小兒手足口病采用健康教育的護(hù)理效果

王宏偉

（遼寧省營口市第三人民醫(yī)院，遼寧 營口 115000）

小兒手足口病是臨床常見的兒科疾病，屬于兒童傳染性疾病，發(fā)病率較高且呈現(xiàn)出逐年升高的趨勢，發(fā)病部位多位于患兒的手部、足部以及臀部，且會(huì)出現(xiàn)紅色皰疹以及丘疹，具有不癢不痛以及不結(jié)痂的特征，多數(shù)患兒發(fā)病后口腔內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)皰疹，同時(shí)還會(huì)伴有疼痛、流涎、厭食以及發(fā)熱等癥狀[1]。患兒發(fā)病后若治療不及時(shí)會(huì)影響到患兒的正常發(fā)育，甚至?xí)绊懙交純荷钯|(zhì)量的提高，所以發(fā)病后需要給予及時(shí)有效的診斷治療，同時(shí)還要配合護(hù)理干預(yù)，在促進(jìn)療效的同時(shí)還可改善患兒的生活質(zhì)量[2]。本次研究主要對(duì)小兒手足口病患兒實(shí)行健康教育的護(hù)理效果進(jìn)行探討，報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：隨機(jī)選取2016年3月至2017年3月來我院診治的小兒手足口病患兒60例進(jìn)行研究，將所有患兒隨機(jī)分為觀察組以及對(duì)照組，每組30例，其中觀察組男性患兒18例，女性患兒12例；年齡2～9歲，平均年齡（5.5±1.5）歲。對(duì)照組男性患兒20例，女性患兒10例；年齡3～10歲，平均年齡（6.5±1.5）歲。對(duì)比兩組患兒的上述研究資料發(fā)現(xiàn)無明顯差異（P＞0.05），表明研究資料一致性較好。

1.2 方法

1.2.1 對(duì)照組予以常規(guī)護(hù)理，具體方法如下：患兒接受治療期間加強(qiáng)用藥護(hù)理，避免出現(xiàn)不良反應(yīng)，同時(shí)還要做好飲食、皮膚以及口腔護(hù)理，加強(qiáng)病房管理。

1.2.2 觀察組予以健康教育，具體方法如下：對(duì)患兒家長進(jìn)行一對(duì)一的健康教育，向其詳細(xì)講解手足口病的發(fā)病原因、臨床癥狀、傳播途徑、治療方法、注意事項(xiàng)以及預(yù)防對(duì)策，加深其對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，做好預(yù)防以及治療的準(zhǔn)備，配合護(hù)理人員完成對(duì)患兒的護(hù)理。另外，還要告知其手足口病具有非終身性免疫性的特點(diǎn)，會(huì)再次感染，傳播速度較快且潛伏期較短，患兒發(fā)病后為避免傳染勿密切接觸[3]。在此期間若患兒與病原體密切接觸需及時(shí)送至醫(yī)院就醫(yī)，同時(shí)觀察患兒頭痛、發(fā)熱以及哭鬧等癥狀，注意對(duì)患兒自身衛(wèi)生的護(hù)理，當(dāng)其出現(xiàn)打噴嚏以及咳嗽癥狀時(shí)需用手遮擋口鼻。此外，還需做好環(huán)境護(hù)理，保證良好的通風(fēng)，加強(qiáng)飲食護(hù)理，給予有效的營養(yǎng)支持，提升患兒的免疫力[4]。

1.3 療效評(píng)價(jià)指標(biāo)：對(duì)兩組患兒潰瘍愈合時(shí)間、皮疹消退時(shí)間、住院時(shí)間進(jìn)行比較分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：采用軟件為SPSS17.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，潰瘍愈合時(shí)間、皮疹消退時(shí)間、住院時(shí)間以（±s）表示，采用t檢驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)值有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異的判定標(biāo)準(zhǔn)為P＜0.05。

2 結(jié) 果

潰瘍愈合時(shí)間、皮疹消退時(shí)間、住院時(shí)間比較發(fā)現(xiàn)，觀察組患兒潰瘍愈合時(shí)間、皮疹消退時(shí)間、住院時(shí)間明顯低于對(duì)照組，P＜0.05。見表1。

表1 兩組患者相關(guān)指標(biāo)比較（±s，d）

表1 兩組患者相關(guān)指標(biāo)比較（±s，d）

組別 例數(shù) 潰瘍愈合時(shí)間 皮疹消退時(shí)間 住院時(shí)間觀察組 30 5.63±2.32 3.15±0.81 5.94±1.25對(duì)照組 30 11.26±2.68 5.65±1.11 12.33±2.42 t - 8.699 9.965 12.850 P - 0.000 0.000 0.000

3 討 論

手足口病具有較強(qiáng)的傳染性，治療不及時(shí)會(huì)導(dǎo)致病情加重，致使患兒出現(xiàn)呼吸衰竭以及中樞系統(tǒng)病變等較為嚴(yán)重的并發(fā)癥。該病的發(fā)生多是由于腸道病毒造成，患兒出現(xiàn)出疹以及發(fā)熱癥狀，多發(fā)于夏秋季節(jié)，在治療的過程中若護(hù)理不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致患兒出現(xiàn)繼發(fā)性細(xì)菌性口咽感染現(xiàn)象，所以臨床應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)手足口病患兒的護(hù)理[5]。

本次研究中，觀察組患兒潰瘍愈合時(shí)間、皮疹消退時(shí)間、住院時(shí)間明顯低于對(duì)照組，護(hù)理效果明顯高于對(duì)照組，P＜0.05。原因分析為：①對(duì)手足口病患兒進(jìn)行健康教育可提升患兒家長對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率以及掌握的正確率，了解該種疾病的特點(diǎn)，例如其具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、能夠多次傳染且非終身免疫的特點(diǎn)，讓患者了解到在發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)該種病癥時(shí)要及時(shí)做好隔離工作，避免傳染至其他兒童[6]。②患兒發(fā)病后家長需將患兒使用過的日常用品、餐具、潔具以及玩具都要進(jìn)行消毒處理，以此來切斷傳播途徑，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的干預(yù)，為患兒營造舒適安靜的診療環(huán)境，注重患兒的衛(wèi)生狀況，定期清潔床鋪、換洗衣物，幫助患兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，降低手足口病的發(fā)生概率[7]。還需要讓其家長了解到疾病的傳染源、病原體、傳播途徑、臨床癥狀以及治療方法、預(yù)防方法，防患于未然，改善疾病預(yù)后的同時(shí)還可提高患兒的生活質(zhì)量[8]。

綜上所述，對(duì)小兒手足口病患兒實(shí)行健康教育可取得較好的效果，有助于縮短潰瘍愈合時(shí)間以及皮疹消退時(shí)間，還可縮短住院時(shí)間，減輕患兒家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，值得臨床推廣應(yīng)用。