“微時代”的大學生黨員思想政治教育工作

尹科偉 吳白乙拉

摘 要： “微時代”是全球信息化時代的重要組成部分，也是人們尤其是青年大學生日常生活中了解校內外信息的重要途徑?！拔r代”因其具有鮮明的特征，使得大學生黨員的思想政治教育工作面臨機遇和挑戰。本文以內蒙古民族大學為例，通過調查問卷法、例證法等研究方法了解“微時代”的特征，探究大學生黨員思想政治教育工作的新方法、新載體、新措施，助力培養勇擔社會責任和歷史使命的青年大學生黨員，全面提升基層黨建工作水平。

關鍵詞： 微時代 大學生黨員 思想政治教育工作

隨著全球信息化時代的迅速發展和不斷深入，中國已經進入一個以微博、微信等新媒體網絡平臺為代表的雙向互動的微時代。微時代具有鮮明的特征：信息傳播速度快、傳播范圍廣、傳播途徑多、傳播內容更加豐富。信息化時代使得每個人都置身其中，難以避而不談，置之不理。尤其是大學生更是成為微時代的主力軍和生力軍，他們利用各種新媒體平臺發表生活瑣事、趣事雜文，與朋友互動工作、學習的種種，推送對時政熱點的評論和看法。但是，微時代由于本身的特殊性，因此要發揮出其真正的作用，需要進行有效的管理和積極的引導。

習近平總書記在全國思想政治教育工作會議上強調：“要加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學生中發展黨員工作，加強黨員隊伍教育管理，使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨?！盵1]高校思政工作人員應認真領會、學習貫徹落實全國思想政治教育工作會議內容和精神，充分借助微時代的平臺，采取積極有效的方法改進傳統的工作方法，不斷創新教育形式和活動載體，全面助推大學生黨員的素質尤其是媒介素養的提高。

習近平總書記還強調：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力?！盵1]作為一個創新型的馬克思主義政黨，中國共產黨始終把握時代發展的脈搏，不斷創新工作形式和方法，采取多種有效措施豐富大家對于黨的思想認識。悄然來臨的“微時代”為高校的思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰，如何利用好這一平臺成為能否加強大學生黨員思想政治教育的重要途徑。

一、全面把握“微時代”的鮮明特征，加強高校基層黨建工作。

當今世界，信息技術和互聯網發展日新月異?，F代科學技術，包括網絡、數字信息、移動通信及智能手機制造等各種技術不斷更新并日益成熟，每個人都或多或少在微觀世界中尋找或吸納信息。以微博、微信等新媒體網絡平臺為代表的雙向互動的微時代已經悄然來臨，每個人都成為信息的接收者、判斷者和傳播者，在信息化社會中發揮著一定的作用。

微時代，即以微博、微信作為傳播媒介代表，以短小精煉作為文化傳播特征的時代[2]。140字微博的流行，使閱讀進入“微時代”，人們在身體力行地寫微博、讀微博之后，恍然發現，原來傳播交流信息乃至進行情感溝通，僅僅通過百余字就完全可以實現。微時代信息的傳播具有流動性、便攜性、瞬時性及扁平性等鮮明特征。每個微博博主都有可能成為信息的傳播中心和新聞的源頭，自由地表達思想和意愿[3]。2017年2月19日，“央視新聞移動網”重磅亮相，正式上線運營，標志著我國移動融媒體新聞平臺建設進入高水平階段，這是微時代信息傳播鮮明特征的集中縮影。

2017年2月，中國社科院國情調查與大數據研究中心和騰訊互聯網與社會研究中心發布《社交網絡與賦能研究報告》。此次報告稱，對于身為互聯網原住民的青年人，94%的人表示出門不帶手機感到很不習慣，73%的人通常每隔15分鐘至少看一次社交軟件[4]。因此，微時代的到來與青年人尤其是青年學生的日常生活密切相關，他們通過微時代的社交軟件汲取信息、評論轉發網絡熱點、購物、學習工作等。

當然，部分青年學生因過度依賴手機、沉迷網絡而產生焦慮、厭學等不良癥狀，這就是微時代帶給他們學習生活的沖擊力。所以，我們要充分有效利用微時代這一平臺，創新工作的方式方法，推送青年大學生喜聞樂見的內容，提高大學生黨員的思想政治教育水平。

二、“微時代”基層黨建、大學生思想政治教育現狀及主要面臨的問題——以內蒙古民族大學為例。

為充分了解“微時代”背景下內蒙古民族大學基層黨建和大學生黨員的思想政治教育現狀，本課題組專門開展了問卷調查。調查問卷共設有20道題，其中包括11道單選題、8道多選題和1道填空題，內容涉及基層黨建、思想政治教育工作的方法、途徑等。課題組選取外國語學院、文學院、化學化工學院、醫學院、農學院等10個代表性學院進行了問卷調查，共發放問卷125份，發放主體為大學生黨員及預備黨員，回收有效問卷110份，回收率為88%。

參與此次調差問卷的男生46人，女生64人。按照專業類別劃分，文史類有49人，理工類有25人，醫學類有17人，藝體類有9人，農學類有10人。此外，漢授學生84人，占調查總數的76.4%，蒙授學生26人，占比23.6%。區內城鎮學生49人，區內農村、牧區學生27人，區外城鎮學生14人，區外農村、牧區學生23人。通過以上數據，我們知道本次問卷調查的范圍具有一定的代表性和廣泛性，統計的數據真實有效，可以用來分析問題，進而提出解決的方法。

1.大學生黨員的思想政治教育現狀普遍較好，但是微時代新媒體的有效利用程度有待進一步提高。

伴隨著了解時政熱點信息的方式途徑不斷增多，大學生擁有了更多的選擇。參與本次問卷調查的大學生黨員中有89人選擇用微博、微信了解時事政治，共占總人數的81%，45%的人每天的上網時長為2小時—3小時，只有13%的人選擇偶爾上網。擁有微信或者微博賬號的有109人，僅有1人未注冊使用。這說明如今絕大多數的學生黨員每天會使用網絡，并且主要是通過微時代的微博、微信兩個主要新媒體了解時事政治。針對學校目前的思想政治教育情況，認為很好和非常好的學生有87人，占比79.1%，這表明該校大學生黨員黨的思想政治教育工作開展得普遍較好。

但在回答“網絡對您的思想政治教育價值觀的形成是否有影響？”問題時，有49人認為影響一般，有45人認為影響較大，僅有7人認為影響不大。針對“您是否經常關注或瀏覽高校大學生思想政治教育/黨建的網站或網頁？”有68人認為較少，占總人數的62%。面對“學校、學院利用微信、微博等新媒體網絡平臺進行思想政治教育”這一問題，只有55人認為能做到有效利用，占總人數的50%。這說明在微時代，該校的基層黨建和思想政治教育工作仍需要繼續加強，學校應該創新工作方式方法，推陳出新，充分有效地利用網絡在大學生黨員思想政治教育者中發揮的作用，擴大影響力。

2.微時代下的黨建和理論宣傳工作一直在不斷進步與發展，但大學生黨員思想政治教育的內容和方法有待進一步改進。

伴隨互聯網的發展，網絡信息發布多樣化，大學生上網會自主選擇自己感興趣的信息內容進行了解。針對這一問題，選擇關注國內外時政要聞的91人，選擇關注就業創業內容的80人，選擇關注專業學習內容占總人數的77人。針對“你的微博、微信一般關注哪些公眾平臺？”這一問題，選擇關注時政要聞的96人，選擇關注專業學習的75人，選擇關注就業創業的71人。由此可見，微時代的大學生黨員注重關注國內外時事政治、創業就業、專業學習問題，同時也表明他們認為兩微已經成為了解社會的重要載體。當談到“您經常通過哪些平臺學習黨建知識？”時，在同時選擇黨支部、黨員大會、校院青馬班等平臺情況下，90%的大學生黨員還會選擇通過微博、微信等新媒體平臺學習黨建知識。由此可見，新媒體在傳播黨建知識中起著重要的橋梁作用。

面對微時代的理論宣傳工作和黨建工作，大學生黨員有著不同的看法。95人認為微時代作為理論學習和宣傳平臺為黨建工作提供了新載體，占總人數的86%；76人認為理論宣傳、黨建工作必須符合微時代的發展要求，體現微時代鮮明特征，占總人數的69%。由此可見，微時代為理論宣傳工作和黨建工作提供了推動力，同時有利于理論宣傳和黨建工作更好地開展。

盡管微時代下的大學生思想政治教育工作一直在不斷進步與發展，但仍存在一些需要改進完善的問題。對此，此次問卷調查中提出了“您認為當前高校思想政治教育存在的主要問題有哪些？”，以便更好地發現問題，解決問題。其中，63人認為教育過程存在一定的形式主義，占總人數的57%；61人認為內容單調枯燥、缺乏創新，占總人數的55%；54人認為與學生思想要求實際聯系不密切，占總人數的49%；49人認為理論空洞抽象，沒有或者很少與實踐結合，占總人數的44%；20人認為沒有充分發揮對社會發展的促進作用，占總人數的18%。由此可見，當前該校大學生思想政治教育的內容和形式存在一定的問題，需要結合新形勢下的要求，結合學生需求，做出相應的改變。

三、做好“微時代”下大學生黨員思想政治教育的對策建議

針對“您認為應該怎么樣加強大學生黨員的思想政治教育？”這一問題，101人認為應充分利用微博、微信等新媒體平臺，創新內容，豐富載體，占總人數的92%，因此凸顯了微時代背景下新媒體平臺在大學生黨員思政教育中的重要作用。

1.加強廣大思想政治教育者的網絡認知，提高利用網上工作能力。

大學生思想政治教育工作者是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。微時代的到來，在一定意義上間接消解了思想政治教育者在傳統工作中的信息和主導權，對大學生思想政治教育工作者提出了更高的要求和挑戰[5]。要想做好大學生或者大學生黨員的思想政治教育工作，必須首先提升思想政治教育工作者的能力水平。

一是要主動了解參與網絡，拉近與學生之間的距離。目前，部分思想政治教育工作者由于年齡大的原因，使用微信、微博的頻率不高，與學生在話題交流時存在明顯的脫節現象。所以，應該準確把握大學生黨員如今的時代特點，決不能做新時代的網盲和脫節者。

二是要加強網絡教育培訓，主動融入網絡。習總書記在全國思政會議上強調要抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進思政隊伍建設[1]。目前，該校正在分批次地組織輔導員參加教育部網絡知識學習培訓。此外，在每年的繼續教育網絡學習中，建議應該增加“微時代”、“新媒體”等自選課程供大家選擇。

三是要積極塑造網絡形象，做學生的知心“網友”。當前，絕大部分大學生或者學生黨員都在使用微信、微博進行信息交流，思政隊伍應該積極參與良好的網絡形象塑造中，更好地在微平臺上與學生溝通交流，解決相應問題。建議思政人員要建立QQ群、微信群和飛信群，創建微博討論專區，了解學生經常活躍的新媒體平臺后，分門別類、有的放矢地進行組建不同的群，善于利用網絡開展各項工作，爭做學生的知心“網友”。

2.不斷創新課堂教學的形式和內容，提高針對性和有效性。

習近平總書記在全國思政工作會議上指出，要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性[1]。因此，做好“微時代”背景下的大學生黨員思想政治教育必須把新媒體與課堂教學有機結合起來。

一是要加大慕課、微課、翻轉課堂等教學新形式的宣傳推廣利用，提高新媒體在思政課堂的有效利用率。以往的教學方法是教師在上面講，學生在下面聽，形式較為單一枯燥，學生參與的主動性和積極性不是很大。慕課、微課、翻轉課堂的共同特點是借助新媒體進行的“探究性學習”，全面調動學生參與課堂的熱情和積極性。因此，課堂教學應該適時地進行以上新形式教學方法的引用，提高思想政治教育的針對性和有效性。

二是要理論與實際相結合，在實踐中檢驗發展真理。高校思想政治教育工作的最終目的要回歸到“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”這一根本命題上，因此課堂上的思政教育不僅要向學生講道理、說理論，更重要的是要引導他們在日常學習生活中如何貫徹課堂中所學到的東西。學生黨員是大學生中的佼佼者，要組織他們帶頭參加實踐活動，在實踐中豐富認知，提高能力。

三是要改進思政課程的考查方式，促進學生的全面參與。當前，大多數課程考查方式以結業考試為主，往往出現在期末考試之前，學生不分白天黑夜地背誦知識點的情況，最終導致考試的“實用主義”的出現。因此，建議由單一的結業考試改為課堂表現（10%）、出勤紀律（10%）、中期調研報告（10%）、實踐表現（20%）、考試（50%）等五位一體的考查方式，這樣就把思想政治教育貫穿于整個教學的始終，有助于學生的全面參與。

3.加強精品校園文化環境創建，打造品牌特色活動。

習近平總書記在全國思政會議上強調要更加注重以文化人，以文育人，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動[1]。因此，可以將加強學生黨員的思政教育工作與高校文化育人工作有機結合。

一是要弘揚中華優秀傳統文化，促進學生黨員修身養性。微時代環境下，西方文化非常容易借助新媒體的形式滲透至高校學生中，因此要大力弘揚中華優秀傳統文化，培養大學生黨員的愛護本民族文化的意識。積極鼓勵學生黨員參與傳統文化相關的學生社團，大學期間在書法、武術、傳統手工制作等項目中至少選擇一項加強自身對傳統文化的認知。

二是要打造品牌特色活動，提高學生黨員的參與度。當前，該校正在積極創建“德潤校園善行民大”的精品校園文化環境，內含“教育幫扶”、“志愿服務”等多個品牌項目，要鼓勵學生黨員積極參與其中一兩項活動，把實踐活動當作自己的老師，先提高自己的責任擔當意識，帶動身邊普通同學積極參與學校、學院組織的各項活動，助力思政教育的進一步有效開展。

三是要開展豐富多彩的校園文化活動，提升學生黨員的綜合素質。學生黨員大多數都是學生干部，他們往往是活動的策劃者、組織者，不是參與者，要積極鼓勵他們參與各項活動。此外，學校應該通過青馬班、理論學習班等載體開展豐富多彩的校園文化活動，擴大學生黨員選擇面，從而在活動中增強能力，提升綜合素質，全面促進思政教育水平再上新臺階?？傊?，從調查的整體情況看，微時代的到來對于大學生黨員來說既是機遇又是挑戰，他們需要不斷完善自己，提升綜合素質，緊緊跟隨微時代的步伐，勇敢地抓住機遇，迎接挑戰，爭做創新型人才。此外，學校還應將思想政治教育與微時代的新媒體平臺完美地結合起來，助力思想政治教育工作更加有效地開展和培養勇擔社會責任和歷史使命的青年大學生黨員，全面提升基層黨建工作水平。

參考文獻：

[1]http：//www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201612/t20161208_291306.html.

[2]https：//baike.baidu.com/item/微時代/69955？fr=aladdin.

[3]孫英臣.微時代的農村基層網絡黨建[J].中共杭州市委黨校學報，2013（03）：15.

[4]社交網絡與賦能研究報告[Z].中國社科院國情調查與大數據研究中心，2017.

[5]曹德欣，略論“微時代”背景下的大學生思想政治教育[J].學校黨建與思想教育，2015（01）：65.