把學習當作終生的追求

□王 輝

習近平總書記在十九屆中央政治局第一次集體學習時指出：“貫徹落實黨的十九大精神，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學習。”十九大報告提出要全面增強執(zhí)政本領，首先一條就是要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。通過在山東行政學院的培訓學習，對于“大學習”學什么、怎么學，有了一些思考和體會。

第一，開展“大學習”，首先要學馬克思主義經(jīng)典著作，要讀原著、悟原理，提高自己的公仆意識和用馬克思主義立場、觀點、方法解決現(xiàn)實問題的能力。通過學習，學出信念、學出使命、學出擔當，提高政治理論水平。

習近平總書記指出：“黨的各級領導干部特別是高級干部，要原原本本學習和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學作為自己的看家本領，堅定理想信念，堅持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力，團結帶領人民不斷書寫改革開放歷史新篇章。”這就給我們明確指出了開展大學習的首要任務。

之所以把馬克思主義哲學提高到“看家本領”，我理解就是要通過學習，不斷提高用馬克思主義立場、觀點、方法解決現(xiàn)實問題的能力。回顧歷史，新民主主義革命和社會主義革命和建設時期，我們黨把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，團結帶領人民經(jīng)過長期奮斗，實現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍；改革開放以來，我們黨把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際相結合，團結帶領人民進行進行了新的偉大實踐，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍；在新時代，也只有把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際結合起來，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。所以，必須堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法，堅持和運用馬克思主義關于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律，學習好馬克思主義關于人類社會發(fā)展的自然性、歷史性及其相關規(guī)律，關于人的解放和自由全面發(fā)展的規(guī)律，關于認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律等原理，堅持和運用馬克思主義的實踐觀、群眾觀、階級觀、發(fā)展觀、矛盾觀，才能把馬克思主義這個看家本領學精悟透用好。

其實，在新舊動能轉換的過程中，新舊動能之間也存在一個辯證關系。新動能與舊動能既是對立的，又是統(tǒng)一的。舊動能的存在是產(chǎn)生新動能的前提，許多新動能是從舊動能孕育發(fā)展來的，舊動能改造好、發(fā)展好，就可以變成新動能。所以，在這一重大工程實施過程中，既要緊盯經(jīng)濟發(fā)展新階段、科技發(fā)展新前沿，毫不動搖地把培育發(fā)展新動能作為落實新發(fā)展理念、打造山東競爭新優(yōu)勢的重要抓手，又要認真“過濾”經(jīng)濟“老家底”、吸收利用傳統(tǒng)動力，堅定不移把改造、提升舊動能，作為增添發(fā)展新動能、厚植山東整體實力的重要內(nèi)容。

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神與學習馬克思主義基本原理結合起來，認真讀原著、悟原理，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，在學懂、弄通、做實上下功夫，提高自己的思想認識和政治理論水平。通過學習，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，學出信念、學出使命、學出擔當，提高政治理論水平。

第二，開展“大學習”，就要適應新形勢、新情況、新變化，努力學習新理論、新知識、新技術和新經(jīng)驗，做到政治頭腦更加清醒、理論視野更加開闊、知識素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力，增強適應新形勢要求、做好本職工作的信心。

毛澤東同志說過：“學習的目的全在于運用。”我們說加強學習，根本目的還是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。在黨的十九大報告中，習近平總書記強調(diào)：“領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領”。這對每一個黨員領導干部來講，都具有很強的現(xiàn)實針對性。只有全面增強“真本領”，才能提升領導能力和領導水平。

要克服本領恐慌、提升領導能力，就要全面學習政治、法律、經(jīng)濟、科學、文化等知識。那么，我們應當從哪里入手呢？習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時給了我們答案。總書記強調(diào)，我們的黨政領導干部都應該成為復合型干部，不管在什么崗位上都要具備基本的知識體系，法律就是其中基本組成部分，對各方面基礎性知識，大家都得掌握、不可偏廢。在此基礎上，做到術業(yè)有專攻。干部培訓體系要圍繞這個目標進行改革。

人大工作政治性、法律性、程序性都很強。作為在人大機關工作的同志，首先要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于全面加強黨的領導、關于社會主義民主法治、關于人民代表大會制度的思想；其次，要把學習憲法作為做好工作的基本功和必修課，真正內(nèi)化于心、外化于行，自覺作尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的表率。同時，要認真學習以憲法為統(tǒng)帥的中國特色社會主義法律體系，特別是立法法、監(jiān)督法、選舉法、代表法、各級人大組織法、議事規(guī)則等與人大工作密切相關的法律法規(guī)，提高運用法治思維和法治方式推動工作的能力；第三，還要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設等各方面知識，重點學習掌握與做好人大工作密切相關的知識，做到干什么學什么、缺什么補什么，才能不斷提高自身的知識化、專業(yè)化水平。我們只有適應新形勢、新情況、新變化，努力學習新理論、新知識、新技術和新經(jīng)驗，才能做到政治頭腦更加清醒、理論視野更加開闊、知識素養(yǎng)更加全面，真正成為人大工作的行家里手。

行政學院按照《中華人民共和國公務員法》《行政學院工作條例》的要求，緊緊圍繞習近平總書記提出的切實增強領導干部的學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領的要求，開設了系統(tǒng)的教學課程。我們在培訓當中，不僅重點學習了憲法等有關法律課程，還以三聯(lián)彩石山莊案為例，重點就依法化解社會矛盾進行了學習、研討；針對新舊動能轉換，到南京進行了異地學習；圍繞提高應對輿情能力，組織了模擬新聞發(fā)布會等，使大家很受啟發(fā)，一致反映通過學習研討提高了分析問題和駕馭工作的能力，增強了適應新形勢要求、做好本職工作的信心。

第三，開展“大學習”，還要認真學習優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，不斷提高文化自信、強化個人修養(yǎng)。要樹立終生學習的理念，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，用知識來涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐。

習近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，不論過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價值。”他要求我們“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，在新的時代條件下傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。所以，我們要認真學習感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以學益智、以學修身，培養(yǎng)高尚的道德情操和生活情趣。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。正如習近平總書記所說：“學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。”

作為黨員領導干部，更要重視學習傳統(tǒng)文化，才能樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，堅定“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神。

學習傳統(tǒng)文化，首先是要志存高遠。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”王守仁說：“志不立，天下無可成之事。”可見，立志對一個人的一生具有多么重要的意義；其次是要終身學習，學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過學習知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識；第三是要身體力行，知行合一。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每一件事情，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的，不論學習還是工作，都要面向實際、深入實踐，都要嚴謹務實，苦干實干。

好學才能上進，好學才有本領。習近平總書記說：“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學習就沒有止境”，“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”。所以，只有樹立終生學習的理念，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，用知識涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐，才能跟上時代前進的腳步，把自己的工作做的更好。