總結與思考：新媒體環境下特稿實踐探索

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重慶大學新聞學院

一、前言

“特稿不可能成為新聞市場上的主流產品，因為它篇幅長，節奏慢。但對于喜歡它的讀者來說，它的價值是不可取代的。特稿不僅是一種更好看的新聞，還是一種更深入的新聞”。事實上，特稿在新媒體的傳播環境中除了是一種新聞產品，有時在其新聞產品的屬性上由于過分被關注，因而成了熱點新聞內容本身。

二、新媒體環境下特稿實踐的新探索

(一)個人走向前臺：好處與風險并存

伴隨著泛傳媒時代的到來，“記者”這一名詞既是一種職業的象征，更多意味在于他們對于信息迅速獲取、以及對于如何傳播效果最大化的能力。然而作為工匠的特稿記者卻在幕后不為人知。

事實上越來越多的特稿記者走向“前臺”。他們利用微信個人公眾號、知乎賬號等與讀者進行直接交流。這種方式既讓傳播的反饋變得更有效，也讓特稿記者為人熟知且形成個人品牌。

以特稿《1986，生死漂流》為例。前《人物》記者陳楚漢和前“大象公會”主筆杜修琪在2016年4月開始寫作《1986，生死漂流》，而早在寫作前的采訪階段，其公眾號“夜航船”就已經用游記的形式預告、記錄行程。該稿率在男性時尚雜志《睿士》刊出在官方微信有1300條評論，新浪微博有7000多條評論，公眾號“夜航船”隨后發布前期未公開的“記者手記”，“人間”等新媒體非虛構平臺跟進記者的創作經驗。應該說這是一次成功的特稿記者成為創作者、教育者的嘗試。

當然，把“個人”推向“大眾”，好處與風險并存。這篇特稿還是陷入了關于材料引述和內容真實等網絡論戰，作者拿出采訪資料的錄音、郵件往來截圖已證清白。但在過去，這些責任與交涉都是由媒體機構出面并由編輯承擔大部分責任的。但是作為新模式的嘗試，難免有不盡如人意，這也是日后中國特稿記者走向前臺的一次經驗探索。

(二)素材的多元選擇和呈現

媒體的作用究其本質，是向受眾傳達客觀事實。具體到特稿，則偏向通過真實的故事講述新聞事件究竟“是什么”，以啟發受眾思考事件的發生“為什么”。所以當互聯網興起，新聞從生產、加工、呈現、變現等各環節都亟待轉型，但特稿記者首先關注的始終是“如何講好故事”，如何在新的環境下講好故事。

以《時尚先生Esquire》2016年1月刊的封面報道《馮小剛、吳亦凡和李易峰這樣理解了彼此》為例，在實體雜志的呈現上，利用時尚雜志優質的拍攝資源，三人在雜志的封面大片引起粉絲追捧。最終，在微信平臺上有將近20000的閱讀量。

因此，當碎片化閱讀成為主流而長閱讀看似沒有市場的當下，特稿與多媒體的合作則會通過頁面的設計、排版、故事的節奏等多方面為受眾提供剛好的閱讀體驗，這也正是新媒體傳播環境下中國特稿在內容層次上的革新。

(三)公共非虛構平臺的建立

特稿寫作的范疇在過去也有優秀的記者群體，在都市報興起的過程中集中地生產出大量優秀作品并產生廣泛影響。沖擊是伴隨傳統媒體的衰落開始的，早在2014年12月，擁有特稿寫作傳統并已經形成媒體品牌的《中國青年報》撤掉“特別報道部”，此外，《新京報》、《京華時報》等多家媒體都在報社結構中對于深度寫作也比重降低。

內在的原因有很多。媒體并非生長在一個高度市場化的環境，所以在選題、報道傾向等諸多環節障礙重重。從報社運營的角度而言，特稿的寫作周期長，對于記者和編輯的自身素質也要求更高。特稿，在過去是傳媒機構打造品牌的最重要產品，現在則因為其背后人力物力的成本成為發展陷入困境的紙媒的負擔。

也因此，崛起的關鍵是是需要建立具有互聯網精神的新媒體平臺。2015年6月，騰訊正式推出支持中國非虛構作品的非盈利項目“谷雨”，旨在深度關注中國，但不止于新聞報道范疇。同年，網易推出了“人間”非虛構平臺。此外，“正午故事”、“有故事的人”等新媒體平臺紛紛發起。

公共的非虛構平臺逐一建立，為特稿提供了更多的發展空間。它們有互聯網公司的資本加持，亦有轉型的特稿記者進行內容把關和寫作過程中的實踐指導。對于寫作者而言，專注文本的時間更充裕，獲取經費的過程也少了冗余。

三、結語

對于特稿的關注與討論已經成了現象，熱點過后會有新的突破成為新的現象，但相關研究卻沒有跟上。究其原因，“學界的研究或者進展，其實要和業界合作，我們講的不如豐富的實踐。對于過于新鮮、時髦的東西的研究需要時間，但另一個原因在于過去傳統的研究范疇、研究方法限制了對于新情況的敏感”。綜上所述，無論是對于新聞媒體行業，亦或是學界，都有必要對特稿實踐進行更為細致的規范和更為持久的關注。

這是個整合與重塑的過程，對于新聞業無疑是新的局面，特稿記者群體也把握了時機力圖爭取到更大的發展空間。誠然這其中還存在“平臺的資源整合能力有限”、“新的新聞生產模式遭受質疑”、“學界研究與業界實踐出現代溝”等諸多問題，但事物的發展總是離不開探索過程中各種細節的逐步規范。

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[1]李海鵬.大地孤獨閃光[M].廣州:南方日報出版社,2011.

[2]喻國明.用VR技術反觀非虛構表達[EB/OL].http://dy.163.com/v2/article/detail/C28V882J05259K2Q.html.