中國古代文學研究中的邊緣化問題分析

■尤蒙玥／西華師范大學文學院

在二十世紀八九十年代之前，中國古代文學研究作為文學研究的主要方面，曾經迸發著強勁的學科發展動力，并且取得了大量的研究成果，有力地支撐了整個學科的發展。但是從新世紀以來，古代文學研究開始面臨重大的學科發展挑戰，古代文學研究日趨呈現邊緣化的傾向，逐漸脫離文學研究的主流方向，并且呈現整個學科發展萎縮的現象。

一、中國古代文學研究的困難處境

古代文學研究的發展困境，綜合起來主要包括兩個方面：一方面是學科的發展缺乏后繼動力，缺少一系列研究成果的支撐，古代文學研究的研究性人才也日益匱乏；另一方面表現在整個學科的地位逐漸邊緣化，脫離于整個文學研究的主流價值觀之外。

（一）學科建設后繼動力的缺乏

自新世紀以來，逐漸出現嚴重的古代文學研究冷卻化現象。大量的古代文學研究雜志開始缺少訂戶支撐并日漸衰微，同時也造成了不少古代文學研究成果難以找到報刊發表、缺乏平臺的現象。這一冷卻從整個社會蔓延開來，造成學校中學生研究熱情的下降。而這種社會風氣也導致整個學科的發展缺乏了后繼動力，大量的學科人才轉向其他方向，其學科建設漸漸走向式微。古代文學研究逐漸脫離了主流的價值研究體系，并且走向被邊緣化，其中重要的原因可以歸咎為整個學科和現實生活的脫節。

（二）學科地位逐漸邊緣化

學科地位逐漸從以前的主導地位降低到邊緣化的位置，古代文學研究的對象不再成為大家追捧的內容，古代文學的發展遭受了重大的冷卻時期。在這過程中一部分學者難以適應這一體系的發展，因此轉向了其他的研究方向；或有一部分的學者堅持自我，但卻因思想固化，沒有開拓出新興的發展方向，所以只能繼續在古代文學研究的舊圈子里徘徊不前。這兩種形式都很難帶動古代文學研究這一學科的發展，古代文學研究的對象畢竟是脫離于現實社會的，這也造成了整個學科研究的不在場現象。

二、古代文學研究的私人化傾向

（一）客觀原因

造成古代文學研究私人化傾向的主觀原因，主要在于學者自身在改革開放的經濟化浪潮中，因為學科研究的生存環境過于困頓，導致一部分學者失去了對于學科發展的信心，單純的學術夢想難以實現自身生活水平的提升。在信念的堅持與現實的困境中，不得不轉向了對于功利主義的追求，造成了整個學科發展人才的斷代現象。大量學科研究性人才的流失也導致了學科發展的停滯不前。

（二）主觀原因

從主觀原因的角度，也同樣存在部分的問題，其中最重要的是一部分學者在研究過程中過于狹隘，導致古代文學研究的廣闊背景逐漸淪落為學術研究的幾個小圈子，學術私人化的傾向愈發嚴重，甚至形成不同的文化研究派系。各個派系之間互相隔閡、互相疏遠，只在自己的研究范圍內發展。學術范圍的縮小和學術交流的匱乏造成了學術壓力的出現，不同的學術主張難以融合，學科的影響力也難以實現。

三、新形勢下古代文學研究的轉向

古代文學研究這一學科在我國經歷了漫長的發展過程，并且取得了一系列的發展成果，但是隨著社會的快速發展，學科自身的一些弊端也慢慢顯現了出來。其中非常重要的原因就在于古代文學研究對象的不在場，這極易造成學術研究過于追求象牙塔的現象。如何在新形勢下實現學科的發展，也成為了重要的研究課題。

（一）轉向更廣闊的文化背景之下

對比當前流行的現當代文學研究、外國文學研究和比較文學等新潮的文學研究內容，古代文學研究的背景過于狹小，單純地圍繞著不在場的內容進行研究，造成了學術研究的過度學術化，與現實世界脫節，無法實現交融。為了實現整個學科的蓬勃發展，需要學者們不斷地將古代文學研究的背景投向更為廣闊的文化背景之下。

（二）實現中西方文論的交融

古代文學研究具有重要的歷史價值，在新形勢的發展下，迫切需要豐富學科自身的文論研究內容與方式。汲取西方文論中的重要研究觀點，并且與我國古代文學研究的內容相結合，是實現古代文學研究在新形勢下進行學科蛻變的重要內容，也是整個學科未來發展的重要方向。

（三）加強學科之間的內容交叉

加快古代文學研究發展的轉向，需要不斷加強學科之間的內容交叉，從而避免學術思想逐漸向學術研究私人化的方向發展。急功近利的心態蔓延整個社會，造成了學科研究發展的困頓和封閉，導致古代文學研究走入了發展的怪圈之中。加強學科之間的內容交叉，是實現學科快速發展的重要動力。

綜上所述，隨著新形勢的到來，如何實現古代文學研究學科的發展成為了重要的研究課題，筆者針對當前文學研究邊緣化的困境深入研究，總結了古代文學研究私人化傾向的原因，并且提出了實現新形勢下古代文學研究的三個轉變方向。要緩解當下古代文學研究的困窘還有很長的道路要走，只有做到包容開放，通過與時代接軌的學習與研究，才更有可能為古代文學研究這一學科帶來新的生命力與繁榮。