楊柳逸
有人曾問(wèn)我:青春是什么?
我想說(shuō),青春是一曲氣勢(shì)磅礴的組歌,常常撥動(dòng)我的心弦,讓我永葆青春的激情!
青春如低緩而輕快的大提琴曲。絲絲暖風(fēng)吹拂著臉頰,我感到分外舒適,對(duì)于體育中考的焦灼似乎少了許多。此刻,我們正在進(jìn)行跑步訓(xùn)練,第一、二圈,我跑得非常輕松,到了第三圈的時(shí)候,便覺(jué)得腳步仿佛灌了鉛一般沉重,我一下子落到了隊(duì)伍的后面,成了一個(gè)“小尾巴”。但我依舊咬牙堅(jiān)持著,不知隊(duì)伍里是誰(shuí)喊了一聲:“為了一中,勇敢往前沖!”一下子將我點(diǎn)醒,對(duì)啊,我要考上松滋一中,這是我的夢(mèng)想,一分也不能丟!我要為了自己的目標(biāo)而拼搏,一想到這人生的小目標(biāo),我就如打了雞血般的充滿了力量,咬緊牙關(guān)努力地往前沖!
青春是首歌,舒緩而剛勁,時(shí)刻提醒我,愛(ài)拼才會(huì)贏!
青春如優(yōu)雅而圓潤(rùn)的鋼琴曲。到了中考的關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們都靜下心來(lái)努力備戰(zhàn)中考,而我也不例外,正絞盡腦汁與一道超難的數(shù)學(xué)題過(guò)招,但縱使我使出萬(wàn)般手段,也依舊不能戰(zhàn)勝它,我敗下了陣來(lái),似一只狼狽的小狗。實(shí)在沒(méi)轍,我只得拿著題目怏怏地向?qū)W霸——可可姐俯身傾耳以請(qǐng),本以為可可姐會(huì)不理不睬,但她卻細(xì)心地為我講解著。如此如此,這般這般,一經(jīng)點(diǎn)化,我便恍然大悟,連連向可可姐道謝,可可姐卻不好意思地說(shuō):“都是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的。”我的心不覺(jué)一陣溫暖。
青春是首歌,優(yōu)雅而圓潤(rùn),時(shí)時(shí)感動(dòng)我,愛(ài)意滿心房!
青春如激越而昂揚(yáng)的進(jìn)行曲。夜已微深,同學(xué)們都陸續(xù)回寢室就寢了,擔(dān)任鎖門重任的我要留下來(lái)鎖好門,等同學(xué)們都差不多走完了,可鄧松楊還坐在教室里埋頭做作業(yè)。我心急如焚地催促道:“快點(diǎn),我要鎖門了。”可她沒(méi)有搭腔,依舊沉浸在演算之中。我已有些生氣,上前去想要讓她快點(diǎn)離開(kāi),可我看到她滿臉汗水,正趕寫今天剛發(fā)下來(lái)的物理試卷,看到這兒,心里的不快頓時(shí)全無(wú),我不禁有些感慨,原來(lái)大家為了中考都在默默地與時(shí)間賽跑啊!
青春是首歌,激越而昂揚(yáng),常常激勵(lì)我,心靈向陽(yáng)開(kāi)!
青春如歌,激情迸發(fā),讓這流金歲月,閃爍出動(dòng)人的華彩;青春如歌,意氣風(fēng)發(fā),讓這青春時(shí)光,綻放驚艷的花朵!
【評(píng)點(diǎn)】
這是一篇構(gòu)思精巧的佳作,文章開(kāi)篇巧設(shè)懸念,引起下文。接著以“青春如低緩而輕快的大提琴曲”“青春如優(yōu)雅而圓潤(rùn)的鋼琴曲”“青春如激越而昂揚(yáng)的進(jìn)行曲”這三個(gè)美句巧妙領(lǐng)銜,多角度傳神展現(xiàn)青春的神韻,抒寫自我“愛(ài)拼才會(huì)贏”“愛(ài)意滿心房”“心靈向陽(yáng)開(kāi)”的獨(dú)特體驗(yàn)與感悟,使得文章脈絡(luò)分明,意蘊(yùn)深刻。最后總收全文,升華中心,唱響青春組歌,讓人讀之意猶未盡,回味無(wú)窮。文章最突出的亮點(diǎn)是細(xì)節(jié)出彩,描摹生動(dòng)。行文中,不僅抓住自我的神情、動(dòng)作、心理等方面細(xì)膩描寫,而且妙用側(cè)面描寫來(lái)有力襯托,寫活自我?jiàn)^發(fā)向上的精神風(fēng)貌。文章語(yǔ)言用詞精準(zhǔn),表達(dá)靈動(dòng),其議論抒情之句富有詩(shī)意與理趣,使得文章越發(fā)光彩奪目,搶人眼球。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版2018年24期