對花樣滑冰運動員音樂表現能力的培養

■李金玉/黑龍江省滑冰訓練中心

一、音樂對于花樣滑冰的作用

（一）直觀的表達出情感

音樂的目的往往都是表達情感，或許是創造家的情感，或許是引起人們的共鳴，能夠讓人們更形象來體驗的內心深處的情感，通過一系列的節奏旋律，形象的表達出人類的內心世界，花樣滑冰則通過一系列肢體上的行為，舞蹈上表現，形容出人們內心深處的情感，音樂或許無法更直觀更容易讓人們感受到內心的精神世界，僅僅是共鳴，卻不能形容出來，花樣滑冰與音樂聯系起來，是一種更好的表達情感的藝術形式，可以通過動作來更好地表現更好的形容出內心所表達出來的情感，或是興奮或是低沉等等，加以音樂的配合，便會表現出豐富的音樂情緒，也能使整個滑冰運動過程中展現出一種美。

（二）增強運動員表現能力

花樣滑冰的訓練過程中首先要讓運動員感受到音樂的節奏，其次是更加的理解音樂所表現出來的情感，才能更加的增強藝術效果，通過節奏感的練習，可以讓花樣滑冰的動作變得更加的完美，而不簡簡單單是機械的表現形式，將動作融入到音樂旋律中，能使得每個動作更加的完美準確，能夠使得動作表演出更好的韻律感，讓人們在視覺和聽覺上都感覺一致性，行成一種協調美，音樂是情感表達的形式，而花樣滑冰的動作仍然是一種情感的表達形式，身體上每個肢體的動作，以及身體位置的變化，都表現出情緒的變化，旋律的強弱高低都能夠表現出一種心里的起伏，與此相配合動作的難度以及動作的幅度都能讓人們感受到通過樂感的變化而帶動情感的變化，假如我們只看到運動員通過一系列高難度的動作，而給人們帶來驚艷，這往往不是花樣滑冰所有表現的內容，應該稱之為體操，花樣滑冰成為一種藝術表現形式，主要是通過音樂的配合，通過運動員動作技巧以及音樂旋律所相互結合，才能更好的表達出情感，更好的帶給人們感官上的享受，以及視覺上的享受，完成這一場藝術盛宴。

（三）適當的音樂加強藝術效果

對于花樣滑冰過程中配樂的選擇，如何才能更好的表達出情感也是非常重要的，如果說一套激情澎湃的花樣滑冰動作配上梁祝這樣的背景音樂，便表現的驢唇不對馬嘴，而也不能夠讓人們感受到藝術的美，相反，會讓人感覺到不適，在世界上有許多名曲，比如說秋日私語，以及上文所提到的梁祝，還有一系列能夠深刻的表達出情感的名曲都被廣泛的應用在花樣滑冰動作中，選擇合適的音樂進行訓練是非常重要的，一方面是因為節奏感能夠提升花樣滑冰運動員的肢體表達能力，更好的加強運動員的運動技巧，另外音樂的旋律也能更好的表現出的情感，加強表現形式，往往能夠給人帶來的一種享受，引起人們心里的共鳴，使人們更好的感受到內心的情感，因此完成了音樂加強藝術表現力的目的。

二、如何加強花樣滑冰運動員音樂表現能力

（一）加強鍛煉以感受音樂

花樣滑冰跟一門體育競技，同時也是一名門豐富的表演藝術，運動員通過肢體上的一系列動作，將其與音樂融合，與周圍環境的融合，更好的表現應出音樂情感，達到創作的目的，作為花樣滑冰教練員來講，如何讓運動員更好的去感受音樂的力量，感受其中情感，是非常重要的，花樣滑冰的基礎動作不能與音樂中的情感相配合，難以將其中內涵表現出來，整體來講，達不到最終目的，對音樂的感受力不光是節奏，還是對于音樂的音色以及音質能有一些的感知能力，通過長期的訓練，通過后天的積累，通過多聽多練才能夠更好的培養運動員對音樂敏銳的感覺，而不單單是給運動員一系列的動作方法與技巧，重復的機械訓練并不能加強行為藝術，只有通過與音樂的配合，增強對音樂的感知能力，感受音樂才能更好的通過自己的形式表達出音樂中具有的情感，音樂的感受能力主要是借助于每天聽音樂，要明白其中所包含的內容，每天至少聽半個小時與訓練內容有關的旋律，只有經常沉浸在音樂當中，久而久之才能夠擁有音樂感受力。

（二）增強對于音樂的理解力

提升音樂感受力是第一步，通過長期的聆聽音樂，擁有對音樂的一些感覺，才能夠更好地去進一步了解音樂，培養對音樂的理解能力，要理解音樂中所具有的深刻情感，沒有這樣的理解，便不能夠將感情融入到肢體動作當中，從而導致花樣滑冰運動員在肢體表現中難有深刻的感情，也沒有感染力，沒有說服力，提升滑冰運動員對于音樂的理解能力應該是系統的有目的的，首先要了解音樂的風格特點，然后了解他的創作背景，在此基礎上進行辨別分析，理性的提出自己的思考，結合作者要表達的情感，才能更好的理解音樂究竟想要表達什么樣的情感，在比賽當中更好的將其表現出來。

三、結語

每個音樂都有不同的藝術表現形式，其中音樂不單單是本身韻律具有一定的特點，而且還要深刻的結合音樂家創作時身處的時代，以及賦予其中的感情，才能更好的理解音樂，對花樣滑冰運動員來講，如何提高對音樂的理解能力，就需要結合創作背景，結合音樂旋律，才能更好的理解其中情感，運動員所表現出來的一系列動作技巧，要更好的結合音樂表達出的情感，把我好節奏，才能更好的完成花樣滑冰這一帶有藝術形式的競技體育。