高校圖書管理信息化建設路徑思考

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內蒙古財經大學圖書館

信息化豐富了人們獲取知識的渠道，高校的圖書管理工作受到了信息化的挑戰，所以其高校圖書館的管理模式必須在信息化背景下得到創新，在當今新媒體迅速發展的今天，碎片化閱讀成為人們的閱讀主要特征，只有實現高校圖書管理的信息化，才能提高圖書館的服務質量，進而建設一支現代化的高校圖書管理團隊，為全民閱讀的實現貢獻力量，從提高本校學生的文化素質開始，力圖提高全民綜合素質。

一、校園圖書館實現信息化的必要性

(一)共享資源

信息化的內容就是信息數字化的過程，數字信息由于具有可復制性，所以信息化的高校圖書管理系統有助于實現資源共享，不僅是校內資源資源的共享，甚至可以實現校園與校園之間、校園與社會各界之間的資源共享，這樣節約了信息獲取成本的同時，還能有效挖掘深度信息甚至是基于大數據可以探求用戶需求，實現信息資源和管理經驗的雙重共享。

(二)提升工作效率

區別于傳統圖書管理工作必須依賴人工操作，信息化管理下的高校圖書管理人員不必機械地分揀、歸類圖書，而是依托信息系統，將高校圖書管理人員與館內書籍文獻、和來借閱書籍的大學生即服務對象進行高效結合，這樣不僅可以在最大限度上避免工作差誤，避免出現紕漏等現象，另一方面還可以通過簡化結束程序為學生減少結束時間，也就是說信息化管理可能實現學生無需排隊即可在網上借閱書籍，這樣可以起到提升高校圖書管理工作效率的作用。此外，由于圖書管理的信息化對圖書管理人員的技術操作應用技能提出了更高的要求，這樣高校圖書管理人員可以不斷自我完善，從而使圖書館的服務質量的到保障。

二、目前高校圖書管理信息化存在的問題

(一)管理層思維未轉變

由于高校的圖書管理層通常是具有一定工作經驗的人群，也就意味著高校的圖書管理層都是一些年紀較大的人員，年長者容易固守舊有思維而不愿做出改變，據調查，我國絕大多數的高校圖書館管理人員都認為圖書管理工作比較簡單，只要做好分門別類的工作就可以了，不必順應信息化時代發展而變化。出現這種現象的另一方面的原因是在我國的公立高校中，圖書館管理人員的工資是固定的，工作內容也基本是一成不變的，所以做得好還是做的懷都是一樣，只要不犯特別嚴重的錯誤，永遠不會受到市場經濟帶來的工作壓力增大的影響，所以沒有必要做出改變，這也從一個側面反映出我國高校的圖書管理人員素質不高，或者說不夠重視圖書管理事業的發展。

(二)信息化管理的推進參差不齊

一方面，由于我國高校層次較多，包括重點學校和普通學校、公辦學校和民辦學校、還有雙一流院校和非雙一流院校，這些學校在資源和學生數量上的差別是較大的，具體來講，雙一流院校由于具有更強的科研能力和優質人才，更能吸引社會企業的資金，而普通院校在辦學條件上與這些院校存在較大差異，所以不管是出于資金方面的考慮還是學校綜合實力的考慮，這些學校在實現信息化上要比雙一流高校面臨更大的困難。另一方面，由于地區發展差異，一線城市的高校在實現圖書館里的信息化上要比二三線城市難度更小一些，因為最新的技術一定是先引進北上廣等一線城市，其他城市要想獲得先進的技術需要很長時間，所以地理上不占據優勢導致資源分配上處于劣勢地位，這種劣勢將是長期的且短時期內我國是不具備條件解決的。

三、高校圖書管理信息化建設的對策

(一)加強圖書管理人員的技術水平

針對我國高校圖書管理人員技術水平較低的情況，急需加強高校圖書管理人員的技術水平與對新技術的操作能力，只有圖書管理人員擁有較強的專業基礎能力和對新技術有較多的了解的基礎上，才能實現信息化設備的應用，如果高校的管理人員不能熟練使用信息化設備，即使是學校有足夠的資金支持和政策保障，設備也只能作為高校的一個裝飾品而不能發揮其實際的價值，所以高校應該通過組織高校圖書管理人員進行培訓，尤其是要加強管理層的現代化意識，使他們形成信息化思維，意識到信息化技術的引進與推廣迫在眉睫，提高高校圖書管理人員的專業水平，只有這樣才能提高高校圖書館的服務質量，進而為我國圖書管理事業培養出一批同時具有圖書管理工作經驗和信息化設備操作能力的優秀人才。

(二)提升高校圖書管理效率

高校圖書館就是為了給學生和教師提供信息服務的組織，實際上也是為了提高學生和教師的學習效率和工作效率而存在的，所以高校的圖書管理一定也必須提升自身效率。而現代工作效率提升最有效的工具就是互聯網和新媒體技術，高校可以通過有效利用微信、微博等社交平臺實現資源整合，及時發布一些校內咨詢，提高服務質量和服務范圍，這樣才能起到提高高校圖書館工作效率的作用。

四、結語

綜上所述，高校的圖書管理工作有必要順應信息化時代潮流自高自身的服務質量，盡管高校圖書管理工作在實現信息化建設的道路上受到管理層思維陳舊、信息化管理推進地區差異較大等問題，相信在未來的技術推進和圖書管理人員的共同努力下，高校圖書事業必然能夠實現信息化的完全發展。