分析表現(xiàn)手法
【類(lèi)型】歸納某一文段運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其作用。
對(duì)策:
1.了解襯托、象征、托物言志、借景抒情、抑揚(yáng)結(jié)合、正反對(duì)比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、運(yùn)用第二人稱(chēng)抒情、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊映襯、明線(xiàn)暗線(xiàn)相結(jié)合等常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。
2.掌握幾種重要表現(xiàn)手法的作用。
(1)襯托(側(cè)面烘托):以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
(2)欲揚(yáng)先抑:先貶低再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象,使上下文形成對(duì)比,突出所寫(xiě)的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。
(3)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
(4)設(shè)置懸念:引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節(jié)曲折。
分析含義或作用
【類(lèi)型一】分析人稱(chēng)在文中的作用。
對(duì)策:了解人稱(chēng)的作用,再根據(jù)具體內(nèi)容答題。
第一人稱(chēng):親切、自然、真實(shí),便于刻畫(huà)人物形象及性格特征。
第二人稱(chēng):便于情感交流。
第三人稱(chēng):顯得客觀、不受時(shí)空限制,便于敘事和議論。
【類(lèi)型二】分析文段或句子在結(jié)構(gòu)或內(nèi)容上的作用。
對(duì)策:了解文段或句子在文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的作用。
開(kāi)頭:總領(lǐng)全文,引出下文;為后文埋下伏筆;設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣或思考。
中間:呼應(yīng)前文,過(guò)渡段起承上啟下的作用(總結(jié)上文,引出下文)。
結(jié)尾:照應(yīng)開(kāi)頭;篇末點(diǎn)題;總結(jié)全文,深化中心;首尾呼應(yīng)。
【類(lèi)型三】對(duì)具體句子的品析。
對(duì)策:聯(lián)系前后文,在句子的前后找答案。
注意抓中心詞、關(guān)鍵詞,以及有關(guān)議論、抒情、描寫(xiě)等的詞句。有些可以直接引用原文回答,有些需要用自己的話(huà)加以概括。
【類(lèi)型四】記敘文中議論文段或句子的作用。
對(duì)策:引發(fā)讀者思考,點(diǎn)明人物或事件的意義;突出中心,升華主題,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
【類(lèi)型五】記敘文中抒情的作用。
對(duì)策:抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強(qiáng)大的感染力。
分析結(jié)構(gòu)層次
【類(lèi)型】給文段劃分層次結(jié)構(gòu),并歸納層意或段意。
對(duì)策:掌握段落劃分、歸納概括的方法。
1.劃分段落層次的方法。
(1)按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語(yǔ))。
(2)按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語(yǔ))。
(3)按事情發(fā)展過(guò)程劃分(找各個(gè)事件)。
(4)總—分—總(掐頭去尾)。
2.概括層意或段意的方法。
(1)摘句法。在文中找出中心句作為層意或段意(有時(shí)要對(duì)中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改)。
(2)概括法。記敘的段落:記敘了?菖?菖時(shí)間?菖?菖地點(diǎn)?菖?菖情況下做?菖?菖。描寫(xiě)的段落:描寫(xiě)了?菖?菖景物?菖?菖特征。抒情的段落:抒發(fā)了?菖?菖的感情。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版2018年21期