小學語文教學中拓展閱讀教學策略研究

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黑龍江省哈爾濱市虹橋第二小學校

一、培養小學生的閱讀興趣

有句話說：“興趣是最好的老師”小學時對語文和拓展閱讀缺乏興趣，所以小學語文教師應該有意識的培養小學生閱讀的興趣，循循善誘，讓小學生能夠主動，積極到參與到小學語文拓展閱讀中來。培養小學生的興趣首先要讓他們自己體會到拓展閱讀的樂趣和魅力，小學語文教師可以通過學校的圖書館，帶領小學生閱讀一些自己喜歡或者感興趣的書籍，培養他們閱讀的好習慣。然后小學語文教師再結合小學課本教材，推薦一些課外的優秀書籍給小學生自由閱讀。培養小學生的閱讀興趣，關鍵的一點是小學生對閱讀的書籍選擇，閱讀書籍的難易程度應該緊緊結合小學生的實際情況來決定。如果他們閱讀的書籍特別難，小學生看不懂，那么就很難培養他們閱讀的興趣。相反如果太容易的話，又發揮不了激發小學生思維的作用，達不到小學語文教師想要的教學效果。所以，小學語文教師在書籍的選擇上應該充分的考慮到小學生的興趣愛好，結合小學生的實際生活，適當適量的選擇一些帶有圖片和插畫的書籍。

二、結合課本進行拓展

在小學語文教學的過程中，小學語文教師應當根據文章閱讀拓展的需要，適當的對小學生進行拓展閱讀教學，在語文教學的過程中，小學語文教師要提前給小學生一些閱讀信息，給小學生的閱讀提供方向，讓小學生自己提前自主查閱一些課外的資料，這樣既可以讓小學生提前的預習課文內容，又可以起到積累語文知識的效果。在語文學習當中，每篇課文都有教學的重點與難點，并且這些內容是要求小學生能夠深入了解，體會和熟練掌握的。在小學語文教學的過程中，小學語文教師應該圍繞這些內容進行一些適當適量的課外拓展訓練，幫助小學生更好的感受，理解，掌握教學的重點和難點。例如，在講到《買木雕的少年》這一課文時，小學生對課文中非人民的友誼很難有一個真速度的理解，這也是本堂課的難點。那么，在交學費過程中，小學語文教師要讓小學生閱讀中國援建坦贊鐵路的一些相關必要的資料，這樣可以讓小學生更好的理解課本的內容。

三、設置情景創造氛圍

小學語文教師設置閱讀情景，讓小學生能夠身臨其境的置身于閱讀的氛圍當中去，這樣做既能激發小學生閱讀書籍的興趣，又能讓他們很好的體會感知文章內容，使得產生情感上的共鳴。小學語文教師應該注意，對小學生樂隊情景的設置應該結合課本教材內容，可以通過多媒體手段和信息技術，大膽豐富語文教學內容的目的。例如，小學語文教師在講到《二泉映月》時，在課堂教學開始之前利用多媒體開始播放《二泉映月》故事。一邊播放小學語文教師一邊開始講授盲人阿炳的故事，通過優美的音樂。和動人的故事相結合來創設課堂情景，讓小學生能夠置身其中，更好的感受《二泉映月》表達出來的思想感情和主題內容。設置語文閱讀情景，可以讓小學生更好的明白和理解文章的內容，也能夠使課堂的氛圍更加的和諧融洽，真正發揮語文拓展閱讀的作用。小學語文教學中拓展閱讀教學是提升小學生語文知識素養的關鍵，它既可以開闊小學生的視野，又能夠增強小學生的語言表達能力。具備良好的拓展閱讀習慣，可以在很大程度上培養小學生獨立思考，探究學習的能力和水平。為了避免小學語文教師盲目，隨意，散漫的進行拓展閱讀教訓活動，行哈努力結合教學實踐，靈活的作用語文教學方式和方法，激發小學生對語文的學習興趣，積極性和主動性，設置特定的閱讀情景，營造良好的課堂學習氛圍，為學生選取一些合適的課外閱讀書籍，提升拓展閱讀教學的效果和目標。

四、發揮多媒體的作用

在語文拓展閱讀的課堂上，小學語文教師要充分的利用電腦和多媒體技術的智能化使以往那些傳統的語文知識技能不斷的簡化和具體，并且多媒體技術和電腦的多功能性可以使小學語文閱讀變得更加具有豐富的表現力和感染力，為小學生提供更加真實真切的語境，進一步加強小學生對語文課本內容的理解和掌握。不僅如此，電腦和多媒體技術在表現上也具有多重性和多樣性，可以在很大程度上啟發小學生在學習語文的過程中創設的思維能力和研究能力，不僅可以使小學生在一種輕松愉快的氛圍中更好的學習中特服技巧和閱讀方法，同時還可以不斷的增加他們進行閱讀學習的興趣，加深他們對課本內容的理解，從而在很大程度上提高他們的閱讀能力和閱讀水平。

我國不斷的促進和創新小學語文拓展閱讀教學的策略和方法，這有利于提高我國小學生的語文知識素養，促進他們更好更全面的發展，而語文課堂是我們落實新課程改革的重要場所，小學生的語文學習實踐活動主要是在物業課堂上進行的，所以小學語文教師要努力不斷的促進小學語文拓展閱讀教學策略的提高和改進，這直接影響著小學生素質的形成和發展，影響著他們的健康全面的身心成長，作為給人類傳授知識的課堂教育教學是一種帶走目的性和意識性的教學實踐活動。小學語文教師通過更好的更廣闊的拓展閱讀教學可以促使小學生掌握理解更多的知識，學習更多更有用的技能，能夠在促進他們智力發展的同時，不僅他們的德智體美全面發展。最終培養出適應當今考試要求，符合社會打下要求的人才，為祖國的繁榮發現做出自己的貢獻。