《世界是普遍聯(lián)系的》教學(xué)設(shè)計(jì)

王娜

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記一個(gè)概念，即聯(lián)系的含義；理解三個(gè)特征，即聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性；把握一對(duì)關(guān)系，即事物的聯(lián)系與人的活動(dòng)關(guān)系。

能力目標(biāo)：通過對(duì)“是否愿意購(gòu)買地鐵站上的房子”的討論，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題的自覺性和能力，培養(yǎng)學(xué)生的理性精神和公民意識(shí)。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)生活實(shí)際的分析，使學(xué)生體會(huì)到哲學(xué)的價(jià)值，使學(xué)生樹立唯物辯證法的聯(lián)系觀，堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。通過“為防止和減少南寧地鐵不文明現(xiàn)象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”和“合作探究：規(guī)劃南寧新的地鐵線路圖”環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與社會(huì)生活的熱情，提高學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就的自豪感。

二、教學(xué)資源

教材、生活案例、圖片、自制微課視頻

三、教學(xué)重點(diǎn)

聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性

四、教學(xué)難點(diǎn)

人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系。

五、教學(xué)方法

探究法、討論法、問題引導(dǎo)法

六、教學(xué)工具

多媒體、電子書包

七、教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)