在山區小學上課的大學教授

文_當代貴州全媒體記者 / 張玲玲

在武陵山區的一所小學里，一位年逾花甲、身材高大的小學教師，正彎腰低頭盯著電腦屏幕認真工作。他是萬維明。

退休前，萬維明是大連交通大學理學院教授、碩士生導師，而現在，他是貴州省銅仁市碧江區和平鄉中心小學四年級（2）班數學老師。

大學教授到山區小學里教數學并不常見。“有人說我是大炮打蚊子，其實不對。”萬維明深知基礎教育的重要性。

“基礎教育對人的一生影響很大，尤其是處于啟蒙階段的孩子。”萬維明認為，“老師的眼界和層次會對孩子有很大影響。除了課本上的知識，更要教他們思維、思考方式。”

十幾年前，萬維明便有退休后到貧困山區教書的想法。2015年3月，萬維明向學校提出這個想法，經相關部門引薦，他來到和平鄉中心小學支教。2016年2月，萬維明正式從單位退休，卻在小學的講臺上正式上崗。

萬維明的決定得到了家人的支持。他的愛人遲曉恒也是大連交通大學退休教授，每年都會來山區陪他兩個月，也經常給孩子們上課。

和平中心小學是一所寄宿制小學，學生多為留守兒童。孩子們與萬維明相處的時間比家人還要長，感情也格外深。

除了知識，孩子們更需要關愛。萬維明常常自己掏錢給孩子們買日用品、衣服鞋子。除了自己掏錢，他也會借助社會關系改善孩子們的生活學習條件。

在孩子們的眼中，萬維明是慈祥的“爺爺”。

班上的孩子們學習成績參差不齊，為了讓孩子們都有進步，萬維明根據不同的學習狀況將孩子們分了類，因材施教。

每周一周三晚上，萬維明都會給基礎較好的孩子做數學競賽輔導，希望能進一步拓展他們的思維能力。在2017年“第六屆海峽兩岸數學邀請賽銅仁賽區選拔賽”中，有1人獲得一等獎、1人獲得優勝獎，這在和平中心小學歷史上是第一次。

成績固然喜，而萬維明面臨的最大挑戰，是如何讓數學成績較差的孩子小學畢業時能達到及格水平。

為此，萬維明每周日都會走五六里路去孩子家里輔導。“我把這些孩子集中在兩個點，如果我愛人在，我們就分頭行動。如果不在，我就自己去輔導完一個點再去另一個點。”

在萬維明的心里，這些孩子早已成了自己的親人，萬維明笑著說，自己一天都離不開孩子們。

“寒暑假回到大連反而覺得不習慣，感覺度日如年，幾乎每天都會給孩子們打電話。”在萬維明看來，“我在發揮余熱的同時，也享受著天倫之樂，是幸福的晚年生活，這是雙贏。”

還有兩年這些孩子就將小學畢業，到那時萬維明支教也滿五年了。他說，如果身體條件允許，打算去貴州更偏遠、更貧困的山區再教五年。

“農村學校現在最缺的是優質的師資力量，我想盡我所能多教幾個學生，讓更多孩子受益，走出大山。”萬維明說。