農(nóng)家書屋變身“文化家園”

文_當(dāng)代貴州融媒體記者／唐嘉陽

在遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)清江村農(nóng)家書屋里，書架上整齊地擺放著農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生、文史體育、青少年讀物等書籍，報架上陳列著最新報紙、雜志。幾名戴著老花鏡的老大爺正端坐在書桌前，認(rèn)真閱讀書報。

“農(nóng)閑時，就到農(nóng)家書屋來讀讀書、看看報，既能增長知識，又能學(xué)到實(shí)用的種養(yǎng)殖技能。”自從村里有了農(nóng)家書屋，村民胡龍超就成了這里的常客。

近年來，紅花崗區(qū)堅持“自主管理、無償借閱”的原則，通過制定規(guī)章制度、培訓(xùn)管理人員、開展讀書活動等方式，加快推進(jìn)農(nóng)家書屋工程建設(shè)。如今，在紅花崗區(qū)，到農(nóng)家書屋看書、讀報已成為越來越多村民的生活習(xí)慣。

“農(nóng)家書屋就建在家門口，看書、借書方便多了！”這幾年，村民張德超靠養(yǎng)殖走上了致富路。他告訴記者，養(yǎng)殖之初，因?yàn)槿狈夹g(shù)、不懂管理，吃了不少虧。“頭一兩年，豬一生病，就只能著急忙慌地往鎮(zhèn)上獸醫(yī)站跑，來回折騰。”

自從有了農(nóng)家書屋，張德超一有空就去翻看養(yǎng)殖方面的書籍，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)。慢慢地，他也成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾酿B(yǎng)殖技術(shù)員，不僅解決了自己的養(yǎng)殖技術(shù)難題，還成為村里其他養(yǎng)殖戶的“技術(shù)顧問”。

農(nóng)家書屋也為農(nóng)村留守兒童打造了一個文化樂園，讓孩子們在知識的海洋中盡情遨游。“這里有很多童話故事書、科普書等。每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)都喜歡到農(nóng)家書屋來寫作業(yè)、看書。感覺在這里的時間過得很快樂。”李紅說。

李紅是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，父母常年在外務(wù)工，她跟著爺爺、奶奶在老家生活、學(xué)習(xí)。“孩子就喜歡往農(nóng)家書屋跑，還經(jīng)常回來給我們說她讀了哪些書。現(xiàn)在，我們再也不用擔(dān)心孩子放假沒地去、沒事干了。”李紅的奶奶欣慰地說。

如今，紅花崗區(qū)有農(nóng)家書屋23個，分布在金鼎山鎮(zhèn)、海龍鎮(zhèn)、巷口鎮(zhèn)、長征街道辦，實(shí)現(xiàn)了行政村100%全覆蓋。同時，紅花崗區(qū)每年對農(nóng)家書屋進(jìn)行一次圖書補(bǔ)充更新工作，以滿足讀者的閱讀需求。

農(nóng)家書屋工程是黨中央國務(wù)院的重要惠民工程之一。貴州于2005年成為全國農(nóng)家書屋工程建設(shè)的試點(diǎn)省份之一，13年間，全省農(nóng)家書屋建設(shè)經(jīng)歷了試點(diǎn)建設(shè)到全面覆蓋再到今天的提檔升級等三個階段。截至2017年，全省有農(nóng)家書屋16992個，初步建立起“村村有書屋，人人有書讀”的農(nóng)村公共閱讀體系，從根本上解決農(nóng)村群眾“買書難、看書難”的狀況。

“農(nóng)家書屋讓貴州千萬農(nóng)民享受到了文化改革發(fā)展成果，在推動我國農(nóng)村文化扶貧、縮小城鄉(xiāng)文化差別、增強(qiáng)農(nóng)民文化自信等方面作出了重大貢獻(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要載體，為全面建成小康社會提供了強(qiáng)有力的文化支撐。”原貴州省新聞出版廣電（版權(quán)）局黨組成員、總工程師胡建華說。