可敬的人

時(shí)勢(shì)造英雄，江山代有才人出。時(shí)間在流逝，歲月在更替，在歷史的長(zhǎng)河里被流水帶走的很多很多，不僅僅是落花，不僅僅是世事，也留下了一些珍貴的、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去感悟與傳承的東西，比如為人的態(tài)度，又比如處事的原則，又比如感恩。在一個(gè)暖融融的冬日，在一次 “兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我遇到一位前輩，一個(gè)可敬的人。

那是2017年1月16日中午，我清晰地記得：那天是學(xué)校舉行 “兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，活動(dòng)有個(gè)議程，民主評(píng)議黨員。我分在第五黨小組。大家集中到一起首先是匯報(bào)自檢自查情況，然后才是填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)意見(jiàn)。在學(xué)校的兩基辦公室里，我遇到了一位滿頭銀發(fā)的老人，他已經(jīng)退休近20年了。讓我把他銘記在心的是：他寫(xiě)在民主測(cè)評(píng)表上的一段話，一段 “心里話”。

那天，我正在填寫(xiě)自己的自評(píng)意見(jiàn)時(shí)。坐在我身邊的他，用自認(rèn)為的小聲，對(duì)我說(shuō)：小同志，幫我看看有錯(cuò)別字嗎？我眼睛花了，看不清楚啦！我爽快地答應(yīng)了。但當(dāng)他把寫(xiě)好的那段話遞到我眼前的時(shí)候，我愣住了。他剛才跟另外一位老教師竟然用一張學(xué)生用的數(shù)學(xué)作業(yè)本，先打草稿。填表打草稿，這現(xiàn)象應(yīng)該是絕版了吧！我舉目四望，周?chē)耐聜儫o(wú)一不是直接寫(xiě)在表格里。可他，一位70歲的老人，竟然先打草稿，還找人幫他修改，這么鄭重其事，只是為了填寫(xiě)一張表格。這是一名老黨員的姿態(tài)，這是他們那一代人做事的態(tài)度。這是對(duì)黨的一種態(tài)度，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我心里由衷地覺(jué)得慚愧，“認(rèn)真”這兩個(gè)字真該好好學(xué)一學(xué)了。填一張備案的材料都這樣慎重，這位老前輩的態(tài)度讓人肅然起敬。

當(dāng)我讀完那段出自一位白發(fā)蒼蒼的老人之手的一段自我評(píng)語(yǔ)之后，心靈接受了一次強(qiáng)有力的洗禮。老人讓我感受到了一種質(zhì)樸，也帶來(lái)了一份震撼，也讓我想到了許多。我原文摘錄了下來(lái)。

本人退休20多年，一貫對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，時(shí)時(shí)牢記黨的話，遵守黨紀(jì)法規(guī)，自己總想著，自己閑在家里，黨和人民還給我這么多年的退休金，我永遠(yuǎn)不忘黨的恩情。

讀完這段自評(píng)，我的眼眶有些濕潤(rùn)。一位顫顫巍巍的老人，一位眼花耳背的老同志、老黨員，給予自己的評(píng)語(yǔ)是，感謝黨和國(guó)家給他發(fā)的退休金，給予自己的評(píng)語(yǔ)竟然是一份感謝，而且這份感謝是那么的嚴(yán)肅，這份感恩的情懷是那么的真摯！我真真正正的被觸動(dòng)了。在物質(zhì)利益高于一切的現(xiàn)實(shí)生活中，這位老人竟然還保有著這樣的情懷。一位老教師對(duì)自己應(yīng)得的退休金，竟然持有的是心存感激。那么，他的付出呢？他的青春呢？他似乎忘了，他的確是忘記了！一個(gè)懂得感恩的人又怎么會(huì)吝嗇自己的付出。他的青春歲月獻(xiàn)給了一個(gè)百?gòu)U待興的時(shí)代，30年前的教師，那才是真正清貧的職業(yè)。在六七十年代能夠堅(jiān)持走完教師職業(yè)生涯的人，需要很大的勇氣，家人的不理解，社會(huì)的不尊重，還有很多很多說(shuō)不出的委屈。他們那一代人，我的前輩們，頂著臭老九的罵名，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，也固守著自己的貧窮。他們是一群值得我們?nèi)ゾ囱龅娜恕?/p>

我的父親也是他們中的一員。十七歲的花季少年到今天的花甲老人，他的青春就是在三尺講臺(tái)上揮霍一空的。從青絲到白發(fā)，從年少到耄耋之年，這一路走來(lái)，其中的辛酸與苦澀，我這個(gè)做女兒的，看到了冰山的一角。

我的父輩在職在崗的時(shí)候正是我們國(guó)家最最困難的時(shí)刻。那時(shí)候文化大革命剛剛結(jié)束，教師這一職業(yè)青黃不接。他們一群初中、高小、高中畢業(yè)的少年們，一肩挑著生活的重?fù)?dān)，一肩挑著教育的責(zé)任，走上了講臺(tái)。教孩子們識(shí)文斷字，教孩子們寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，加減乘除，唱唱跳跳，他們就是無(wú)所不能的。在小小的舞臺(tái)上，他們綻放著自己的生命，可是收入呢，少得可憐。年少的時(shí)候，我最怕開(kāi)學(xué)，因?yàn)槊康介_(kāi)學(xué)季，都要交學(xué)費(fèi)。父母都要為我們姐弟倆的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，媽媽借到錢(qián)，都會(huì)和我們說(shuō)：“好好念書(shū)，以后有了工作就不用這么困難了，我們大人掙點(diǎn)錢(qián)不容易。”媽媽上街買(mǎi)水果，因?yàn)樯僖幻X(qián)而被賣(mài)水果的小販嘲笑的情景，現(xiàn)在回想起來(lái)都是辛酸。

最讓人難以忘懷的一次為錢(qián)發(fā)愁是1995年，那年我和弟弟中考雙雙榜上有名，這在我們那個(gè)小山村是個(gè)爆炸性的新聞，一家人，一下子考起兩個(gè)孩子，這是前所未有的。村里人紛紛跑來(lái)我家賀喜。當(dāng)我們還沉浸在喜悅中難以自拔的時(shí)候，錄取通知書(shū)也寄到了家里。弟弟工業(yè)學(xué)校，我?guī)煼秾W(xué)校。學(xué)費(fèi)成了迫在眉睫的問(wèn)題。那會(huì)爸爸還是民辦教師，每個(gè)月才300塊的工資，而我們一家人，爸爸、媽媽、奶奶、弟弟和我五口人，就指望著這點(diǎn)錢(qián)。平日里，媽媽還要去打零工，才能勉強(qiáng)度日，根本就存不下來(lái)錢(qián)。家里沒(méi)有積蓄，開(kāi)學(xué)兩個(gè)孩子出門(mén)求學(xué)的費(fèi)用，就是一筆巨款，它就像一塊大石頭一樣壓在父母的心頭。看著父母著急，我們也不知所措，更不知道該如何是好。雖然，父母說(shuō)不用我們操心，不管砸鍋賣(mài)鐵都要供我們出去念書(shū)，錢(qián)的問(wèn)題不用我們考慮。但是我的心里依然放不下。眼看快開(kāi)學(xué)了，父母七湊八挪，還差著幾百塊錢(qián)。這時(shí)，鄰村的姑父給我們送來(lái)了一筆錢(qián)，我記得是五百元，在當(dāng)時(shí)這可是一筆巨款。姑父說(shuō)，讓孩子安心的去讀書(shū)，錢(qián)的事情，我們一起來(lái)解決。我們兄妹的學(xué)費(fèi)終于有了著落。

我的表哥們開(kāi)沙場(chǎng)都掙到錢(qián)了。村里也有好幾家因?yàn)橄瓷缴扯l(fā)家致富了。村里一個(gè)叔叔知道我家的情況，就勸父親，別教書(shū)了，回來(lái)我們一起去開(kāi)沙場(chǎng)。可是父親舍不得離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)孩子們，他已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活。

開(kāi)學(xué)后，我們姐弟倆到了城里念書(shū)了。離開(kāi)了家，更費(fèi)錢(qián)了。各種各樣的開(kāi)支，幾乎壓垮了父母的肩膀。爸爸一發(fā)工資，就到郵局把它一分為二，一份寄給在昆明的弟弟，一份寄給在楚雄的我。家里的日常開(kāi)銷就沒(méi)有經(jīng)費(fèi)了。媽媽就到河里為磷肥廠洗編織袋，那是計(jì)件的活計(jì)，一條編織袋，清洗干凈就給五分錢(qián)，后來(lái)才漲到一角錢(qián)一條。忙完田里地里的活還要去掙這樣微薄的酬勞，辛苦是可想而知的，可是這樣一天也掙不了多少錢(qián)。媽媽又去廠里 “挑尾沙”。尾沙，那是磷肥廠用剩下的廢料，以方計(jì)算給工錢(qián)。媽媽的肩膀不知道磨破了幾層皮，好不容易我和弟弟中專畢業(yè)了，媽媽卻病倒了。媽媽的病對(duì)我們家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。可喜的是那年，我畢業(yè)的前夕，父親終于轉(zhuǎn)成了正式教師，工資翻了一倍多，我們家總算走出了困境。

我知道，我們家的情況不是特例，而是他們那一代人，那一批民辦教師生活的真實(shí)寫(xiě)照。他們那一批民辦教師乃至公辦教師都面臨著我們一家的窘境，也走過(guò)這樣的困境。用微薄的收入換走的是傾情的付出和青春年華。我相信那位白發(fā)蒼蒼的老黨員，老教師，他們家也一定走過(guò)這樣的歷程。可是對(duì)于自己的付出，他沒(méi)有只言片語(yǔ)，也沒(méi)有掛在嘴上，他記住的只是自己的收獲，自己得到的。這樣的人，難道不是最可敬的人嗎？

時(shí)光易逝，韶華轉(zhuǎn)眼不在，當(dāng)兩鬢染上歲月的痕跡的時(shí)候，你我的回憶里會(huì)有什么呢？心懷感恩，才會(huì)懂得珍惜；心懷感恩，才能體味幸福；心懷感恩，是人之根本。前輩們用自己的歷程，向我們講述著一種情懷。一名教師，一名黨員如果能時(shí)刻保有自己的淳樸，保有一顆感恩和珍惜的心，這是師者仁心的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照！甘于奉獻(xiàn)，感恩收獲，這是師德與師魂不可或缺的一部分，惟愿這樣的情懷能夠發(fā)揚(yáng)光大！那么，教育的未來(lái)，必將永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。