璇翻來覆去看著卷子上刺眼的紅色數字,坐在書桌前思考,想了至少三種以上成績為什么滑鐵盧的說辭——但以她對爸媽的了解,最終肯定免不了一通數落,這該怎么辦呢?
這件煩心事一直籠罩著小璇,直到晚飯后,小璇的閨蜜葉媛來了,她如見救星般拉著葉媛神神秘秘地躲進房間。
葉媛聽完她的“哭訴”,反倒輕松地一笑,說:“這有什么好愁的,我有辦法。”
小璇驚奇地睜大了眼睛。葉媛讓她找來媽媽以往的簽字,說:“這種事的解決方法有兩種,一是臨摹,二是拓寫,你試試。”
小璇先在白紙上練習臨摹簽字,但無奈媽媽的字跡剛勁飄逸,就算想要模仿出三分相似也非一日之功,只好放棄,改用拓。拓就更麻煩了,對紙張的厚薄有很高的要求。情急之下,葉媛決定劍走偏鋒,教她把以往的簽字放在卷子上面,用鉛筆狠狠地描摹,這樣下層的卷子上就有了印跡,再用筆順著印跡描畫便可。正當兩人慶幸得意之時,小璇看著這簽字總覺得有點奇怪,仔細一摸紙張上凹凸不平的手感,倒也是,誰平時寫字會用這么大力氣,老師肯定一眼就能看出來,唉,又失敗了!
經過這兩次,葉媛也有點沒招了,兩人靜默地坐了一會,小璇嘆氣說:“要不,我就拿去讓我媽簽了吧。”
“你不怕挨罵啦?”葉媛問。
小璇不作聲了。忽然,葉媛一拍大腿:“有了,我還有一個辦法。”說著,就把小璇拉過來耳語。
“這樣……真的可以嗎?”小璇有點擔憂。
“去吧去吧,先試試。”葉媛說著,把小璇推出臥室。小璇拿了一張白紙,裝作若無其事的樣子,去廚房里找正在忙碌的媽媽。
“怎么啦?要簽卷子?”媽媽一邊洗水果一邊問。
“我們班主任說新學期要重新統計一下班里學生家長的姓名,所以要你簽個字。”
媽媽盯著小璇手上的紙,狐疑地打量了她幾眼,想多問幾句,但眼下又實在沒有空閑。就在小璇的表演快要堅持不住的時候,媽媽接過筆,行云流水地簽下名字,把她趕出了廚房。
小璇心中歡快的小鹿跳起來,總算有一種辦法了。可葉媛臉上的笑容卻漸漸消失:“誰寫的試卷分析簽字會簽在正中間?那你的分析豈不是要圍著簽名寫一圈了?不用想,老師也知道你這字是先簽的呀。”
姚小璇徹底傻了,坐在地毯上悲傷地望著一地的簽名紙和兩張喪氣的試卷。就在這時,媽媽推門而入,來不及遮掩,所有的“秘密”都被曝光了。晚上葉媛走后,媽媽語重心長地說:“孩子,我理解你對簽字的重視和恐懼。但即使如此,你也不應該欺騙媽媽,讓我簽字只是為了了解你,并不是為了掌控你,所以無論成績好壞,媽媽都應該知情,這樣才能更好地幫助你。答應媽媽,以后再也不能有假我之名的秘密了,好嗎?”
小璇重重地點了點頭,在媽媽懷里流下了悔恨的淚水。