張文芳
廣州市第九十七中學 廣東廣州 510260
《普通高中歷史課程標準(2017年版)》指出:“唯物史觀是揭示人類社會歷史客觀基礎(chǔ)及發(fā)展規(guī)律的科學的歷史觀和方法論。”[1]學生通過歷史課程的學習,從認識層面上,“能夠了解唯物史觀的基本觀點和方法,正確認識人類歷史發(fā)展的總趨勢,”從運用層面上,“能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運用于歷史的學習與探究中,并將唯物史觀作為認識和解決現(xiàn)實問題的指導思想。”[2]可見,唯物史觀是高中歷史教學指導思想的核心、根本和出發(fā)點。
社會存在決定社會意識是唯物史觀的基本觀點。一切歷史事件和歷史現(xiàn)象都是人的行為造成的,而人們的行為是由他們的動機、目的和意志所支配的。支配人們行動的意識、動機、目的和意志受到社會存在的支配和決定。[4]在歷史考察中可以運用這個觀點分析歷史現(xiàn)象。例如,學生在考察潘氏大院主樓屋頂時,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,就是這座建筑的屋頂風格是中西合璧。從外面看,屋頂是羅馬式風格的拱形屋頂,但上到屋頂天臺才發(fā)現(xiàn)西式屋頂里面包圍著的是中式的人字形屋頂。不止是屋頂,主樓的門、窗、樓梯等都帶有西方建筑風格。為什么會出現(xiàn)這么有趣的現(xiàn)象呢?學生通過查找資料,了解潘氏大院建筑的時代以及當時的政治、經(jīng)濟、思想文化,調(diào)查了潘氏家族的興衰歷史。學生從資料中得知潘氏大院的來歷,建筑的主人潘佩如是清朝廣州十三行之一的同文行潘氏之后裔。潘氏入粵始祖為潘振承,乾隆年間創(chuàng)辦同文行,后任清朝一口通商的十三行的行商首領(lǐng),成為了當時世界首富。到了清末民初,潘家仍為廣州巨富,潘佩如曾任職于廣州市咨議局籌辦處,創(chuàng)辦廣東公醫(yī)學校醫(yī)院、河南仁濟留醫(yī)院等。這座建筑為潘佩如所建私宅,建于1908至1909年之間。廣州自鴉片戰(zhàn)爭以后被迫開放成為通商口岸,外國列強對廣州經(jīng)濟侵略的同時,大量西方的思想文化藝術(shù)傳入。潘氏大院較早吸收西方建筑藝術(shù),采用西方建筑技術(shù)和建筑材料建造的歐式洋樓,屬優(yōu)秀近現(xiàn)代建筑中的典型之作,具有較高的歷史、科學和藝術(shù)價值。
唯物史觀認為,生產(chǎn)力是人們征服、改造自然的能力。生產(chǎn)關(guān)系是人們在物質(zhì)生產(chǎn)過程中結(jié)成的社會關(guān)系。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,如果生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的發(fā)展,則會促進生產(chǎn)力的發(fā)展,否則就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。學生考察潘氏家族歷史發(fā)現(xiàn),17世紀后期,為限制外國商人與中國市場直接接觸,凡是外商來華貿(mào)易或辦理其他事務(wù),都必須經(jīng)過清政府特許的“公行”來進行,這就是通稱的“十三行” 。1757年清朝下令實行“閉關(guān)鎖國”政策,僅保留廣州一地作為對外通商港口。這直接促使十三行成為當時中國唯一合法的“外貿(mào)特區(qū)”,從而給行商們帶來了巨大的商機。潘氏入粵始祖潘振承擔任十三行商總時,十三行對外貿(mào)易達到鼎盛時期。當時幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與廣州十三行發(fā)生過直接的貿(mào)易關(guān)系,廣州十三行擁有通往世界各主要港口的環(huán)球貿(mào)易航線,成為當時有名的中西貿(mào)易中心。而19世紀中葉西方資本主義國家剛剛完成第一次工業(yè)革命,世界各地商品交往頻繁,世界市場正在逐步形成。這樣的時代背景和十三行獨特的地理優(yōu)勢,使十三行對外貿(mào)易卷入了世界市場。因此鴉片戰(zhàn)爭前十三行興盛的原因在于當時世界市場開始形成,世界各地的商品均可在同一市場上出現(xiàn),由此可見十三行適應了生產(chǎn)力的發(fā)展,也促進了自己本身的發(fā)展。
唯物史觀認為經(jīng)濟基礎(chǔ)是指由社會一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和,是構(gòu)成一定社會的基礎(chǔ);上層建筑是建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的意識形態(tài)以及與其相適應的制度、組織和設(shè)施。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑又服務(wù)和反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。學生從考察中得知潘氏家族是十三行歷史上最顯赫的家庭之一。從潘振承開設(shè)同文行開始,在一個世紀的時間里,潘氏家族都在廣州十三行的對外貿(mào)易中發(fā)揮著重要作用。十三行是清政府指定專營對外貿(mào)易的壟斷機構(gòu),是清政府實行閉關(guān)鎖國政策的重要體現(xiàn)。清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,推行“重本抑末”政策,壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。由于自給自足的自然經(jīng)濟穩(wěn)定,他們認為天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,無需同外國進行經(jīng)濟交流,更不必吸納外來文化和技術(shù)。當時的西方殖民者正向東方擴展勢力,清朝統(tǒng)治者擔心國家的領(lǐng)土受到外國侵犯,又害怕沿海人民同外國人交往,會危及自己的統(tǒng)治,于是實行閉關(guān)鎖國政策,嚴格限制對外貿(mào)易。由此可推斷出清朝實行閉關(guān)鎖國政策的根本原因是自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,也體現(xiàn)了經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑這個原理。
綜上所述,學生對潘氏家族的歷史考察,就是運用唯物史觀的立場、觀點和方法,對潘氏家族歷史及所處的時代、社會有全面、客觀的認識。通過學習,學生能夠了解唯物史觀的基本觀點和方法,理解唯物史觀是科學的歷史觀;能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運用與歷史的學習與探討中,并將唯物史觀作為認識和解決現(xiàn)實問題的指導思想。