學(xué)著做條美人魚

單子軒

攝影師Guia第一次見到巴塞羅那第一家美人魚學(xué)校的創(chuàng)始人Andreina時，對她順滑及腰的長發(fā)印象深刻。她們一起去了奧林匹克港，在Andreina穿上“魚尾”后，Guia讓她“隨意做點想做的事”。Andreina看向了大海深處。Guia覺得這一幕勾連了神話和現(xiàn)實—在西方神話里，美人魚的前身是海妖塞壬，塞壬用自己的歌喉使經(jīng)過的水手傾聽失神，航船觸礁沉沒，然后再吃掉他們—Andreina看向遠方的樣子，就像海妖塞壬在等待航船的到來。

Andreina在海邊穿上自己的尾巴。她看上去像一個舞者。她每天都用美人魚的泳姿在泳池和海里暢游。美人魚腳蹼可以讓游泳速度提高50%，初學(xué)者紛紛感嘆這種在水里自由穿梭的速度。

在Andreina灌滿水的浴缸里，Guia為她拍了一張人像，她身上戴著自己親手用貝殼做成的胸罩。即使不在美人魚學(xué)校上課的時候，Andreina也在努力地讓自己的生活和美人魚世界產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，親手做了許多她想象中美人魚會戴的項鏈和首飾。

Dani戴著Andreina為男性美人魚制作的項鏈和發(fā)圈。從孩童時期，Dani就癡迷太空和星系、海洋，以及宇宙中未知的一切。但他的父母認為學(xué)習(xí)這些聽上去天馬行空的東西不容易找到工作。Dani大學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)，拿到學(xué)位時，他已經(jīng)意識到那不是他的夢想。他開始學(xué)習(xí)潛水，并成為一名教練。Andreina學(xué)習(xí)潛水時遇到了Dani，那時候他們都在大海里追尋自己的夢想。

在Andreina的廚房里，她依靠在Dani的肩上，看向窗外。55歲的Dani是美人魚學(xué)校的合伙人，為學(xué)生們教授潛水課程。現(xiàn)在，他也會稱自己為“merman”或者“triton”（希臘神話中半人半魚的海神）。他和Andreina共同分享現(xiàn)實世界和童話世界的快樂。

11歲的男孩Hug的房間里，擺滿了小汽車、機器人等所有男孩子都會玩的玩具，但是他從小還有一些父母想象之外的愛好，他喜歡讀神話、讀科幻，經(jīng)常會問父母：我可以去海里嗎？我能住在海底嗎？父母給他的圣誕節(jié)禮物，就是一條閃亮的綠色魚尾和美人魚學(xué)校的體驗課程。

在Susan創(chuàng)辦的地中海美人魚學(xué)校里，一個初學(xué)者正在練習(xí)潛水。在能像美人魚一樣游泳之前，人們要反復(fù)地練習(xí)呼吸和蹬腿。當(dāng)雙腿綁在一起、身體連成一個整體的時候，發(fā)力和控制平衡都變得困難。在Susan看來，美人魚學(xué)校可以給人自信，去做成一些原本以為難以實現(xiàn)的奇妙事情。

泳池邊，Andreina在為學(xué)生講解動作。她告訴學(xué)生的第一句話總是：“美人魚沒有年齡，沒有國籍，沒有固定的外形，沒有誰更好誰更糟，在水里，我們都是一樣的。”

Nuria是一個美人魚愛好者，她的房間里充滿了和美人魚有關(guān)的物品—印著美人魚的衣服、明信片，各式各樣的美人魚雕塑，還有書架上堆放著各種和美人魚有關(guān)的書籍—她通過閱讀研究和學(xué)習(xí)美人魚，認為他們或許真的存在。在Guia看來，Nuria在成人的世界里保持了孩童的一面，“人們沒有停止夢想，這真是一件好事。”

在美人魚學(xué)校里，男孩們越來越多，他們也夢想成為美人魚。在泳池里，Andreina有時候會看到孩子們把頭探出水面，說自己看到了魚和珊瑚。“很明顯，水里什么都沒有。但是他們說得就好像真的看到了一樣。”