全程育人視角下的高校畢業(yè)生教育創(chuàng)新與實(shí)踐
——以長(zhǎng)江師范學(xué)院“畢業(yè)生文化節(jié)”為例

■牛　剛　呂　培／長(zhǎng)江師范學(xué)院

在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”［1］

一、畢業(yè)生離校教育的目的與意義

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，必須針對(duì)大學(xué)各階段的不同特點(diǎn)，研究學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，有的放矢地做好教育和服務(wù)工作，這是增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性、提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵。［2］把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，對(duì)教育工作者來說是一種告誡：高校的思想政治工作做好了，我們就能朝著正確方向前行，否則，就會(huì)迷失方向，找不到歸路。思想政治工作永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，只有形成常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化、系統(tǒng)化的工作格局，才能把思想政治工作不斷推向深入，才能在提高思想政治工作的實(shí)效上練出真功夫，拿出硬功夫。

重視并抓好畢業(yè)生的思想政治教育，是培養(yǎng)造就合格人才的內(nèi)在要求，是堅(jiān)持以人為本思想政治教育工作的必然要求，是維護(hù)校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的內(nèi)在需要，也是高校思想政治教育工作者義不容辭的責(zé)任。［3］通過針對(duì)性、系統(tǒng)性的畢業(yè)生離校教育活動(dòng)，可以搭建起畢業(yè)生與母校、恩師、校友溝通交流的平臺(tái)，引導(dǎo)畢業(yè)生在活動(dòng)中感悟母校的深情厚意、恩師的教育情懷、校友的緣聚之情，彰顯大學(xué)生對(duì)母校的赤子之情與感恩之心，讓畢業(yè)生帶著母校的祝福與溫暖，懷揣理想與自信，堅(jiān)定地邁向新的征程。

二、畢業(yè)生離校教育的原則與內(nèi)容

把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，就要圍繞立德樹人這個(gè)中心環(huán)節(jié)，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為中心開展深入細(xì)致的工作。做好畢業(yè)生離校教育，首先要廣泛征集意見、深入調(diào)查研究，綜合各種因素，共同研究確定活動(dòng)項(xiàng)目，并按精細(xì)化管理要求，認(rèn)真組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性和美譽(yù)度。其次要理性選擇、綜合運(yùn)用，根據(jù)畢業(yè)生的實(shí)際情況，有選擇性、針對(duì)性地開展畢業(yè)生文化活動(dòng)，開展更貼合實(shí)際需要、貼近畢業(yè)生興趣愛好的文化活動(dòng)。最后要文明和諧、確保安全，充分尊重畢業(yè)生的意愿，努力激發(fā)畢業(yè)生的熱情，自覺參與到文化節(jié)系列活動(dòng)中，感受母校的溫暖、恩師的慈愛、同窗的友情，要做好安全穩(wěn)定防范措施，制定好應(yīng)急預(yù)案，確保畢業(yè)教育各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，不只是體現(xiàn)在思政課堂上，在學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，無論課堂內(nèi)外，都有價(jià)值引導(dǎo)的問題，都有思想政治工作如何切入的問題。根據(jù)目前高校畢業(yè)生實(shí)際情況，加強(qiáng)畢業(yè)離校教育應(yīng)以理想信念教育為中心，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)，結(jié)合感恩教育、誠(chéng)信教育、情感教育，促使畢業(yè)生愛校尊師、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，從而穩(wěn)步邁入社會(huì)，為培養(yǎng)報(bào)效國(guó)家、積極向上、具有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才打下良好的基礎(chǔ)。

三、畢業(yè)生離校教育的探索與實(shí)踐

（一）“飲水思源·銘記教誨”——“惜別恩師”系列活動(dòng)

（1）“最后的課堂”活動(dòng)。邀請(qǐng)畢業(yè)生最喜愛的任課教師為畢業(yè)生講一堂人生哲理課，幫助畢業(yè)生以更加樂觀、自信的心態(tài)迎接新生活。（2）“最后的教導(dǎo)”活動(dòng)。通過黨總支書記、輔導(dǎo)員深入宿舍等形式，與畢業(yè)生最后一次促膝談心，為學(xué)生發(fā)展指點(diǎn)迷津。（3）“最后的黨課”活動(dòng)。以畢業(yè)生黨員、入黨積極分子為參與主體，組織開展重溫入黨誓詞、黨課思想交流等活動(dòng)，教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

（二）“緣聚長(zhǎng)師·情系同窗”——“惜別校友”系列活動(dòng)

（1）“與我同拼搏”活動(dòng)。組織畢業(yè)生開展足球、籃球等留念賽，進(jìn)一步增強(qiáng)彼此間的交流，樹立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，留給畢業(yè)生一個(gè)輕松而美好的回憶。（2）“與我共分享”活動(dòng)。組織畢業(yè)生與師弟師妹共同分享自己在學(xué)習(xí)、考研、實(shí)踐、就業(yè)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，啟迪和幫助師弟師妹更好規(guī)劃大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。（3）“與我共留念”活動(dòng)。引導(dǎo)畢業(yè)生與同窗好友尋覓校園美景、追尋美好回憶，共同合影留念，將青春的身影與足跡定格在美麗的長(zhǎng)師校園。

（三）“似水流年·鐫刻恩情”——“惜別母校”系列活動(dòng)

（1）“心跡筆談”活動(dòng)。通過人物采訪的形式，鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生講述自己的成功事跡和奮斗歷程，在校園網(wǎng)等媒介上集中宣傳。（2）“共話長(zhǎng)師”活動(dòng)。與畢業(yè)生代表追憶美好大學(xué)生活，共享成功喜悅，互贈(zèng)美好祝福，為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策。（3）“畢業(yè)頌禮”活動(dòng)。通過舉辦畢業(yè)晚會(huì)、畢業(yè)典禮等形式，表彰先進(jìn)，展示教學(xué)成果，讓畢業(yè)生收獲榮耀與感動(dòng)。