書院式游學項目情況及接受度調查分析

王一清　劉雪梅

本文以沈陽師范大學留學生群體對于書院式游學的接受度為研究對象，在分析其傳播方式、課程架構以及歷史文化差異問題的基礎上，提出“以學校教學為基礎，以夏令營游學為主要框架”，充分利用寒暑假時間提高來華留學生的學習興趣和效率。

隨著中國地位的不斷提高，中國文化被越來越多的外國人所接受。他們不僅癡迷于漢語的聽說讀寫，同時也癡迷于和中國漢字息息相關的古典哲學、文學、歷史等。作為歷史悠久的東方文化，中國文化的內涵與厚重令外國人驚嘆，越來越多的外國人開始選擇來到中國，一睹中國文化的魅力所在，由此也衍生了一系列文化相關產業。書院式游學即是在這種背景之下所產生的新型游學項目。

一、現階段書院式游學項目的概況

目前，國內書院的存在形態大概分為三種：民辦營利性書院、高校體制內書院和民辦公益性書院。但書院開展的游學項目大致相同，主要包括講座、沙龍、短期營和長期研修等模式。

短期營一般在寒暑假多次開營，即通俗意義上的冬、夏令營。這一類游學營最受國內學生和國外留學生歡迎。根據書院性質的不同，游學營的設計也不同。一般高校體制內的書院式游學營是將“游”與“學”相結合，通常是短期漢語培訓和旅游項目相結合的產物。而民辦營利性書院和民辦公益性書院則是以漢語培訓和國學常識為主的文化類教學。關于游學項目的時長，以上三類書院游學項目的時長均在6～21天的范圍內，一般以7天為主。

二、留學生對于書院式游學項目接受度的調查反饋

以沈陽師范大學的留學生群體調查分析反饋為例，63%的留學生認為書院式游學的趣味性更高，語言環境更好，在游與學的過程中可以充分調動參與者學習漢語的積極性，因此受訪者表示可以接受書院式游學，并愿意積極嘗試。這一部分留學生眼中的書院式游學具有多元性、知識性和真實性的普遍特點。

有23%的留學生認為書院式游學意義性不大，在日常留學生涯中已經接觸到了真實的中國和真實的中國傳統文化，沒有必要利用寒暑假的時間去游學。如果有機會的話，可以用游學的經費進行自助游或者跟團游，以此來拓寬視野，增長知識。所以即使條件允許，也不會選擇書院式游學項目。這一部分的留學生認為書院式游學項目還存在師資、安全、時間安排和母語依賴等問題。有14%的留學生認為，書院式游學價格過高，無力承擔。

三、書院式游學傳播性問題的反饋分析

在筆者調查時發現，大多數書院式游學項目在招生中存在大量的傳播性問題，給留學生帶來了困擾，直接影響了留學生對于書院式游學項目的接受度。問題主要體現在以下幾個方面。

（一）對于書院的刻板印象

大多數留學生會對書院產生刻板印象，具體內容如下。

1.書院教育往往帶有愚昧性。因為書院是中國傳統的教學場所，古時一般以研究四書五經、佛教和道教相關知識為主。很多留學生會帶著這樣的刻板印象來看待書院，認為書院是專門為了考試而設立的。其次，因為受到網絡中一些畸形的“女學”和“女德班”的影響，很多留學生認為書院帶有嚴重的愚昧性和封建性。

2.書院缺乏安全性。因為“豫章書院”暴力式管教少年事件的影響，很多留學生對書院的安全性產生擔憂和抗拒。在筆者調查時發現，留學生對于安全問題極其重視。尤其很多民辦書院在進行游學項目招生時采取了商業網站推送、公眾號推送和廣告等方式，給留學生們留下了不正式、不安全和廣告夸大宣傳的印象。

3.書院游學就是變相上課。早期的中國赴外游學營基本以上課為主，游玩為輔，所以給很多國外的同學留下了中國式游學就是上課加周末的刻板印象。由于存在這樣的印象，很多人寧愿選擇自助游，也不愿選擇書院式游學項目。

（二）書院宣傳單調化

大多數書院的宣傳材料基本都是面向國人，宣傳材料的語言一般也只有中文。因為大多數的書院式游學項目宗旨是宣傳國學、體驗傳統文化模式的生活方式，因此一些書院會采用具有文化內涵的語言來介紹項目，更有甚者會以文言文和繁體字來宣傳項目。這種做法給很多外國留學生造成了極大困擾，所以會使其宣傳效果大打折扣。

（三）中西方文化差異

一些書院會以道教、佛教等中國傳統文化中的宗教文化為媒介來宣傳國學文化，但是嚴格意義上來說，道家與道教、佛家思想與佛教并不能完全劃等號。而且以宗教為主的宣傳會給大部分帶有宗教信仰的留學生們帶來困擾，會使其因此放棄參加游學項目。

四、前景展望及建議

隨著世界范圍內“漢語熱”的升溫，會有越來越多的外國人選擇加入到學習漢語、學習中國文化的隊伍中來。而隨著中國經濟的不斷發展，能夠運用漢語與中國人進行溝通合作，也越來越受到世界各大貿易公司的重視。在未來，適合外國留學生和語言愛好者的游學項目也一定會蓬勃發展。

這就給書院管理者和游學項目負責人提出了新的要求。首先，游學項目應該以學生本位的思想進行規劃和設計，力求多元化。在師資方面應加大力量，確保在專業性和知識性的基礎上提高學生相關認識。其次，在宣傳上應該注重涉外宣傳，盡量使用現代漢語，若條件允許，應使用英語進行翻譯，以吸引外國友人。最后，應注重中西文化差異，關注品牌形象。樹立新時代的書院文化形象，在發展中適應新的時代要求。

（作者單位：沈陽師范大學）