■向瑞夢/重慶師范大學歷史與社會學院
中國共產黨建立抗日根據地的目的在于:鞏固敵后戰場,使之更有力的進行敵后抗戰,支援前線抗戰。敵后抗戰作為抗日的一個重要環節,一個軍事斗爭的重要地帶,一定使文化與政治、經濟各個方面互相配合,才能使敵后抗日根據地發揮更大的作用。在抗戰開始后,聶榮臻一直致力于晉察冀軍區政治、經濟、軍事各方面的建設,但同時,他也沒有忽視和放松對抗日根據地的文化建設事業。
聶榮臻一直把文化工作作為革命事業中的一個重要方面,聶榮臻認為文化工作是抗日工作的重要一環。對于抗日根據地的建設,他認為武裝斗爭與文化建設是不能分割的,是互為補助,文化斗爭能夠鼓舞武裝斗爭的意志又能宣揚軍事作戰中的豐功偉績,還能及時總結經驗教訓,為以后的戰爭提供經驗;另外文化建設又為武裝斗爭提供了豐富的素材,促進了文化的發展與繁榮。建設一支革命的軍隊,以至于建設一個國家,不能僅僅只重視其經濟軍事力量的建設,文化的建設與發展同樣是不可或缺的。文化是國家民族的源泉,又好似一把鋒利的鋼刀,具有強大的戰斗力。它既可以鼓舞人民參與到全民族抗戰中的斗志,還發揮鋼刀的作用用力的插進敵人的心臟,起到打擊敵人的作用,在敵我斗爭發揮巨大的積極意義。在聶榮臻的眼里,是可以“把藝術當作政治工作的武器”,并且這個武器能夠發揮出巨大的戰斗力。戰斗力是一個革命軍隊必不可少的元素之一,他是一個軍隊的靈魂,也是一個軍隊能否取得勝利的關鍵。聶榮臻認為“需要戰斗力就一定需要文化”,而軍事、政治和文化正是構建軍隊戰斗力的主要組成部分。軍隊要用促進文化建設來提高戰斗力,正是對建設一支強有力的革命隊伍的正確之舉。聶榮臻領導建設的晉察冀抗日根據地不僅當時政治民主,而且文化繁榮。
聶榮臻曾經因此自豪地說:“就我們的文化武器來說,不管我們在軍事上的裝備是如何低劣,比不上強大的敵人和其他的軍隊,但我們在文化武器這方面,是很注意的,我們的裝備卻不是那樣落后的,這是我們的特點。”
教育是發展文化不可忽視的重要因素,發展教育不僅能夠提高當時人們的受教育程度,普及抗戰文化,宣揚共產黨的思想及主張,還能增強人們抗戰勝利的信心。盡管當時的根據地條件十分艱苦,但是黨中央仍然非常重視教育問題,頒布了許多發展教育的措施及方法,鼓勵各個根據地大力發展教育。
晉察冀抗日根據地在建立之初,想要恢復教育工作是十分不容易的,由于社會秩序的不穩定,經濟緊張,以及開展教育工作還必須修繕校舍,編纂課本等問題,并且就當時的根據地條件來看,解決這些問題都是一件極為困難的事。但是在聶榮臻同志的號召以及邊區政府的支持之下,逐漸一一解決了這些問題,并且逐步建立起了一個相對完善的教育行政系統,旨在一步步穩妥的開展教育工作。到1938年,邊區各村莊普遍建立了初級小學。在此基礎之上,每個專區創辦了一所中學,在中學之上,還有華北聯合大學和抗大二分校。據1939年的統計,這片土地上已經建立了3所大學,6所中學,小學差不多有10000多所,在校的學生差不多有40萬人。同時,這些學校也為邊區政府輸送了許多知識分子,這在當時來看是及其需要的,對扭轉戰局,取得抗戰勝利具有極大的積極意義。
雖然這些學校取得了不錯的成果,但是對于做到普及教育是遠遠不夠,因此聶榮臻領導的晉察冀邊區政府便開展了掃除文盲的工作,在1938年時就計劃要將十七歲到三十歲的文盲完全掃除凈盡,后來由于日寇的大舉進犯,而未能如期完成。但是聶榮臻一直沒有放棄開展這一項工作,并且在政府頒布的施政綱領中加入了“開展民眾識字運動和文化娛樂工作,定期逐步掃除文盲”。為了進一步開展“掃盲”教育,政府還組織開展上夜校、識字班、掃盲班、巡回學校、流動訓練班等活動來提高群眾的學習興趣。這不僅幫助了群眾提高了知識文化水平,而且根據地建設也產生了巨大影響。
在聶榮臻的眼里,新聞新聞出版業就是“民族的號筒”,他對新聞出版業的工作給予了高度的重視,并肯定了他們在文化建設中的地位和作用。
聶榮臻領導十分關心革命根據地各種刊物的出版和發行,其中他支持了《抗敵報》(后改為《晉察冀日報》)的創辦。并且親自對《晉察冀日報》題詞為“民族的號筒”。他曾這樣贊揚過《邊區文化》,認為:“《邊區文化》是晉察冀軍民大眾的精神食糧,將更是戰勝日寇有力的一支文化正規軍。”聶榮臻認為這些刊物在革命時期發揮著重大作用:“這些刊物,向廣大群眾宣傳黨的政治主張,反映晉察冀人民的斗爭生活,對敵偽的腐朽文化和一切反抗戰、反團結、反進步的思想,進行了堅決的打擊和有力的揭露,對根據地的鞏固發展發揮了重要的作用。”在他看來,這些出版的刊物內容上可以緊密的結合目前的當的工作安排,并且他鼓勵這些刊物要大力發展大眾文化,通俗文化,并且可以突破傳統觀念的束縛,可以在編排上大膽創新,內容活潑生動,能夠讓人民群眾讀懂,看懂,能夠把黨的思想,黨的工作真正的普及到人民群眾之中。新聞出版業作一種傳播工具,在很大程度的宣傳了抗日思想,走進了抗戰民眾的生活,是人民群眾了解邊區政治、軍事、經濟、文化、教育等事業方面的窗口。
雖然抗日戰爭時期條件十分艱苦,但是聶榮臻在領導晉察冀抗日根據地建設的過程中,始終十分重視對根據地的文化事業建設,并且多次強調了文化工作的地位與作用,還對根據地已經取得的文化建設成果給予了充分的肯定與贊揚,并且要求及時總結經驗,結合政策要求繼續發展根據地文化建設。
自從根據地建設以后,廣大文化工作者發揮巨大的作用,他們將新民主義文化與人民群眾結合起來,尤其是做到了與農民群眾相結合。采取包括制定文化建設政策、恢復和改造教育、發展新聞出版事業、支持戲劇工作和鼓勵詩歌、美術創作等多種形式推進根據地文化建設事業的進步和發展,最終迎來了邊區文化建設事業的繁榮和興旺。
今天,國家發展離不開文化事業,文化已經成為國家“軟實力”的重要標志。聶榮臻同志將文化事業與政權、經濟建設放在同等重要位置的思想在今日建設發展中國特設社會主義事業中,仍然對我們有借鑒意義。文化是民族創造力的源泉,同樣是經濟社會發展的重要支撐,誰忽視了文化建設,誰在未來的競爭中必然處于劣勢。
注釋:
①周均倫.聶榮臻年譜(上卷)[M].北京:人民出版社,1999:317.
②聶榮臻.聶榮臻軍事文選[M].北京:解放軍出版社,1992:203.
③聶榮臻.聶榮臻元帥回憶錄[M].北京:解放軍出版社,2005:380~381.
④聶力.山高水長——回憶父親聶榮臻[M].上海:文藝出版社,2006:106.
⑤聶榮臻.聶榮臻回憶錄[M].北京:解放軍出版社,1984:481.
參考文獻:
[1]魏巍.聶榮臻傳[M].北京:當代中國出版社,2006.
[2]聶榮臻.聶榮臻回憶錄[M].北京:解放軍出版社,1984.
[3]周均倫.聶榮臻年譜(上卷)[M].北京:人民出版社,1999.
[4]聶榮臻軍事文選[M].北京:解放軍出版社,1992.
[5]李公樸.華北敵后—晉察冀[M].北京:生活·讀書·新知三聯書店,1979.
[6]游雨欣.聶榮臻與晉察冀抗日根據地的輿論宣傳— —基于“有效宣傳”視角的解讀[J].德州學院學報,2015,31(5).
[7]聶力.山高水長——回憶父親聶榮臻[M].上海:文藝出版社,2006.
[8]聶榮臻.聶榮臻元帥回憶錄[M].北京:解放軍出版社,2005.
[9]田玄.聶榮臻[M].成都:四川人民出版社,1993.
[10]周均倫,趙延章.聶榮臻[M].北京:中國青年出版社,1992.
[11]蔡仁照.中國元帥聶榮臻[M].北京:中共中央黨校出版社,1994.