探討《實用鋼琴》課程在鋼琴調律專業人才培養中的重要性

梁宇薇

摘要：古文云：“聞道有先后，術業有專攻”，鋼琴調律的專業教育經過多年的沉淀和發展，已經有一套較為完整的育才系統。無論從人才選拔、教學培訓、專業實踐、投入市場，鋼琴調律的教育一直在嚴謹地、循序漸進地進行，為市場輸送一批批技術過硬的鋼琴調律師，而他們也一度被美譽為“匠人”。然而，隨著社會的飛速發展，整個行業表現出多元化的需求，市場競爭越演越烈，很多企業對綜合性人才的渴求越來越強烈。因此，對于鋼琴調律的專業教育應該作出一些改變，從而不斷保持學生的市場競爭力，也正是本文探討《實用鋼琴》課程在鋼琴調律專業人才培養中的必要性的主要原因。

關鍵詞：人才培養 《實用鋼琴》

中圖分類號：J60-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）13-0101-02

一、鋼琴調律專業的市場概況

因得天獨厚的地域的優勢及行政地位的影響，廣東省一直是中國第一經濟大省，以制造業為主，與港澳深等珠三角9市聯手打造成粵港澳大灣區，成為與紐約灣區、舊金山灣區、東京灣區并肩的世界四大灣區之一。同時，廣東省也是中國三大樂器生產地之一，有著上百年的現代樂器制造發展史以及文化底蘊，對珠三角區域的音樂產業發展起到重要的牽引及輻射作用，從事樂器制造的人員也是全國最多。

在廣東省內，有超過100多家樂器制造企業，其中就有在全國享譽盛名，也是全球最大的鋼琴生產企業——珠江鋼琴集團，珠江鋼琴的年產量超10萬臺，國內市場率占有率超35%，國際市場占有率超25%，是行業內的標桿企業。作為國內樂器制造的龍頭，珠江鋼琴集團每年的用人需求缺口大，無論是鋼琴調律、生產、貿易等。然而，在人才供不應求的大環境下，在無法招聘到足夠人員的情況下，企業就會要求其招聘回來的人才綜合能力更強，甚至是可同時勝任多個崗位工作的人才。

因此，作為市場和行業輸送的專業人才的高職藝術類院校，應改變傳統的教學思路，在緊抓學生專業技能的同時，也要著重培養學生其他與行業相關的附加技能。

這些年，我們走訪了多家校企合作的企業和學生頂崗實習的單位。我們發現用人單位在挑選高職畢業生的時候，最看重畢業生的鋼琴調律專業技能和鋼琴演奏能力，其次是綜合素質（工作態度、性格、體格、職業道德等）。用人單位曾統計，懂得鋼琴演奏的鋼琴調律師會給企業帶來更多的收益，讓客戶對他們專業能力更加信任，由此可見，鋼琴調律專業在高職教育中除了學習專業技能，還要注重演奏、營銷、語言能力等方面的教育，以滿足市場上對一專多能的高素質技能型人才的需求。

二、當代鋼琴調律師應具備的職業素養

無論是鋼琴制造、鋼琴貿易抑或調律服務等工作崗位，綜合上述市場調研，我們可總結出一個符合目前市場需求的鋼琴調律師應同時具備以下幾項素養：專業素養、藝術素養、人文素養、身體素養。

專業素養，是指要求學生要有扎實的鋼琴調律基本知識，能夠了解鋼琴的結構原理，熟知鋼琴零件的作用與參數，并掌握鋼琴調律的技能，具備鋼琴機械維修的技術，能夠獨立完成鋼琴音律與機械的修復工作，是最根本的專業能力素養。

藝術素養相對專業素養更為廣泛，鋼琴演奏能力、對于中西方音樂史的了解和音樂審美要求等都是藝術素養。市場上比較知名的鋼琴調律師，都具有非常深厚的藝術素養，而最能體現出來的就是鋼琴的演奏能力以及對音樂家和音樂歷史的了解。對于客戶來說，了解鋼琴文化，能彈得一手好琴，可讓鋼琴調律師的個人魅力和公信力加分不少。難道鋼琴調律師不應該被稱為“藝術家”嗎？

人文素養和身體素養，同樣不能忽視。人文素養包括團隊協作能力、工作態度、職業道德等，而身體素養包括自身良好的生活習慣、身心健康、體力耐力等，能讓學生更好地融入社會，成為有擔當、懂世故、能抗壓、值得信任的職場新人。

三、《實用鋼琴》課程可作為藝術素養教育的重點

鋼琴演奏教育是藝術素養教育的其中一項，也是最能展現教學成果的一項。在我們的教學實踐中，經常發現鋼琴演奏能力一定程度影響著學生的試唱練耳，從而影響鋼琴調律技能知識的理解與運用。在鋼琴調律技能教學里面，鋼琴演奏能力有利于學生對學習兩極音區，在拍音開始不容易聽辨的音域，通過對音高的判斷，可以減少誤差的范圍，大大提高了兩極音區的正確率，更符合音準曲線。

另外，通過學習鋼琴演奏加深對中西方音樂歷史的了解，讓學生從樂器的根源去“懂琴”“學琴”“用琴”以及“修琴”。譬如，學生在學習彈奏曲目的過程中，尋找曲目的歷史蹤跡，了解曲目的背景、風格以及作曲家的創作來源，從而更能把鋼琴調到適合演奏該曲目的水平，讓演奏更加完美，最大化地體現出鋼琴調律的藝術價值。

毋容置疑地，學習鋼琴演奏是可以提高一個人的整體審美能力。每一首樂曲都有不一樣的演奏方式，甚至是每位演奏者對曲目的演繹和理解也是不一樣的，就李斯特的鋼琴曲《鐘》為例，演奏者多不勝數，較為經典的有李云迪、勃列特、泰歐·蓋爾基等人演奏的版本。李云迪的風格張揚，勃列特的純凈浪漫，泰歐·蓋爾基的純真可愛，不同演奏家的彈奏方式對鋼琴調律也同樣有著不一樣的要求。所以，通過對鋼琴演奏的學習，了解曲目對鋼琴音色的要求，將鋼琴調整到適合曲目演奏水平，才是一名專業的鋼琴調律師應具備的藝術素養。

四、開設符合鋼琴調律專業人才培養的《實用鋼琴》課程

《實用鋼琴》課程與傳統《鋼琴》課程相比較，無論從人才培養目的還是授課內容設置上，有著很大的區別。我校由2007年開設鋼琴調律方向開始，每年在制定人才培養方案之前都經過一系列的市場調研，從一開始的《鋼琴》課程，逐步改進為現在的《實用鋼琴》課程，并以實用性演奏技能培訓為目標。

課程共開設五學期，“兩大三小”結構，兩個學期是大課，三個學期為小課。教學的目標主要圍繞實用鋼琴技能，分為三個部分：第一部分是國外的考級體系，低級別曲目訓練，使學生能夠在勝任除鋼琴調律專業以外的其他延伸崗位；第二部分是水平提升，從原來的鋼琴基礎上，邊鞏固邊擴展，不斷提升鋼琴演奏水平以及藝術素養的培育等延伸性教學；第三部分為鍵盤和聲與即興伴奏課程，不僅需要會傳統鋼琴曲目演奏，也需要一定程度的即興演奏能力。

五、用人企業對畢業生的情況反饋

我校的鋼琴調律專業主要為社會輸送鋼琴調律、鋼琴生產、樂器營銷等高素質技能型人才，人才輸送單位包括國內外知名品牌鋼琴生產商、經銷商、藝術培訓機構、演出團體等。自2007年開辦鋼琴調律方向至今，已畢業了9屆學生近三百人，大部分在廣東省各地就業，小部分分布各省市。我們與多家企業一直保持良好的合作關系，其中有四所簽訂校企合作協議。近年來，多家用人單位對畢業生工作評價不斷提升，肯定了我們的改革方向和培養目標是符合需求的。

以下是本專業對幾所較大型的樂器企業人才輸送的情況：

由上表可見，本專業的本地就業單位在逐步擴展，這與用人單位對我校人才培訓的信任密不可分。此外，我們曾對畢業生離職原因進行調研：企業認為畢業生雖工作表現良好，但技能比較單一，其他技能比較薄弱，特別在營銷能力、演奏能力方面，一定程度影響到門店的鋼琴銷售量。

就企業對畢業生的評價和畢業生就業后對本專業開設課程實用性的意見，我們在制定人才培養方案的時候，加強了對《實用鋼琴》課程的教學要求，與此同時增設了營銷技巧和口才培訓等課程。經過一系列的調整后，從2015年開始，畢業生就業情況明顯穩定了，證明了整個行業對一專多能的鋼調人才的迫切需求，也證明了《實用鋼琴》課程對鋼琴調律專業人才培養的重要性。

六、結語

如今，市場競爭越演越烈，用人單對畢業生的工作能力更為苛刻。企業需要其員工能夠勝任其專業外的其他工作，一專多能的人才是整個社會的剛需。如何能夠培養出更合適市場需求的鋼琴調律專業人才，是我們一直努力的目標，所以每年我校進行大量的市場調研，不斷調整人才培養方案。而事實證明，在鋼琴調律專業教學中加入《實用鋼琴》課程，成功地培養了一部分更符合市場需求的綜合型高素養人才，得到了用人企業的認可和支持。所以，《實用鋼琴》課程在鋼琴調律專業人才培養中是必要的，值得大力實施。

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